Comprensión de textos largos

【Texto】Es fácil pensar que una biblioteca es un lugar que presta libros, pero su función se ha ampliado con el tiempo. La biblioteca de antes tenía mucho de institución para conservar un acervo limitado de materiales y mostrarlo a quienes lo necesitaban. Eso se debía a que los libros de papel eran caros y una persona solo podía tener unos cuantos. Pero resulta que, cuando la imprenta se abarató y los libros llegaron a los estantes de las casas, el simple hecho de tener materiales a mano dejó de atraer a la gente. Así, la biblioteca desplazó su centro de gravedad hacia ser un lugar que ayuda a buscar. Su trabajo es mostrar, a quien no sabe qué leer, una serie de materiales que se ajusten a su propósito. En los últimos años ha adquirido todavía más el carácter de lugar al que llevar lo que encontraste para conversarlo, y de lugar para reunir y conservar los registros de la localidad. Los asientos donde se permite hablar y las fotos antiguas de la zona que se están organizando son señales de esto. Visto así, lo que está en el centro de una biblioteca no son los libros en sí, sino el trabajo de conectar a las personas con la información. El préstamo es solo una de las formas que adopta ese trabajo. 【Pregunta】¿Cuál de las siguientes opciones coincide con el texto?

1. La biblioteca de antes tenía marcadamente el carácter de institución que conservaba un acervo limitado de materiales y lo mostraba a quienes lo necesitaban.
2. El trabajo de reunir y conservar los registros locales se está alejando de la función de la biblioteca.
3. El autor afirma que el préstamo es el trabajo que está en el centro de una biblioteca.
4. Cuando la imprenta se abarató y los libros llegaron a los estantes de las casas, el número de personas que visitaban las bibliotecas más bien aumentó.

【Texto】Es fácil pensar que una biblioteca es un lugar que presta libros, pero su función se ha ampliado con el tiempo. La biblioteca de antes tenía mucho de institución para conservar un acervo limitado de materiales y mostrarlo a quienes lo necesitaban. Eso se debía a que los libros de papel eran caros y una persona solo podía tener unos cuantos. Pero resulta que, cuando la imprenta se abarató y los libros llegaron a los estantes de las casas, el simple hecho de tener materiales a mano dejó de atraer a la gente. Así, la biblioteca desplazó su centro de gravedad hacia ser un lugar que ayuda a buscar. Su trabajo es mostrar, a quien no sabe qué leer, una serie de materiales que se ajusten a su propósito. En los últimos años ha adquirido todavía más el carácter de lugar al que llevar lo que encontraste para conversarlo, y de lugar para reunir y conservar los registros de la localidad. Los asientos donde se permite hablar y las fotos antiguas de la zona que se están organizando son señales de esto. Visto así, lo que está en el centro de una biblioteca no son los libros en sí, sino el trabajo de conectar a las personas con la información. El préstamo es solo una de las formas que adopta ese trabajo. 【Pregunta】En la parte subrayada, 'Los asientos donde se permite hablar y las fotos antiguas de la zona que se están organizando son señales de esto', ¿a qué se refiere más apropiadamente 'esto'?

1. A que la biblioteca desplazó su centro de gravedad hacia ayudar a buscar materiales a quienes no saben qué leer
2. A que lo que está en el centro de una biblioteca no son los libros en sí, sino el trabajo de conectar a las personas con la información
3. A que antes los libros de papel eran caros y una persona solo podía tener unos cuantos
4. A que la biblioteca está reforzando su carácter de lugar al que llevar lo que encontraste para conversarlo, y de lugar para reunir y conservar los registros locales

【Texto】Es fácil pensar que una biblioteca es un lugar que presta libros, pero su función se ha ampliado con el tiempo. La biblioteca de antes tenía mucho de institución para conservar un acervo limitado de materiales y mostrarlo a quienes lo necesitaban. Eso se debía a que los libros de papel eran caros y una persona solo podía tener unos cuantos. (espacio), cuando la imprenta se abarató y los libros llegaron a los estantes de las casas, el simple hecho de tener materiales a mano dejó de atraer a la gente. Así, la biblioteca desplazó su centro de gravedad hacia ser un lugar que ayuda a buscar. Su trabajo es mostrar, a quien no sabe qué leer, una serie de materiales que se ajusten a su propósito. En los últimos años ha adquirido todavía más el carácter de lugar al que llevar lo que encontraste para conversarlo, y de lugar para reunir y conservar los registros de la localidad. Los asientos donde se permite hablar y las fotos antiguas de la zona que se están organizando son señales de esto. Visto así, lo que está en el centro de una biblioteca no son los libros en sí, sino el trabajo de conectar a las personas con la información. El préstamo es solo una de las formas que adopta ese trabajo. 【Pregunta】¿Qué palabra encaja mejor en el espacio en blanco?

1. esto se debe a que (なぜなら, nazenara)
2. por ejemplo (たとえば, tatoeba)
3. pero resulta que (ところが, tokoroga)
4. es decir (つまり, tsumari)

【Texto】Es fácil pensar que una biblioteca es un lugar que presta libros, pero su función se ha ampliado con el tiempo. La biblioteca de antes tenía mucho de institución para conservar un acervo limitado de materiales y mostrarlo a quienes lo necesitaban. Eso se debía a que los libros de papel eran caros y una persona solo podía tener unos cuantos. Pero resulta que, cuando la imprenta se abarató y los libros llegaron a los estantes de las casas, el simple hecho de tener materiales a mano dejó de atraer a la gente. Así, la biblioteca desplazó su centro de gravedad hacia ser un lugar que ayuda a buscar. Su trabajo es mostrar, a quien no sabe qué leer, una serie de materiales que se ajusten a su propósito. En los últimos años ha adquirido todavía más el carácter de lugar al que llevar lo que encontraste para conversarlo, y de lugar para reunir y conservar los registros de la localidad. Los asientos donde se permite hablar y las fotos antiguas de la zona que se están organizando son señales de esto. Visto así, lo que está en el centro de una biblioteca no son los libros en sí, sino el trabajo de conectar a las personas con la información. El préstamo es solo una de las formas que adopta ese trabajo. 【Pregunta】¿Por qué la biblioteca de antes ponía el peso en conservar y mostrar materiales?

