Ordenação de frases e preenchimento de lacunas

【ア】O calor retirado se chama calor de vaporização e é a energia de que um líquido precisa para se transformar em gás. 【イ】Nos dias quentes de verão existe o costume chamado uchimizu (打ち水), que é borrifar água na rua ou no jardim. 【ウ】Assim, o uchimizu é uma medida antiga contra o calor que aproveita a evaporação da água. 【エ】Esse costume refresca porque a água retira calor do ambiente ao evaporar. 【オ】Para que o calor de vaporização atue por mais tempo, é melhor borrifar na sombra do que no sol, onde a água evapora em pouco tempo. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. エ→イ→ア→オ→ウ
2. イ→オ→ア→エ→ウ
3. イ→エ→オ→ア→ウ
4. イ→エ→ア→オ→ウ

【ア】Como esse trabalho deixou de existir, o mesmo número de funcionários passou a dar conta de mais correspondência. 【イ】Lendo esse código, é possível saber a região do endereço só pelos dígitos. 【ウ】O código postal é um número criado para que a correspondência possa ser separada por máquina. 【エ】Assim, o código postal é parte da base que mantém a entrega rápida. 【オ】Quando a região pode ser identificada pelos dígitos, não é preciso que uma pessoa leia o endereço caractere por caractere. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. ウ→ア→オ→イ→エ
2. ウ→イ→オ→ア→エ
3. イ→ウ→オ→ア→エ
4. ウ→イ→ア→オ→エ

【ア】Assim, os pictogramas se difundiram como uma ferramenta de orientação que atravessa a barreira do idioma. 【イ】Como o significado é transmitido como imagem, a mesma informação chega a pessoas que falam idiomas diferentes. 【ウ】Os símbolos usados em saídas de emergência e placas de orientação são chamados de pictogramas. 【エ】Essa propriedade de ser compreendido independentemente do idioma é especialmente útil em aeroportos e estações, por onde circulam pessoas de muitos países. 【オ】A vantagem desses símbolos é que o significado é transmitido sem a leitura de nenhum texto. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. オ→ウ→イ→エ→ア
2. ウ→オ→イ→エ→ア
3. ウ→オ→エ→イ→ア
4. ウ→エ→イ→オ→ア

【ア】Assim, os pictogramas se difundiram como uma ferramenta de orientação que atravessa a barreira do idioma. 【イ】Como o significado é transmitido como imagem, a mesma informação chega a pessoas que falam idiomas diferentes. 【ウ】Os símbolos usados em saídas de emergência e placas de orientação são chamados de pictogramas. 【エ】Essa propriedade de ser compreendido independentemente do idioma é especialmente útil em aeroportos e estações, por onde circulam pessoas de muitos países. 【オ】A vantagem desses símbolos é que o significado é transmitido sem a leitura de nenhum texto. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual vem em quarto lugar?

1. エ
2. ア
3. イ
4. ウ

【ア】É incomum porque, nas substâncias comuns, as moléculas se juntam mais ao se tornarem sólidas, e o volume diminui. 【イ】Quando o volume aumenta, a densidade cai para o mesmo peso, e por isso o gelo flutua na água. 【ウ】A água, porém, organiza suas moléculas numa forma com muitos espaços vazios ao virar gelo, e o volume na verdade aumenta. 【エ】O fato de o gelo flutuar na água é uma propriedade incomum para uma substância. 【オ】Assim, o gelo flutuar é um fenômeno excepcional produzido pela forma como as moléculas de água se organizam. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. エ→ア→ウ→イ→オ
2. エ→ア→イ→ウ→オ
3. ア→エ→ウ→イ→オ
4. エ→イ→ウ→ア→オ

【ア】A ata é escrita depois de uma reunião para que o que foi decidido possa ser compartilhado. 【イ】Se você os escrever separadamente, no momento em que abrir a ata saberá o que discutir primeiro na próxima vez. 【ウ】Quando esse compartilhamento falha, a mesma discussão precisa ser refeita do zero na reunião seguinte. 【エ】Assim, a ata é ao mesmo tempo o registro de uma reunião e a porta de entrada para a próxima. 【オ】Para evitar a repetição, ajuda escrever na ata separadamente as decisões e os itens pendentes. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. ウ→ア→オ→イ→エ
2. ア→イ→オ→ウ→エ
3. ア→ウ→オ→イ→エ
4. ア→ウ→イ→オ→エ

