Sala de Estudos Karinoya

Ensino médio · Matemática do ensino médio: Laboratório de provas escolares

Funções exponenciais e logarítmicas (Matemática II)

Você pode ler as perguntas e explicações em português. As aulas (artigos explicativos) estão disponíveis apenas em japonês.

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Questão 1 | Expoentes negativos

Qual é o valor de 2⁻³?

  1. −1/8
  2. 1/8
  3. −8
  4. 1/6
RespostaB. 1/8

Um expoente negativo significa o inverso, então 2⁻³=1/2³=1/8. A alternativa −8 interpreta erroneamente como simplesmente acrescentar um sinal de menos, 1/6 calcula 2×3, e −1/8 mistura os dois erros.

Questão 2 | A potência de expoente zero

Qual é o valor de 5⁰?

  1. 1
  2. 1/5
  3. 5
  4. 0
RespostaA. 1

Para a≠0, temos a⁰=1, porque 5²÷5²=5⁰ e o valor real é 25÷25=1. A alternativa 0 é o equívoco clássico de achar que uma potência de expoente zero tem de ser zero, e 1/5 confunde com 5⁻¹.

Questão 3 | Expoentes racionais

Qual é o valor de 8^(2/3)?

  1. 4
  2. 16/3
  3. 16
  4. 2
RespostaA. 4

8^(2/3)=(a raiz cúbica de 8)²=2²=4. A alternativa 2 para em 8^(1/3), 16 trata o expoente como uma multiplicação, como 8×2, e 16/3 calcula 8×2/3.

Questão 4 | Propriedades das potências

Qual é o resultado de a³ × a⁵ ÷ a², sendo a≠0?

  1. a⁸
  2. a¹⁰
  3. a⁶
  4. a⁴
RespostaC. a⁶

Os expoentes dão 3+5−2=6, então a resposta é a⁶. A alternativa a¹⁰ soma até na divisão, como 3+5+2, a⁸ esquece ÷a² e para em 3+5, e a⁴ calcula (3+5)÷2.

Questão 5 | Potência de uma potência

Qual é o valor de (2³)² × 2⁻⁴?

  1. 2
  2. 1/4
  3. 64
  4. 4
RespostaD. 4

Como (2³)²=2⁶, obtém-se 2⁶×2⁻⁴=2²=4. A alternativa 2 toma o expoente de (2³)² como 3+2=5 e calcula 2⁵⁻⁴, 64 esquece de multiplicar por 2⁻⁴ e deixa 2⁶, e 1/4 erra o sinal e dá 2⁻².

Questão 6 | Cálculo com radicais

Qual é o valor da raiz cúbica de 16 multiplicada pela raiz cúbica de 4?

  1. a raiz cúbica de 20
  2. 8
  3. 2
  4. 4
RespostaD. 4

Um produto de radicais de mesmo índice é o radical do produto: a raiz cúbica de 16×4=64 é 4. A alternativa 8 confunde com a raiz quadrada de 64, a raiz cúbica de 20 vem de somar 16+4, e 2 confunde com a raiz cúbica de 8.

Questão 7 | Comparação de valores

Qual opção lista √2, a raiz cúbica de 4 e a raiz quarta de 8 em ordem crescente?

  1. √2 < a raiz cúbica de 4 < a raiz quarta de 8
  2. √2 < a raiz quarta de 8 < a raiz cúbica de 4
  3. a raiz quarta de 8 < a raiz cúbica de 4 < √2
  4. a raiz cúbica de 4 < √2 < a raiz quarta de 8
RespostaA. √2 < a raiz cúbica de 4 < a raiz quarta de 8

Escrevendo tudo na base 2, obtém-se √2=2^(1/2), a raiz cúbica de 4 como 2^(2/3) e a raiz quarta de 8 como 2^(3/4). Como a base 2 é maior que 1, a ordem dos expoentes 1/2<2/3<3/4 é exatamente a ordem dos valores, então √2 vem primeiro, depois a raiz cúbica de 4 e depois a raiz quarta de 8.

Questão 8 | Potência de uma fração

Qual é o valor de (1/2)⁻²?