1. Porque había muchas personas que no sabían qué leer
2. Porque no había espacio para poner asientos donde la gente pudiera hablar
3. Porque era necesario dejar los registros locales a las generaciones futuras
4. Porque los libros de papel eran caros y una persona solo podía tener unos cuantos

【Texto】Es fácil pensar que una biblioteca es un lugar que presta libros, pero su función se ha ampliado con el tiempo. La biblioteca de antes tenía mucho de institución para conservar un acervo limitado de materiales y mostrarlo a quienes lo necesitaban. Eso se debía a que los libros de papel eran caros y una persona solo podía tener unos cuantos. Pero resulta que, cuando la imprenta se abarató y los libros llegaron a los estantes de las casas, el simple hecho de tener materiales a mano dejó de atraer a la gente. Así, la biblioteca desplazó su centro de gravedad hacia ser un lugar que ayuda a buscar. Su trabajo es mostrar, a quien no sabe qué leer, una serie de materiales que se ajusten a su propósito. En los últimos años ha adquirido todavía más el carácter de lugar al que llevar lo que encontraste para conversarlo, y de lugar para reunir y conservar los registros de la localidad. Los asientos donde se permite hablar y las fotos antiguas de la zona que se están organizando son señales de esto. Visto así, lo que está en el centro de una biblioteca no son los libros en sí, sino el trabajo de conectar a las personas con la información. El préstamo es solo una de las formas que adopta ese trabajo. 【Pregunta】¿Cuál expresa mejor la postura del autor?

1. Con el avance de la imprenta, la razón de ser de las bibliotecas se ha ido perdiendo poco a poco.
2. Aumentar el número de préstamos es la mayor tarea de la biblioteca del futuro.
3. Lo que está en el centro de una biblioteca no son los libros en sí, sino el trabajo de conectar a las personas con la información.
4. La biblioteca debe seguir dando prioridad a la conservación de materiales, su función original.

【Texto】El keigo (敬語), el estilo honorífico del japonés, suele explicarse como el lenguaje para tratar a la otra persona como superior. Sin embargo, si observas conversaciones reales, notas que lo que transmite el keigo no es tanto la jerarquía como el ajuste de la distancia. Elegir una forma cortés de hablar con alguien a quien conoces por primera vez no significa necesariamente que esa persona sea tu superior. Como todavía no conoces el espacio entre ustedes, empiezas por el momento desde una posición distante. A medida que avanza el trato, el habla se va relajando, pero esto no se debe a que hayas empezado a tener menos consideración por la persona. Se debe a que entre ambos ha pasado una señal de que hablar de cerca no hará daño. Al contrario, si de repente usas lenguaje cortés con alguien cercano, la otra persona se pone en guardia, porque lo toma como una señal de que se está ampliando la distancia. Visto así, usar o no keigo es menos una cuestión de corrección que una elección sobre cuánto espacio dejar entre tú y la otra persona. Lo que se necesita para aprender keigo no es solo memorizar una lista de formas. También es practicar a leer qué tan lejos estás ahora mismo de esta persona en particular. 【Pregunta】¿Cuál de las siguientes opciones coincide con el texto?

1. Si usas lenguaje cortés con alguien cercano, la otra persona siente que la distancia se ha acortado.
2. El autor afirma que para el keigo basta con memorizar una lista de formas.
3. Elegir una forma cortés de hablar con alguien a quien conoces por primera vez se debe a que esa persona es tu superior.
4. Que el habla se relaje a medida que avanza el trato se debe a que ha pasado una señal de que está bien hablar de cerca.

【Texto】El keigo (敬語), el estilo honorífico del japonés, suele explicarse como el lenguaje para tratar a la otra persona como superior. Sin embargo, si observas conversaciones reales, notas que lo que transmite el keigo no es tanto la jerarquía como el ajuste de la distancia. Elegir una forma cortés de hablar con alguien a quien conoces por primera vez no significa necesariamente que esa persona sea tu superior. Como todavía no conoces el espacio entre ustedes, empiezas por el momento desde una posición distante. A medida que avanza el trato, el habla se va relajando, pero esto no se debe a que hayas empezado a tener menos consideración por la persona. Se debe a que entre ambos ha pasado una señal de que hablar de cerca no hará daño. Al contrario, si de repente usas lenguaje cortés con alguien cercano, la otra persona se pone en guardia, porque lo toma como una señal de que se está ampliando la distancia. Visto así, usar o no keigo es menos una cuestión de corrección que una elección sobre cuánto espacio dejar entre tú y la otra persona. Lo que se necesita para aprender keigo no es solo memorizar una lista de formas. También es practicar a leer qué tan lejos estás ahora mismo de esta persona en particular. 【Pregunta】En la parte subrayada, 'esto no se debe a que hayas empezado a tener menos consideración por la persona', ¿a qué se refiere más apropiadamente 'esto'?