【ア】Com uma ideia aproximada, dá para chegar perto do lugar desejado sem virar as páginas uma a uma. 【イ】Assim, a ordem gojūon faz mais do que acelerar a busca: ela também faz você encontrar palavras que não estava procurando. 【ウ】Essa organização tem a vantagem de permitir adivinhar mais ou menos onde estará a palavra desejada. 【エ】As entradas de um dicionário japonês são organizadas na ordem gojūon (五十音), a ordem tradicional do silabário kana. 【オ】Ao chegar perto, você lê ao redor do ponto, e as palavras vizinhas à que você queria também chamam sua atenção. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. エ→ウ→ア→オ→イ
2. エ→ウ→オ→ア→イ
3. ウ→エ→ア→オ→イ
4. エ→オ→ア→ウ→イ

【ア】Assim, as árvores de rua não são plantadas só por causa da paisagem. 【イ】Essas árvores abrem suas folhas no verão e fazem sombra na calçada. 【ウ】Além de baixar a temperatura, os troncos e galhos também bloqueiam parte do ruído do trânsito. 【エ】Onde há sombra, o asfalto esquenta menos, e a temperatura que as pessoas sentem ao caminhar também cai. 【オ】Árvores de rua são árvores plantadas ao longo de uma via. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. イ→オ→エ→ウ→ア
2. オ→ウ→エ→イ→ア
3. オ→イ→ウ→エ→ア
4. オ→イ→エ→ウ→ア

【ア】Para criar uma margem capaz de absorvê-los, basta incluir folga suficiente no plano desde o início. 【イ】Se você tenta chegar exatamente no horário marcado, a chance de se atrasar na verdade aumenta. 【ウ】Assim, quem cumpre o horário não é quem se move rápido, mas quem garante folga com antecedência. 【エ】Estimando pelo caso mais curto, não há como absorver imprevistos, como um trem atrasado ou uma via congestionada. 【オ】O motivo é que você acaba estimando o tempo de deslocamento pelo caso mais curto. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. イ→ア→エ→オ→ウ
2. オ→イ→エ→ア→ウ
3. イ→オ→エ→ア→ウ
4. イ→オ→ア→エ→ウ

【ア】Para criar uma margem capaz de absorvê-los, basta incluir folga suficiente no plano desde o início. 【イ】Se você tenta chegar exatamente no horário marcado, a chance de se atrasar na verdade aumenta. 【ウ】Assim, quem cumpre o horário não é quem se move rápido, mas quem garante folga com antecedência. 【エ】Estimando pelo caso mais curto, não há como absorver imprevistos, como um trem atrasado ou uma via congestionada. 【オ】O motivo é que você acaba estimando o tempo de deslocamento pelo caso mais curto. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual vem em segundo lugar?

1. ア
2. エ
3. ウ
4. オ

【ア】Por outro lado, às vezes o significado não chega a alguém de outra região. 【イ】Um dialeto é um modo de falar transmitido dentro de uma determinada região. 【ウ】O que preenche a lacuna onde o significado não chega é a língua padrão, compreendida no país inteiro. 【エ】Esse modo de falar aproxima as pessoas que cresceram na mesma região. 【オ】Em suma, dialeto e língua padrão não são uma questão de qual é o correto, mas de usar cada um no seu lugar. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. イ→エ→ウ→ア→オ
2. イ→ウ→ア→エ→オ
3. エ→イ→ア→ウ→オ
4. イ→エ→ア→ウ→オ