  1. −4
  2. 1/4
  3. −1/4
  4. 4
RespostaD. 4

Um expoente negativo significa o inverso, então (1/2)⁻²=2²=4. A alternativa 1/4 ignora o sinal e calcula (1/2)², enquanto −4 e −1/4 vêm do equívoco de que um expoente negativo produz um número negativo.

Questão 9 | Propriedades do gráfico

Qual opção descreve corretamente o gráfico da função exponencial y = 3ˣ?

  1. passa por (0, 1) e é sempre crescente
  2. intercepta o eixo x em um ponto
  3. passa por (0, 0) e é sempre crescente
  4. passa por (0, 1) e é sempre decrescente
RespostaA. passa por (0, 1) e é sempre crescente

Como 3⁰=1, o gráfico sempre passa por (0, 1) e, como a base 3 é maior que 1, ele é crescente. Como sempre y>0, ele nunca intercepta o eixo x, que é uma assíntota. O gráfico é decrescente quando a base satisfaz 0<a<1.

Questão 10 | Valor de uma expressão simétrica

Se 2ˣ + 2⁻ˣ = 3, qual é o valor de 4ˣ + 4⁻ˣ?

  1. 6
  2. 7
  3. 9
  4. 11
RespostaB. 7

4ˣ+4⁻ˣ=(2ˣ+2⁻ˣ)²−2·2ˣ·2⁻ˣ=3²−2=7, usando 2ˣ·2⁻ˣ=2⁰=1. A alternativa 9 esquece o −2, 11 tem o erro de sinal +2, e 6 vem do cálculo 2×3.

Questão 11 | Definição de logaritmo

Qual é o valor de log_2 8?

  1. 2
  2. 16
  3. 4
  4. 3
RespostaD. 3

Ele responde à pergunta "a que potência se eleva 2 para obter 8?", e como 2³=8, o valor é 3. A alternativa 4 divide, como 8÷2, 16 multiplica, como 2×8, e 2 simplesmente repete a base.

Questão 12 | O logaritmo de 1

Qual é o valor de log_3 1?

  1. 1
  2. 1/3
  3. 3
  4. 0
RespostaD. 0

Como 3⁰=1, temos log_3 1=0. Para qualquer base, log_a 1=0. A alternativa 1 confunde com log_a a=1, 1/3 é o valor de 3⁻¹, e 3 simplesmente repete a base.

Questão 13 | Soma de logaritmos

Qual é o valor de log_2 8 + log_2 4?

  1. 5
  2. 6
  3. 12
  4. 1
RespostaA. 5

log_2 8=3 e log_2 4=2, então a soma é 3+2=5, que também é igual a log_2 32, pelo produto dos logaritmandos. A alternativa 6 multiplica, como 3×2, 12 soma os logaritmandos, como 8+4, e 1 trata a expressão como o quociente log_2(8/4).

Questão 14 | Soma de logaritmos decimais

Qual é o valor de log_10 5 + log_10 2?

  1. log_10 7
  2. 1
  3. log_10 3
  4. 10
RespostaB. 1

Pela propriedade do produto, log_10(5×2)=log_10 10=1. A alternativa log_10 7 soma os logaritmandos, como 5+2, log_10 3 os subtrai, como 5−2, e 10 descarta o logaritmo e informa apenas o produto dos logaritmandos.

Questão 15 | Logaritmo de uma potência

Qual é o valor de log_2 √8?

  1. 3
  2. 1/2
  3. 2√2
  4. 3/2
RespostaD. 3/2

Como √8=8^(1/2), obtém-se log_2 √8=(1/2)log_2 8=(1/2)×3=3/2. A alternativa 3 ignora o radical e dá log_2 8, 1/2 informa apenas o expoente, e 2√2 é o valor do próprio √8.

Questão 16 | Diferença de logaritmos

Qual é o valor de log_3 18 − log_3 2?

  1. 16
  2. 2
  3. 1
  4. 9
RespostaB. 2

Pela propriedade do quociente, log_3(18/2)=log_3 9=2, pois 3²=9. A alternativa 9 descarta o logaritmo e informa apenas 18÷2, 16 subtrai os logaritmandos, como 18−2, e 1 divide o logaritmando além da conta, transformando log_3(18/2) em log_3 3, cujo valor é 1.