1. A que de repente se usa lenguaje cortés con alguien cercano
2. A que se elige una forma cortés de hablar con alguien a quien conoces por primera vez
3. A que, a medida que avanza el trato, el habla se va relajando
4. A que practicas a leer qué tan lejos estás de la otra persona

【Texto】El keigo (敬語), el estilo honorífico del japonés, suele explicarse como el lenguaje para tratar a la otra persona como superior. Sin embargo, si observas conversaciones reales, notas que lo que transmite el keigo no es tanto la jerarquía como el ajuste de la distancia. Elegir una forma cortés de hablar con alguien a quien conoces por primera vez no significa necesariamente que esa persona sea tu superior. Como todavía no conoces el espacio entre ustedes, empiezas por el momento desde una posición distante. A medida que avanza el trato, el habla se va relajando, pero esto no se debe a que hayas empezado a tener menos consideración por la persona. Se debe a que entre ambos ha pasado una señal de que hablar de cerca no hará daño. Al contrario, si de repente usas lenguaje cortés con alguien cercano, la otra persona se pone en guardia, porque lo toma como una señal de que se está ampliando la distancia. Visto así, usar o no keigo es menos una cuestión de corrección que una elección sobre cuánto espacio dejar entre tú y la otra persona. Lo que se necesita para aprender keigo no es solo memorizar una lista de formas. También es practicar a leer qué tan lejos estás ahora mismo de esta persona en particular. 【Pregunta】¿Por qué la otra persona se pone en guardia cuando de repente se usa lenguaje cortés con alguien cercano?

1. Porque toma la expresión cortés como un error
2. Porque equivale a tratar a la persona como superior
3. Porque hace que lo dicho sea más difícil de entender
4. Porque lo toma como una señal de que se está ampliando la distancia

【Texto】El keigo (敬語), el estilo honorífico del japonés, suele explicarse como el lenguaje para tratar a la otra persona como superior. Sin embargo, si observas conversaciones reales, notas que lo que transmite el keigo no es tanto la jerarquía como el ajuste de la distancia. Elegir una forma cortés de hablar con alguien a quien conoces por primera vez no significa necesariamente que esa persona sea tu superior. Como todavía no conoces el espacio entre ustedes, empiezas por el momento desde una posición distante. A medida que avanza el trato, el habla se va relajando, pero esto no se debe a que hayas empezado a tener menos consideración por la persona. Se debe a que entre ambos ha pasado una señal de que hablar de cerca no hará daño. Al contrario, si de repente usas lenguaje cortés con alguien cercano, la otra persona se pone en guardia, porque lo toma como una señal de que se está ampliando la distancia. Visto así, usar o no keigo es menos una cuestión de corrección que una elección sobre cuánto espacio dejar entre tú y la otra persona. Lo que se necesita para aprender keigo no es solo memorizar una lista de formas. También es practicar a leer qué tan lejos estás ahora mismo de esta persona en particular. 【Pregunta】¿Cuál expresa mejor la postura del autor?

1. Que la conversación se relaje es señal de que has empezado a tener menos consideración por la otra persona.
2. El keigo se usa no tanto para mostrar jerarquía como para ajustar la distancia con la otra persona.
3. El keigo solo hay que usarlo con los superiores, y no es necesario usarlo con personas cercanas.
4. Memorizar con precisión las formas del keigo es la única manera de mantener correcta la conversación.

【Texto】Una planta no puede caminar, pero tiene muchísimas formas de llevar a la siguiente generación a un lugar alejado de la planta madre. La más conocida es la que usa el viento. Una semilla con pelillos ligeros como pelusa es llevada lejos incluso por la brisa más leve. Entre las plantas de la orilla del agua hay semillas con una cubierta que flota, que viajan con la corriente. Asimismo, hay muchas que aprovechan a los animales. Las plantas que endulzan sus frutos para que se los coman y que la semilla sin digerir caiga en otro lugar, y las semillas que se enganchan con sus púas al pelo de los animales y son llevadas lejos, son ejemplos de ello. Lo que todas estas formas tienen en común es que evitan caer junto a la planta madre. Justo debajo de la planta madre hay poca luz, y es probable que haya competencia por el agua y los nutrientes. Si todas quedan amontonadas en un solo lugar, también existe el peligro de perderlas todas de golpe si ocurre un desastre ahí. Para un ser vivo que no puede moverse, enviar sus semillas lejos es uno de los pocos medios que tiene para ampliar su margen de supervivencia. 【Pregunta】¿Cuál de las siguientes opciones coincide con el texto?

1. Justo debajo de la planta madre hay buena luz, así que las semillas tienden a juntarse ahí.
2. La cubierta que flota en el agua solo se encuentra en plantas que aprovechan a los animales.
3. La semilla de un fruto comido por un animal a veces cae sin digerir en otro lugar.
4. Las semillas que lleva el viento no pueden moverse a menos que sople un viento fuerte.

【Texto】Una planta no puede caminar, pero tiene muchísimas formas de llevar a la siguiente generación a un lugar alejado de la planta madre. La más conocida es la que usa el viento. Una semilla con pelillos ligeros como pelusa es llevada lejos incluso por la brisa más leve. Entre las plantas de la orilla del agua hay semillas con una cubierta que flota, que viajan con la corriente. (espacio), hay muchas que aprovechan a los animales. Las plantas que endulzan sus frutos para que se los coman y que la semilla sin digerir caiga en otro lugar, y las semillas que se enganchan con sus púas al pelo de los animales y son llevadas lejos, son ejemplos de ello. Lo que todas estas formas tienen en común es que evitan caer junto a la planta madre. Justo debajo de la planta madre hay poca luz, y es probable que haya competencia por el agua y los nutrientes. Si todas quedan amontonadas en un solo lugar, también existe el peligro de perderlas todas de golpe si ocurre un desastre ahí. Para un ser vivo que no puede moverse, enviar sus semillas lejos es uno de los pocos medios que tiene para ampliar su margen de supervivencia. 【Pregunta】¿Qué palabra encaja mejor en el espacio en blanco?