【ア】Assim, a maioria dos truques para secar roupa são truques para manter renovado o ar que toca o tecido. 【イ】A evaporação fica mais lenta à medida que o ar fica úmido, então ajuda soprar ar e substituir o ar úmido. 【ウ】A roupa seca porque a água absorvida pelo tecido evapora para o ar. 【エ】Essa evaporação avança mais rápido quanto mais seco estiver o ar ao redor. 【オ】O efeito dessa substituição aumenta mesmo que você apenas amplie o espaço entre as peças. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. エ→ウ→イ→オ→ア
2. ウ→エ→イ→オ→ア
3. ウ→オ→イ→エ→ア
4. ウ→エ→オ→イ→ア

【ア】O sumário segue a ordem dos capítulos e mostra como o livro está estruturado. 【イ】Conhecendo essa correspondência, você entra pelo sumário quando lê do começo ao fim e pelo índice quando procura algo. 【ウ】No começo de um livro costuma haver um sumário e, no final, um índice. 【エ】O índice, por outro lado, segue a ordem gojūon (五十音), a ordem do silabário kana, e mostra onde está a palavra desejada. 【オ】Em suma, a diferença entre mostrar pela ordem e mostrar pela palavra corresponde a uma diferença de modos de leitura. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. ア→ウ→エ→オ→イ
2. ウ→ア→エ→オ→イ
3. ウ→オ→エ→ア→イ
4. ウ→ア→オ→エ→イ

【ア】Como funciona como um quadrado, dobrar a velocidade torna a distância necessária para parar cerca de quatro vezes maior. 【イ】Essa distância percorrida se chama distância de frenagem e cresce bruscamente à medida que a velocidade aumenta. 【ウ】Assim, reduzir a velocidade numa descida também é uma forma de deixar espaço para parar. 【エ】Uma bicicleta não para no instante em que você freia; ela percorre certa distância antes de parar. 【オ】Ela cresce porque a energia que um objeto em movimento carrega é proporcional ao quadrado de sua velocidade. 【Pergunta】Ao colocar as frases ア a オ em uma ordem que faça sentido, qual é a correta?

1. イ→エ→オ→ア→ウ
2. エ→イ→ア→オ→ウ
3. エ→イ→オ→ア→ウ
4. エ→ア→オ→イ→ウ

【Texto】Nesta cidade houve vários anos seguidos com pouca chuva. (lacuna), muitos açudes de irrigação foram construídos aqui desde antigamente. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. porém (しかし, shikashi)
2. por exemplo (たとえば, tatoeba)
3. aliás (ところで, tokorode)
4. por isso (そのため, sono tame)

【Texto】Dedicou-se bastante tempo à preparação deste plano. (lacuna), no dia em si as coisas não saíram como pretendido. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. além disso (さらに, sarani)
2. por isso (だから, dakara)
3. ou seja (つまり, tsumari)
4. porém (しかし, shikashi)

【Texto】Este aparelho funciona sem usar eletricidade. (lacuna), ele não precisa nem de pilhas nem de fonte de energia. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. porém (しかし, shikashi)
2. por exemplo (たとえば, tatoeba)
3. ou seja (つまり, tsumari)
4. isso porque (なぜなら, nazenara)

【Texto】Ao nosso redor há papéis que não rasgam facilmente mesmo molhados. (lacuna), o papel sintético usado em mapas e etiquetas de preço é um desses papéis. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. por exemplo (たとえば, tatoeba)
2. ou seja (つまり, tsumari)
3. no entanto (ところが, tokoroga)
4. portanto (したがって, shitagatte)

【Texto】Ao subir uma montanha, é melhor levar um agasalho, mesmo no verão. (lacuna), quanto mais alto se sobe, mais a temperatura cai. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. isso porque (なぜなら, nazenara)
2. além do mais (そのうえ, sono ue)
3. mesmo assim (それでも, soredemo)
4. por exemplo (たとえば, tatoeba)

【Texto】Este procedimento não existe para tornar o trabalho mais rápido. (lacuna), ele existe para levar tempo e aumentar a confiabilidade. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. por isso (だから, dakara)
2. por exemplo (たとえば, tatoeba)
3. isso porque (なぜなら, nazenara)
4. pelo contrário (むしろ, mushiro)