Questão 17 | Mudança de base

Qual é o valor de log_4 8?

  1. 3/2
  2. 1/2
  3. 2
  4. 2/3
RespostaA. 3/2

Pela fórmula de mudança de base, log_4 8=log_2 8/log_2 4=3/2. A alternativa 2/3 inverte numerador e denominador, 2 divide, como 8÷4, e 1/2 divide, como 4÷8.

Questão 18 | Logaritmos com letras

Sejam log_2 3 = a e log_2 5 = b. Qual opção expressa log_2 45 em função de a e b?

  1. a + b
  2. 2ab
  3. a + 2b
  4. 2a + b
RespostaD. 2a + b

Como 45=3²×5, obtém-se log_2 45=2log_2 3+log_2 5=2a+b. A alternativa a+2b decompõe 45 de forma errada, como 3×5², a+b descarta o quadrado, como se 45 fosse 15, e 2ab transforma um coeficiente em multiplicação.

Questão 19 | Produto com mudança de base

Qual é o valor de log_2 3 × log_3 4?

  1. 1
  2. 12
  3. log_2 12
  4. 2
RespostaD. 2

Pela mudança de base, log_3 4=log_2 4/log_2 3, então o produto é log_2 4=2. A alternativa 1 confunde com log_2 3×log_3 2=1, um par de inversos, enquanto log_2 12 e 12 vêm de pensar erroneamente que um produto multiplica os logaritmandos.

Questão 20 | Equação exponencial

Qual é a solução da equação 2ˣ = 16?

  1. x = 8
  2. x = 2
  3. x = 4
  4. x = 32
RespostaC. x = 4

Como 16=2⁴, comparando os expoentes, obtém-se x=4. A alternativa 8 calcula 16÷2, 32 calcula 16×2, e 2 confunde com √16. O passo básico é escrever os dois lados como potências de mesma base.

Questão 21 | Expoentes e frações

Qual é a solução da equação 3ˣ = 1/9?

  1. x = −2
  2. x = −3
  3. x = 2
  4. x = 3
RespostaA. x = −2

Como 1/9=1/3²=3⁻², obtém-se x=−2. A alternativa 2 esquece o sinal de menos que acompanha o inverso, −3 confunde com 1/27=3⁻³, e 3 confunde com 27. Use 1/aⁿ=a⁻ⁿ para igualar as bases.

Questão 22 | Igualando as bases

Qual é a solução da equação 4ˣ = 8?

  1. x = 4
  2. x = 2
  3. x = 3/2
  4. x = 2/3
RespostaC. x = 3/2

Escrevendo tudo na base 2, obtém-se 2²ˣ=2³, então 2x=3 e x=3/2. A alternativa 2/3 inverte a solução de 2x=3 (x=2/3 em vez de 3/2), 2 vem de supor que 4×2=8, e 4 subtrai, como 8−4.

Questão 23 | Equação logarítmica

Qual é a solução da equação log_2 x = 5?

  1. x = 25
  2. x = 32
  3. x = 10
  4. x = 7
RespostaB. x = 32

Pela definição, x=2⁵=32. A alternativa 25 troca a base e o expoente, como 5², 10 calcula 2×5, e 7 calcula 2+5. Tudo se apoia na reformulação log_a x=p ⇔ x=aᵖ.

Questão 24 | Determinação do logaritmando

Qual é a solução da equação log_3 (x−1) = 2?

  1. x = 10
  2. x = 4
  3. x = 7
  4. x = 9
RespostaA. x = 10

Sob a condição x−1>0 para o logaritmando, x−1=3²=9, então x=10, e de fato x−1=9>0 é aceitável. A alternativa 9 esquece de somar 1, 7 soma 1 a 3×2=6, e 4 interpreta erroneamente a potência como 3¹=3 e soma 1.

Questão 25 | Inequação exponencial

Qual é a solução da inequação (1/2)ˣ < 1/8?