1. es decir (つまり, tsumari)
2. asimismo (また, mata)
3. sin embargo (しかし, shikashi)
4. esto se debe a que (なぜなら, nazenara)

【Texto】Una planta no puede caminar, pero tiene muchísimas formas de llevar a la siguiente generación a un lugar alejado de la planta madre. La más conocida es la que usa el viento. Una semilla con pelillos ligeros como pelusa es llevada lejos incluso por la brisa más leve. Entre las plantas de la orilla del agua hay semillas con una cubierta que flota, que viajan con la corriente. Asimismo, hay muchas que aprovechan a los animales. Las plantas que endulzan sus frutos para que se los coman y que la semilla sin digerir caiga en otro lugar, y las semillas que se enganchan con sus púas al pelo de los animales y son llevadas lejos, son ejemplos de ello. Lo que todas estas formas tienen en común es que evitan caer junto a la planta madre. Justo debajo de la planta madre hay poca luz, y es probable que haya competencia por el agua y los nutrientes. Si todas quedan amontonadas en un solo lugar, también existe el peligro de perderlas todas de golpe si ocurre un desastre ahí. Para un ser vivo que no puede moverse, enviar sus semillas lejos es uno de los pocos medios que tiene para ampliar su margen de supervivencia. 【Pregunta】Según el texto, ¿por qué las plantas evitan que sus semillas caigan junto a la planta madre?

1. Porque el viento y la corriente de agua se debilitan junto a la planta madre
2. Porque justo debajo de la planta madre hay poca luz y es probable que haya competencia por el agua y los nutrientes
3. Porque las semillas junto a la planta madre se las comen los animales
4. Porque las plantas de la misma especie dejan de crecer junto a la planta madre

【Texto】Una planta no puede caminar, pero tiene muchísimas formas de llevar a la siguiente generación a un lugar alejado de la planta madre. La más conocida es la que usa el viento. Una semilla con pelillos ligeros como pelusa es llevada lejos incluso por la brisa más leve. Entre las plantas de la orilla del agua hay semillas con una cubierta que flota, que viajan con la corriente. Asimismo, hay muchas que aprovechan a los animales. Las plantas que endulzan sus frutos para que se los coman y que la semilla sin digerir caiga en otro lugar, y las semillas que se enganchan con sus púas al pelo de los animales y son llevadas lejos, son ejemplos de ello. Lo que todas estas formas tienen en común es que evitan caer junto a la planta madre. Justo debajo de la planta madre hay poca luz, y es probable que haya competencia por el agua y los nutrientes. Si todas quedan amontonadas en un solo lugar, también existe el peligro de perderlas todas de golpe si ocurre un desastre ahí. Para un ser vivo que no puede moverse, enviar sus semillas lejos es uno de los pocos medios que tiene para ampliar su margen de supervivencia. 【Pregunta】¿Cuál expresa mejor la idea central de este texto?

1. Las plantas solo pueden enviar sus semillas lejos haciendo que los animales las lleven.
2. Los diversos mecanismos para llevar las semillas lejos son el medio por el que las plantas, que no pueden moverse, amplían su margen de supervivencia.
3. De las formas en que las plantas dispersan sus semillas, la que usa el viento es la más eficiente.
4. Que las semillas se junten en un solo lugar sirve como preparación ante los desastres.

【Texto】Ante un trabajo grande, a veces las manos se detienen. Hay tanto que hacer que no ves por dónde empezar. Lo que funciona en un momento así es dividir la fecha límite en varias en lugar de tener solo una. Si solo está fijada la fecha final de entrega, siempre parece que hay tiempo de sobra hasta ese día. La cantidad de trabajo en realidad no ha cambiado, pero sigues en un estado en el que no hay ninguna razón para empezar hoy. Así que divide el todo en tres o cuatro secciones y ponle una fecha a cada una. Cada sección tiene su propia fecha límite pequeña, así que queda claro qué parte hay que hacer hoy. Otra ventaja es que notas los retrasos pronto. Si la primera sección tomó más de lo previsto, puedes rehacer el plan en ese momento. Si no lo notas hasta el último día, casi no queda margen de maniobra. Conviene pensar en dividir la fecha límite no como una forma de presionarte, sino como una forma de crear una escala que mide cuánto has avanzado. 【Pregunta】¿Cuál de las siguientes opciones coincide con el texto?

1. Con la fecha límite dividida, puedes notar el retraso en la primera sección y rehacer el plan.
2. Las manos se detienen ante un trabajo grande porque se acerca la fecha final de entrega y se acaba el tiempo restante.
3. Si solo está fijada la fecha final de entrega, la cantidad de trabajo por hacer disminuye poco a poco.
4. Dividir la fecha límite es una forma de presionarte y aumentar tu velocidad.

【Texto】Ante un trabajo grande, a veces las manos se detienen. Hay tanto que hacer que no ves por dónde empezar. Lo que funciona en un momento así es dividir la fecha límite en varias en lugar de tener solo una. Si solo está fijada la fecha final de entrega, siempre parece que hay tiempo de sobra hasta ese día. La cantidad de trabajo en realidad no ha cambiado, pero sigues en un estado en el que no hay ninguna razón para empezar hoy. Así que divide el todo en tres o cuatro secciones y ponle una fecha a cada una. Cada sección tiene su propia fecha límite pequeña, así que queda claro qué parte hay que hacer hoy. Otra ventaja es que notas los retrasos pronto. Si la primera sección tomó más de lo previsto, puedes rehacer el plan en ese momento. Si no lo notas hasta el último día, casi no queda margen de maniobra. Conviene pensar en dividir la fecha límite no como una forma de presionarte, sino como una forma de crear una escala que mide cuánto has avanzado. 【Pregunta】En la parte subrayada, 'Lo que funciona en un momento así', ¿a qué se refiere más apropiadamente 'un momento así'?