【Texto】Com um dicionário de papel, as palavras ao redor da que você procura chamam naturalmente sua atenção. (lacuna), um dicionário eletrônico mostra apenas a palavra que você procura, e rápido. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. isso porque (なぜなら, nazenara)
2. ou seja (つまり, tsumari)
3. por isso (だから, dakara)
4. por outro lado (一方, ippō)

【Texto】Esta ferramenta é leve e fácil de carregar. (lacuna), tem poucas peças, então também é fácil de manter. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. além do mais (そのうえ, sono ue)
2. ou seja (つまり, tsumari)
3. por exemplo (たとえば, tatoeba)
4. porém (しかし, shikashi)

【Texto】Qualquer pessoa pode usar esta instalação. (lacuna), somente para usar as máquinas-ferramenta é preciso fazer uma solicitação prévia. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. no entanto, observe que (ただし, tadashi)
2. por exemplo (たとえば, tatoeba)
3. por isso (だから, dakara)
4. ou seja (つまり, tsumari)

【Texto】A precisão da previsão do tempo aumenta a cada ano. (lacuna), não é que as previsões nunca mais errem. 【Pergunta】Qual palavra se encaixa melhor na lacuna?

1. por isso (だから, dakara)
2. ou seja (つまり, tsumari)
3. mesmo assim (それでも, soredemo)
4. por exemplo (たとえば, tatoeba)

【Texto】Os símbolos de mapa são um recurso para colocar muita informação em uma folha de papel limitada. (lacuna A), escolas e hospitais são mostrados como pequenos desenhos, então dá para saber o que está onde sem escrever nenhuma palavra. (lacuna B), para quem não sabe o que um símbolo significa, essa informação não chega. 【Pergunta】Qual combinação de palavras se encaixa melhor nas lacunas A e B?

1. A por exemplo (たとえば) / B por isso (だから)
2. A ou seja (つまり) / B por isso (だから)
3. A por exemplo (たとえば) / B porém (しかし)
4. A porém (しかし) / B por exemplo (たとえば)

【Texto】Se você acorda no mesmo horário todos os dias, seu corpo passa a despertar naturalmente nesse horário. (lacuna A), se você desloca muito os horários da sua rotina num dia de folga, esse ritmo se desregula. (lacuna B), é melhor não mudar muito o horário de acordar, mesmo num dia de folga. 【Pergunta】Qual combinação de palavras se encaixa melhor nas lacunas A e B?

1. A por isso (だから) / B no entanto (ところが)
2. A ou seja (つまり) / B no entanto (ところが)
3. A no entanto (ところが) / B por exemplo (たとえば)
4. A no entanto (ところが) / B por isso (だから)

【Texto】Os registros eletrônicos ocupam menos espaço que o papel e são mais rápidos de pesquisar. (lacuna A), quando o equipamento não consegue mais lê-los, não há como chegar ao conteúdo. (lacuna B), o melhor é guardar os registros importantes em mais de uma forma. 【Pergunta】Qual combinação de palavras se encaixa melhor nas lacunas A e B?

1. A porém (しかし) / B ou seja (つまり)
2. A porém (しかし) / B diante disso (そこで)
3. A diante disso (そこで) / B porém (しかし)
4. A ou seja (つまり) / B diante disso (そこで)

【Início da frase】私は (watashi wa, 'eu') 【ア】住んでいる (sunde iru, 'mora') 【イ】兄が (ani ga, 'meu irmão mais velho' como sujeito) 【ウ】町の (machi no, 'da cidade') 【エ】名前を (namae o, 'o nome' como objeto) 【オ】覚えた (oboeta, 'aprendi') 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 私は, forme uma frase que faça sentido. Qual é a ordem correta?

1. イ→エ→ウ→ア→オ
2. ア→イ→ウ→エ→オ
3. イ→ア→ウ→エ→オ
4. イ→ア→エ→ウ→オ

【Início da frase】彼は (kare wa, 'ele') 【ア】会社の (kaisha no, 'da empresa') 【イ】知らなかった (shiranakatta, 'não sabia') 【ウ】父が (chichi ga, 'o pai dele' como sujeito) 【エ】場所を (basho o, 'a localização' como objeto) 【オ】勤めている (tsutomete iru, 'trabalha em') 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 彼は, forme uma frase que faça sentido. Qual é a ordem correta?