  1. x > −3
  2. x < 3
  3. x < −3
  4. x > 3
RespostaD. x > 3

Como 1/8=(1/2)³, a inequação é (1/2)ˣ<(1/2)³. A base 1/2 é menor que 1, então a função é decrescente e o sinal da desigualdade se inverte, o que dá x>3. A alternativa x<3 é o erro clássico de esquecer a inversão. Verificando, (1/2)⁴=1/16<1/8.

Questão 26 | Inequação logarítmica

Qual é a solução da inequação log_(1/3) x > −2?

  1. 0 < x < 1/9
  2. x > 1/9
  3. x > 9
  4. 0 < x < 9
RespostaD. 0 < x < 9

Observe que −2=log_(1/3) 9, pois (1/3)⁻²=9. Como a base 1/3 é menor que 1, o sinal da desigualdade se inverte, dando x<9, e junto com a condição do logaritmando x>0, obtém-se 0<x<9. A alternativa x>9 esquece a inversão, e 1/9 vem do erro de sinal (1/3)².

Questão 27 | Substituição

Qual é a solução da equação 4ˣ − 3·2ˣ − 4 = 0?

  1. x = 2
  2. x = 2, x = −1
  3. x = 1
  4. x = 4
RespostaA. x = 2

Fazendo 2ˣ=t, com t>0, obtém-se t²−3t−4=0, isto é, (t−4)(t+1)=0. Como t>0, só t=4 permanece, e 2ˣ=4 dá x=2. A alternativa x=2, −1 esquece de descartar t=−1, x=4 informa o valor de t como solução, e x=1 falha na substituição, pois 4−6−4=−6≠0.

Questão 28 | Contagem de algarismos

Considerando log_10 2 = 0.3010, quantos algarismos tem 2¹⁰?

  1. 10 algarismos
  2. 3 algarismos
  3. 5 algarismos
  4. 4 algarismos
RespostaD. 4 algarismos

log_10 2¹⁰=10×0.3010=3.010. De 3≦log_10 2¹⁰<4, obtém-se 10³≦2¹⁰<10⁴, então o número tem 4 algarismos; de fato, 2¹⁰=1024. A alternativa 3 algarismos informa a parte inteira sem somar 1, e 10 algarismos confunde com o expoente.

Questão 29 | Contagem de algarismos

Considerando log_10 2 = 0.3010, quantos algarismos tem 2⁵⁰?

  1. 16 algarismos
  2. 50 algarismos
  3. 17 algarismos
  4. 15 algarismos
RespostaA. 16 algarismos

log_10 2⁵⁰=50×0.3010=15.05. De 15≦log_10 2⁵⁰<16, obtém-se 10¹⁵≦2⁵⁰<10¹⁶, então o número tem 16 algarismos. A alternativa 15 algarismos esquece de somar 1 à parte inteira, 50 algarismos confunde com o expoente, e 17 algarismos conta um a mais.

Questão 30 | Desigualdades e número de algarismos

Considerando log_10 2 = 0.3010, qual é o menor número natural n tal que (1/2)ⁿ < 0.001?

  1. n = 3
  2. n = 11
  3. n = 9
  4. n = 10
RespostaD. n = 10

Tomando o logaritmo decimal dos dois lados, obtém-se −0.3010n<−3, então n>3/0.3010=9.96 e um pouco mais. O menor número natural que satisfaz isso é n=10. Verificando, (1/2)⁹≒0.00195 é maior que 0.001, e (1/2)¹⁰≒0.00098 é o primeiro a ficar abaixo dele. A alternativa 9 arredonda 9.96 para baixo, e 3 simplesmente informa o expoente em 0.001=10⁻³.

Prática: responda às perguntas desta página

Esta é uma ferramenta de prática com perguntas em ordem aleatória (funciona quando o JavaScript está ativado). Mesmo sem ela, você pode ler todas as perguntas e explicações acima.

* Este conteúdo serve para revisar os estudos do ensino médio. Se a notação ou a abordagem for diferente do seu livro didático ou do que é ensinado na sua escola, siga o livro didático e as explicações do seu professor.

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