1. Cuando hay tanto que hacer que no ves por dónde empezar y tus manos se han detenido
2. Cuando la fecha de entrega está cerca y no queda suficiente tiempo
3. Cuando terminaste de fijar una fecha límite pequeña para cada sección
4. Cuando algo tomó más de lo previsto y hay que rehacer el plan

【Texto】Ante un trabajo grande, a veces las manos se detienen. Hay tanto que hacer que no ves por dónde empezar. Lo que funciona en un momento así es dividir la fecha límite en varias en lugar de tener solo una. Si solo está fijada la fecha final de entrega, siempre parece que hay tiempo de sobra hasta ese día. La cantidad de trabajo en realidad no ha cambiado, pero sigues en un estado en el que no hay ninguna razón para empezar hoy. Así que divide el todo en tres o cuatro secciones y ponle una fecha a cada una. Cada sección tiene su propia fecha límite pequeña, así que queda claro qué parte hay que hacer hoy. Otra ventaja es que notas los retrasos pronto. Si la primera sección tomó más de lo previsto, puedes rehacer el plan en ese momento. Si no lo notas hasta el último día, casi no queda margen de maniobra. Conviene pensar en dividir la fecha límite no como una forma de presionarte, sino como una forma de crear una escala que mide cuánto has avanzado. 【Pregunta】¿Por qué fijar solo la fecha final de entrega hace difícil empezar?

1. Porque la cantidad de trabajo por hacer antes de la fecha de entrega crece día con día
2. Porque aumentan las ocasiones de rehacer el plan y hay más retrabajo
3. Porque las secciones son demasiado pequeñas y no puedes decidir cuál abordar primero
4. Porque siempre parece que hay tiempo de sobra hasta ese día, así que sigues en un estado en el que no hay razón para empezar hoy

【Texto】Ante un trabajo grande, a veces las manos se detienen. Hay tanto que hacer que no ves por dónde empezar. Lo que funciona en un momento así es dividir la fecha límite en varias en lugar de tener solo una. Si solo está fijada la fecha final de entrega, siempre parece que hay tiempo de sobra hasta ese día. La cantidad de trabajo en realidad no ha cambiado, pero sigues en un estado en el que no hay ninguna razón para empezar hoy. Así que divide el todo en tres o cuatro secciones y ponle una fecha a cada una. Cada sección tiene su propia fecha límite pequeña, así que queda claro qué parte hay que hacer hoy. Otra ventaja es que notas los retrasos pronto. Si la primera sección tomó más de lo previsto, puedes rehacer el plan en ese momento. Si no lo notas hasta el último día, casi no queda margen de maniobra. Conviene pensar en dividir la fecha límite no como una forma de presionarte, sino como una forma de crear una escala que mide cuánto has avanzado. 【Pregunta】¿Cuál expresa mejor la postura del autor?

1. Dividir la fecha límite no es una forma de presionarte, sino una forma de crear una escala que mide cuánto has avanzado.
2. Ante un trabajo grande, primero reduce la cantidad total de trabajo y luego empieza.
3. Cuantas más fechas límite agregues y más te presiones, más rápido avanza el trabajo.
4. Mantén una sola fecha límite y concéntrate en el tramo final.

【Texto】Los nombres de lugar conservan la manera en que las personas que vivían ahí veían la tierra. Un nombre de lugar que contiene un carácter relacionado con el agua suele ser un sitio por donde antes corría un río o donde el agua tendía a acumularse. Un nombre de lugar que contiene los caracteres de valle o pendiente puede indicar que el terreno original estaba lleno de subidas y bajadas, aunque hoy parezca plano. Esto se debe a que, cuando la forma del terreno cambia por obras de construcción, a menudo solo el nombre se transmite sin cambios. Ahora bien, hay que tener cierto cuidado al leer un nombre de lugar como registro del terreno. Un nombre que se cambió por caracteres de buen augurio, o uno dado a una zona recién urbanizada, a veces no tiene relación con cómo se formó esa tierra. Si lees incluso estos como registros del terreno, juzgarás mal. Por eso es arriesgado determinar el carácter de un terreno solo a partir de su nombre. Solo al superponerlo con mapas y registros antiguos se convierte en una pista. Aun así, un nombre sigue siendo una puerta de entrada a la historia de un lugar. Investiga una vez el nombre de la calle por la que caminas todos los días, y el paisaje conocido empezará a verse distinto. 【Pregunta】¿Cuál de las siguientes opciones coincide con el texto?

1. El autor afirma que está bien juzgar el carácter de un terreno solo a partir de su nombre.
2. Un nombre de lugar cambiado por caracteres de buen augurio también muestra correctamente cómo se formó esa tierra.
3. Los nombres de lugar con los caracteres de valle o pendiente solo se dan a terrenos que todavía tienen grandes subidas y bajadas.
4. Aunque la forma del terreno cambie por obras de construcción, a menudo solo el nombre se transmite sin cambios.