1. ウ→オ→エ→ア→イ
2. オ→ウ→ア→エ→イ
3. ウ→エ→ア→オ→イ
4. ウ→オ→ア→エ→イ

【Início da frase】私たちは (watashitachi wa, 'nós') 【ア】村の (mura no, 'da aldeia') 【イ】見つけた (mitsuketa, 'encontramos') 【ウ】地図を (chizu o, 'o mapa' como objeto) 【エ】祖父が (sofu ga, 'nosso avô' como sujeito) 【オ】育った (sodatta, 'cresceu') 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 私たちは, forme uma frase que faça sentido. Qual é a ordem correta?

1. エ→オ→ア→ウ→イ
2. エ→ウ→ア→オ→イ
3. エ→オ→ウ→ア→イ
4. オ→エ→ア→ウ→イ

【Início da frase】店員は (ten'in wa, 'o atendente') 【ア】並んでいる (narande iru, 'estão enfileirados') 【イ】客が (kyaku ga, 'os clientes' como sujeito) 【ウ】列の (retsu no, 'da fila') 【エ】人数を (ninzū o, 'o número de pessoas' como objeto) 【オ】数えた (kazoeta, 'contou') 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 店員は, forme uma frase que faça sentido. Qual parte vem em quarto lugar?

1. エ
2. イ
3. オ
4. ア

【Início da frase】先生は (sensei wa, 'o professor') 【ア】歴史を (rekishi o, 'a história' como objeto) 【イ】生徒が (seito ga, 'os alunos' como sujeito) 【ウ】話した (hanashita, 'falou sobre') 【エ】通っている (kayotte iru, 'frequentam') 【オ】学校の (gakkō no, 'da escola') 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 先生は, forme uma frase que faça sentido. Qual é a ordem correta?

1. イ→エ→オ→ア→ウ
2. イ→エ→ア→オ→ウ
3. イ→ア→オ→エ→ウ
4. エ→イ→オ→ア→ウ

【Início da frase】姉は (ane wa, 'minha irmã mais velha') 【ア】撮った (totta, 'tirou') 【イ】残っている (nokotte iru, 'permanece') 【ウ】雪が (yuki ga, 'neve' como sujeito) 【エ】山の (yama no, 'da montanha') 【オ】写真を (shashin o, 'uma foto' como objeto) 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 姉は, forme uma frase que faça sentido. Qual é a ordem correta?

1. イ→ウ→エ→オ→ア
2. ウ→オ→エ→イ→ア
3. ウ→イ→オ→エ→ア
4. ウ→イ→エ→オ→ア

【Início da frase】私は (watashi wa, 'eu') 【ア】貸して (kashite, 'emprestar', na forma -te) 【イ】傘を (kasa o, 'o guarda-chuva' como objeto) 【ウ】友人が (yūjin ga, 'meu amigo' como sujeito) 【エ】返した (kaeshita, 'devolvi') 【オ】くれた (kureta, 'fez isso por mim', verbo auxiliar) 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 私は, forme uma frase que faça sentido. Qual é a ordem correta?

1. ウ→ア→イ→オ→エ
2. ウ→ア→オ→イ→エ
3. ウ→イ→オ→ア→エ
4. ア→ウ→オ→イ→エ

【Início da frase】担当者は (tantōsha wa, 'o responsável') 【ア】会場の (kaijō no, 'do local') 【イ】作った (tsukutta, 'fez') 【ウ】利用者が (riyōsha ga, 'os usuários' como sujeito) 【エ】集まる (atsumaru, 'se reúnem') 【オ】見取り図を (mitorizu o, 'uma planta baixa' como objeto) 【Pergunta】Usando todas as partes de ア a オ depois do início 担当者は, forme uma frase que faça sentido. Qual parte vem em segundo lugar?

1. ウ
2. ア
3. エ
4. オ