【Texto】Los nombres de lugar conservan la manera en que las personas que vivían ahí veían la tierra. Un nombre de lugar que contiene un carácter relacionado con el agua suele ser un sitio por donde antes corría un río o donde el agua tendía a acumularse. Un nombre de lugar que contiene los caracteres de valle o pendiente puede indicar que el terreno original estaba lleno de subidas y bajadas, aunque hoy parezca plano. Esto se debe a que, cuando la forma del terreno cambia por obras de construcción, a menudo solo el nombre se transmite sin cambios. Ahora bien, hay que tener cierto cuidado al leer un nombre de lugar como registro del terreno. Un nombre que se cambió por caracteres de buen augurio, o uno dado a una zona recién urbanizada, a veces no tiene relación con cómo se formó esa tierra. Si lees incluso estos como registros del terreno, juzgarás mal. Por eso es arriesgado determinar el carácter de un terreno solo a partir de su nombre. Solo al superponerlo con mapas y registros antiguos se convierte en una pista. Aun así, un nombre sigue siendo una puerta de entrada a la historia de un lugar. Investiga una vez el nombre de la calle por la que caminas todos los días, y el paisaje conocido empezará a verse distinto. 【Pregunta】En la parte subrayada, 'Si lees incluso estos como registros del terreno, juzgarás mal', ¿a qué se refiere más apropiadamente 'estos'?

1. A los nombres que contienen los caracteres de valle o pendiente y conservan las subidas y bajadas del terreno original
2. A los nombres que pueden confirmarse superponiéndolos con mapas y registros antiguos
3. A los nombres cambiados por caracteres de buen augurio y a los nombres dados a zonas recién urbanizadas
4. A los nombres que contienen un carácter relacionado con el agua y muestran por dónde corría antes un río

【Texto】Los nombres de lugar conservan la manera en que las personas que vivían ahí veían la tierra. Un nombre de lugar que contiene un carácter relacionado con el agua suele ser un sitio por donde antes corría un río o donde el agua tendía a acumularse. Un nombre de lugar que contiene los caracteres de valle o pendiente puede indicar que el terreno original estaba lleno de subidas y bajadas, aunque hoy parezca plano. Esto se debe a que, cuando la forma del terreno cambia por obras de construcción, a menudo solo el nombre se transmite sin cambios. (espacio), hay que tener cierto cuidado al leer un nombre de lugar como registro del terreno. Un nombre que se cambió por caracteres de buen augurio, o uno dado a una zona recién urbanizada, a veces no tiene relación con cómo se formó esa tierra. Si lees incluso estos como registros del terreno, juzgarás mal. Por eso es arriesgado determinar el carácter de un terreno solo a partir de su nombre. Solo al superponerlo con mapas y registros antiguos se convierte en una pista. Aun así, un nombre sigue siendo una puerta de entrada a la historia de un lugar. Investiga una vez el nombre de la calle por la que caminas todos los días, y el paisaje conocido empezará a verse distinto. 【Pregunta】¿Qué palabra encaja mejor en el espacio en blanco?

1. por ejemplo (たとえば, tatoeba)
2. por esa razón (そのため, sono tame)
3. ahora bien (もっとも, mottomo)
4. es decir (つまり, tsumari)

【Texto】Los nombres de lugar conservan la manera en que las personas que vivían ahí veían la tierra. Un nombre de lugar que contiene un carácter relacionado con el agua suele ser un sitio por donde antes corría un río o donde el agua tendía a acumularse. Un nombre de lugar que contiene los caracteres de valle o pendiente puede indicar que el terreno original estaba lleno de subidas y bajadas, aunque hoy parezca plano. Esto se debe a que, cuando la forma del terreno cambia por obras de construcción, a menudo solo el nombre se transmite sin cambios. Ahora bien, hay que tener cierto cuidado al leer un nombre de lugar como registro del terreno. Un nombre que se cambió por caracteres de buen augurio, o uno dado a una zona recién urbanizada, a veces no tiene relación con cómo se formó esa tierra. Si lees incluso estos como registros del terreno, juzgarás mal. Por eso es arriesgado determinar el carácter de un terreno solo a partir de su nombre. Solo al superponerlo con mapas y registros antiguos se convierte en una pista. Aun así, un nombre sigue siendo una puerta de entrada a la historia de un lugar. Investiga una vez el nombre de la calle por la que caminas todos los días, y el paisaje conocido empezará a verse distinto. 【Pregunta】¿Por qué un nombre de lugar puede seguir siendo una pista del terreno original incluso después de que las obras de construcción cambiaron la forma del terreno?

1. Porque en todas las regiones existe la costumbre de cambiar a caracteres de buen augurio
2. Porque está establecido que los nombres de lugar antiguos deben conservarse durante las obras
3. Porque a los terrenos con subidas y bajadas siempre se les dan los caracteres de valle o pendiente
4. Porque a menudo solo el nombre se transmite sin cambios

【Texto】Los nombres de lugar conservan la manera en que las personas que vivían ahí veían la tierra. Un nombre de lugar que contiene un carácter relacionado con el agua suele ser un sitio por donde antes corría un río o donde el agua tendía a acumularse. Un nombre de lugar que contiene los caracteres de valle o pendiente puede indicar que el terreno original estaba lleno de subidas y bajadas, aunque hoy parezca plano. Esto se debe a que, cuando la forma del terreno cambia por obras de construcción, a menudo solo el nombre se transmite sin cambios. Ahora bien, hay que tener cierto cuidado al leer un nombre de lugar como registro del terreno. Un nombre que se cambió por caracteres de buen augurio, o uno dado a una zona recién urbanizada, a veces no tiene relación con cómo se formó esa tierra. Si lees incluso estos como registros del terreno, juzgarás mal. Por eso es arriesgado determinar el carácter de un terreno solo a partir de su nombre. Solo al superponerlo con mapas y registros antiguos se convierte en una pista. Aun así, un nombre sigue siendo una puerta de entrada a la historia de un lugar. Investiga una vez el nombre de la calle por la que caminas todos los días, y el paisaje conocido empezará a verse distinto. 【Pregunta】¿Cuál expresa mejor la postura del autor?

1. Un nombre de lugar es una puerta de entrada a la historia de un terreno, pero hay que contrastarlo con mapas y registros antiguos.
2. Los nombres de lugar dados recientemente no tienen valor, así que no tiene sentido investigarlos.
3. Leer la tierra a partir de su nombre debe dejarse a los especialistas; no hace falta prestarle atención en la vida diaria.
4. Un nombre de lugar es un registro exacto de cómo se formó la tierra, así que se puede confiar en él tal cual.

【Texto】La fermentación y la descomposición son ambas obra de microorganismos que descomponen los alimentos. Lo que las separa no es tanto el tipo de microorganismo como una diferencia de punto de vista: si el resultado es útil para las personas. Si la descomposición produce los componentes que dan acidez y aroma, y el sabor mejora o el alimento dura más, se llama fermentación; si el alimento se vuelve incomestible, se llama descomposición. La razón por la que dura más es que los microorganismos que se multiplicaron primero ocupan el espacio y los nutrientes, así que a otros microorganismos que llegan después les cuesta aumentar. Que se produzca ácido y el entorno se vuelva ácido también es una condición en la que a muchos microorganismos les cuesta vivir. Es decir, un alimento fermentado se protege no expulsando a los microorganismos, sino haciendo que microorganismos convenientes se instalen primero. Se cree que los alimentos fermentados se desarrollaron en todo el mundo en la época anterior a los refrigeradores porque la gente conocía este mecanismo por experiencia. 【Pregunta】¿Cuál de las siguientes opciones coincide con el texto?

1. En la época anterior a los refrigeradores casi no se hacían alimentos fermentados.
2. La fermentación y la descomposición se distinguen claramente por el tipo de microorganismo que interviene.
3. Los alimentos fermentados duran más porque se han eliminado todos los microorganismos.
4. Que se produzca ácido y el entorno se vuelva ácido es una condición en la que a muchos microorganismos les cuesta vivir.

【Texto】La fermentación y la descomposición son ambas obra de microorganismos que descomponen los alimentos. Lo que las separa no es tanto el tipo de microorganismo como una diferencia de punto de vista: si el resultado es útil para las personas. Si la descomposición produce los componentes que dan acidez y aroma, y el sabor mejora o el alimento dura más, se llama fermentación; si el alimento se vuelve incomestible, se llama descomposición. La razón por la que dura más es que los microorganismos que se multiplicaron primero ocupan el espacio y los nutrientes, así que a otros microorganismos que llegan después les cuesta aumentar. Que se produzca ácido y el entorno se vuelva ácido también es una condición en la que a muchos microorganismos les cuesta vivir. (espacio), un alimento fermentado se protege no expulsando a los microorganismos, sino haciendo que microorganismos convenientes se instalen primero. Se cree que los alimentos fermentados se desarrollaron en todo el mundo en la época anterior a los refrigeradores porque la gente conocía este mecanismo por experiencia. 【Pregunta】¿Qué palabra encaja mejor en el espacio en blanco?

1. por ejemplo (たとえば, tatoeba)
2. es decir (つまり, tsumari)
3. sin embargo (しかし, shikashi)
4. por cierto (ところで, tokorode)

【Texto】La fermentación y la descomposición son ambas obra de microorganismos que descomponen los alimentos. Lo que las separa no es tanto el tipo de microorganismo como una diferencia de punto de vista: si el resultado es útil para las personas. Si la descomposición produce los componentes que dan acidez y aroma, y el sabor mejora o el alimento dura más, se llama fermentación; si el alimento se vuelve incomestible, se llama descomposición. La razón por la que dura más es que los microorganismos que se multiplicaron primero ocupan el espacio y los nutrientes, así que a otros microorganismos que llegan después les cuesta aumentar. Que se produzca ácido y el entorno se vuelva ácido también es una condición en la que a muchos microorganismos les cuesta vivir. Es decir, un alimento fermentado se protege no expulsando a los microorganismos, sino haciendo que microorganismos convenientes se instalen primero. Se cree que los alimentos fermentados se desarrollaron en todo el mundo en la época anterior a los refrigeradores porque la gente conocía este mecanismo por experiencia. 【Pregunta】¿Por qué la fermentación hace que los alimentos duren más?

1. Porque los microorganismos que se multiplicaron primero ocupan el espacio y los nutrientes, así que a los que llegan después les cuesta aumentar
2. Porque el alimento pierde humedad a medida que avanza la descomposición
3. Porque los componentes que dan el aroma mantienen alejados a los microorganismos
4. Porque todos los microorganismos mueren durante la fermentación

【Texto】La fermentación y la descomposición son ambas obra de microorganismos que descomponen los alimentos. Lo que las separa no es tanto el tipo de microorganismo como una diferencia de punto de vista: si el resultado es útil para las personas. Si la descomposición produce los componentes que dan acidez y aroma, y el sabor mejora o el alimento dura más, se llama fermentación; si el alimento se vuelve incomestible, se llama descomposición. La razón por la que dura más es que los microorganismos que se multiplicaron primero ocupan el espacio y los nutrientes, así que a otros microorganismos que llegan después les cuesta aumentar. Que se produzca ácido y el entorno se vuelva ácido también es una condición en la que a muchos microorganismos les cuesta vivir. Es decir, un alimento fermentado se protege no expulsando a los microorganismos, sino haciendo que microorganismos convenientes se instalen primero. Se cree que los alimentos fermentados se desarrollaron en todo el mundo en la época anterior a los refrigeradores porque la gente conocía este mecanismo por experiencia. 【Pregunta】¿Cuál expresa mejor la idea central de este texto?

1. La fermentación y la descomposición son fenómenos que se distinguen estrictamente por el tipo de microorganismo que interviene.
2. Eliminar por completo los microorganismos es la única forma de hacer que los alimentos duren.
3. La fermentación es una técnica que se extendió por el mundo cuando los refrigeradores se generalizaron.
4. Los alimentos fermentados se conservan haciendo que microorganismos convenientes se instalen primero.

【Texto】Se piensa que decir 'no entiendo' en una reunión requiere valor, porque da miedo que se sepa que no seguiste la explicación. Sin embargo, si lo dejas sin resolver en el momento, quien sufre después no es solo quien no preguntó. Cuando el trabajo avanza con una idea equivocada de lo que se decidió y hay que rehacerlo, todos pierden tiempo. Otra cosa que se pasa por alto con facilidad es que no necesariamente eres el único que está perdido. Donde la explicación es escasa, normalmente varias personas se atoran en el mismo punto. Como nadie abre la boca, solo parece que todos entendieron. Por eso es mejor pensar en una pregunta no como alguien lento que pide ayuda, sino como rellenar un hueco de la explicación en beneficio de todos. Que una reunión sea una en la que es fácil preguntar depende no tanto del carácter de los participantes como, en gran parte, de si al principio dices que se te puede interrumpir a mitad de camino. 【Pregunta】¿Cuál de las siguientes opciones coincide con el texto?

1. Como nadie pregunta, a veces solo parece que todos entendieron.
2. La única persona que sufre por dejar algo sin resolver es quien no preguntó.
3. Que una reunión sea una en la que es fácil preguntar lo decide el carácter de los participantes.
4. Donde la explicación es escasa, normalmente solo una persona se atora.

【Texto】Se piensa que decir 'no entiendo' en una reunión requiere valor, porque da miedo que se sepa que no seguiste la explicación. (espacio), si lo dejas sin resolver en el momento, quien sufre después no es solo quien no preguntó. Cuando el trabajo avanza con una idea equivocada de lo que se decidió y hay que rehacerlo, todos pierden tiempo. Otra cosa que se pasa por alto con facilidad es que no necesariamente eres el único que está perdido. Donde la explicación es escasa, normalmente varias personas se atoran en el mismo punto. Como nadie abre la boca, solo parece que todos entendieron. Por eso es mejor pensar en una pregunta no como alguien lento que pide ayuda, sino como rellenar un hueco de la explicación en beneficio de todos. Que una reunión sea una en la que es fácil preguntar depende no tanto del carácter de los participantes como, en gran parte, de si al principio dices que se te puede interrumpir a mitad de camino. 【Pregunta】¿Qué palabra encaja mejor en el espacio en blanco?

1. por ejemplo (たとえば, tatoeba)
2. sin embargo (しかし, shikashi)
3. por lo tanto (だから, dakara)
4. es decir (つまり, tsumari)

【Texto】Se piensa que decir 'no entiendo' en una reunión requiere valor, porque da miedo que se sepa que no seguiste la explicación. Sin embargo, si lo dejas sin resolver en el momento, quien sufre después no es solo quien no preguntó. Cuando el trabajo avanza con una idea equivocada de lo que se decidió y hay que rehacerlo, todos pierden tiempo. Otra cosa que se pasa por alto con facilidad es que no necesariamente eres el único que está perdido. Donde la explicación es escasa, normalmente varias personas se atoran en el mismo punto. Como nadie abre la boca, solo parece que todos entendieron. Por eso es mejor pensar en una pregunta no como alguien lento que pide ayuda, sino como rellenar un hueco de la explicación en beneficio de todos. Que una reunión sea una en la que es fácil preguntar depende no tanto del carácter de los participantes como, en gran parte, de si al principio dices que se te puede interrumpir a mitad de camino. 【Pregunta】¿Por qué dice el autor que quien sufre por dejar algo sin resolver no es solo quien no preguntó?

1. Porque quien da la explicación termina mal preparado
2. Porque cuantas más personas no preguntan, más se alarga la reunión misma
3. Porque el carácter de los participantes cambia el desarrollo de la reunión
4. Porque cuando el trabajo avanza con una idea equivocada de lo que se decidió y hay que rehacerlo, todos pierden tiempo

【Texto】Se piensa que decir 'no entiendo' en una reunión requiere valor, porque da miedo que se sepa que no seguiste la explicación. Sin embargo, si lo dejas sin resolver en el momento, quien sufre después no es solo quien no preguntó. Cuando el trabajo avanza con una idea equivocada de lo que se decidió y hay que rehacerlo, todos pierden tiempo. Otra cosa que se pasa por alto con facilidad es que no necesariamente eres el único que está perdido. Donde la explicación es escasa, normalmente varias personas se atoran en el mismo punto. Como nadie abre la boca, solo parece que todos entendieron. Por eso es mejor pensar en una pregunta no como alguien lento que pide ayuda, sino como rellenar un hueco de la explicación en beneficio de todos. Que una reunión sea una en la que es fácil preguntar depende no tanto del carácter de los participantes como, en gran parte, de si al principio dices que se te puede interrumpir a mitad de camino. 【Pregunta】¿Cuál expresa mejor la postura del autor?

1. Poder decir que no entiendes depende, al final, de cuánto valor tengas.
2. Una pregunta en una reunión interrumpe el flujo, así que es mejor preguntar en privado después.
3. Una pregunta rellena un hueco de la explicación en beneficio de todos, y decir al principio que se te puede interrumpir a mitad de camino facilita preguntar.
4. En una reunión, lo más importante es que quienes son lentos pidan ayuda a los demás.