Sala de Aprendizaje Karinoya

Preparatoria

Fórmulas de Matemáticas II, B y C

Matemáticas II, B y C: funciones trigonométricas, exponenciales y logaritmos, cálculo diferencial e integral, sucesiones, vectores

48 preguntas · 8 temas

Figuras y ecuaciones

Pregunta 1 | Distancia de un punto a una recta

¿Cuál es la distancia del punto (1, 2) a la recta 3x+4y−1=0?

  1. 2
  2. 10
  3. 2/5
  4. 12/5
RespuestaA. 2

Al sustituir en la fórmula de la distancia |ax₀+by₀+c|/√(a²+b²) se obtiene |3+8−1|/5=10/5=2. Si olvida el valor absoluto del numerador o no divide entre √(a²+b²), obtendrá 10. Aprenda los dos pasos como un conjunto: sustituir y tomar el valor absoluto, y luego dividir entre la raíz.

Pregunta 2 | Ecuación de una circunferencia

¿Cuáles son el centro y el radio de la circunferencia x²+y²−4x+6y+4=0?

  1. Centro (−2, −3), radio 3
  2. Centro (2, −3), radio 3
  3. Centro (2, −3), radio 9
  4. Centro (−2, 3), radio 3
RespuestaB. Centro (2, −3), radio 3

Al completar el cuadrado se obtiene (x−2)²+(y+3)²=9. La trampa está en el signo: (x−2)² significa que la coordenada x del centro es +2, el signo opuesto al que se ve dentro del paréntesis. Observe también que el radio no es 9, sino √9=3.

Pregunta 3 | Fórmula de la división interna

¿Cuáles son las coordenadas del punto que divide internamente en la razón 2:1 el segmento AB que une A(1, 2) y B(7, 5)?

  1. (5, 4)
  2. (4, 7/2)
  3. (3, 3)
  4. (13, 8)
RespuestaA. (5, 4)

El punto que divide en la razón m:n es ((n·x₁+m·x₂)/(m+n), (n·y₁+m·y₂)/(m+n)). Para 2:1 se obtiene ((1·1+2·7)/3, (1·2+2·5)/3)=(5, 4). Si invierte la razón obtiene (3, 3), y si divide externamente obtiene (13, 8). Recuérdelo como «multiplicar por la parte de la razón del lado opuesto» (multiplicación cruzada).

Pregunta 4 | Circunferencia y recta

¿Cuál es la posición relativa de la circunferencia x²+y²=5 y la recta y=2x+5?

  1. No tienen ningún punto común
  2. La recta pasa por el centro de la circunferencia
  3. Se tocan en un punto
  4. Se cortan en dos puntos distintos
RespuestaC. Se tocan en un punto

La distancia del centro (0, 0) a la recta 2x−y+5=0 es 5/√5=√5, exactamente igual al radio √5, así que la recta es tangente a la circunferencia. Si d=r se tocan, si d<r se cortan en dos puntos y si d>r no hay ningún punto común. Comparar la distancia d desde el centro con el radio r es más rápido que usar el discriminante.

Pregunta 5 | Circunferencia de Apolonio

Dados los dos puntos A(0, 0) y B(6, 0), ¿cuál es el lugar geométrico de los puntos P que cumplen AP:BP=1:2?

  1. Circunferencia de centro (−2, 0) y radio 16
  2. Circunferencia de centro (2, 0) y radio 4
  3. Circunferencia de centro (−2, 0) y radio 4
  4. Mediatriz del segmento AB
RespuestaC. Circunferencia de centro (−2, 0) y radio 4

De AP:BP=1:2 se obtiene 4AP²=BP², y al reordenar resulta (x+2)²+y²=16. Cuando la razón de las distancias a dos puntos fijos no es 1:1, el lugar geométrico es una «circunferencia de Apolonio». La trampa es que solo el caso 1:1 da la mediatriz. Compruebe también que la circunferencia queda del lado de A, el punto con la parte menor de la razón.

Pregunta 6 | Condición de paralelismo de dos rectas

¿Para qué valor de la constante a son paralelas las dos rectas x+2y−3=0 y ax+3y+1=0?

  1. a = 6
  2. a = −3/2
  3. a = 3/2
  4. a = −6
RespuestaC. a = 3/2

La condición de paralelismo es a₁b₂−a₂b₁=0, así que 1·3−2·a=0 y a=3/2. La respuesta a=−6 proviene de usar la condición de perpendicularidad a₁a₂+b₁b₂=0, una trampa clásica. Distíngalas: paralelas significa que la forma de multiplicación cruzada es igual a 0; perpendiculares, que la forma de producto escalar es igual a 0.

Funciones trigonométricas

Pregunta 7 | Fórmula de adición (sin)

¿Cuál es el desarrollo correcto de sin(α+β)?

  1. sinα cosβ − cosα sinβ
  2. sinα sinβ + cosα cosβ
  3. cosα cosβ − sinα sinβ
  4. sinα cosβ + cosα sinβ
RespuestaD. sinα cosβ + cosα sinβ

La fórmula de adición del seno sigue el orden «seno-coseno, coseno-seno», y para (α+β) el signo se mantiene como +. El signo − corresponde a sin(α−β). Repita en voz alta el ritmo «sin cos, cos sin» para fijar el orden.

Pregunta 8 | Fórmula de adición (cos)

¿Cuál es el desarrollo correcto de cos(α+β)?

  1. cosα cosβ − sinα sinβ
  2. cosα cosβ + sinα sinβ
  3. sinα cosβ + cosα sinβ
  4. sinα sinβ − cosα cosβ
RespuestaA. cosα cosβ − sinα sinβ

La fórmula de adición del coseno sigue el patrón «cos cos, sin sin», y el punto al que hay que prestar más atención es que el signo cambia a − para (α+β). Se convierte en + para cos(α−β). Recuerde: el coseno invierte el signo del paréntesis; el seno lo mantiene.

Pregunta 9 | Ángulo doble (cos)

¿Qué expresión da cos2θ solo en función de sinθ?

  1. 1 + 2sin²θ
  2. 2sin²θ − 1
  3. 1 − 2sin²θ
  4. 1 − 2cos²θ
RespuestaC. 1 − 2sin²θ

Al sustituir cos²θ=1−sin²θ en cos2θ=cos²θ−sin²θ se obtiene 1−2sin²θ. Es fácil confundirla con 2sin²θ−1, con el signo invertido, o con la versión en coseno 2cos²θ−1. Organícelo así: escrita con sin, el 1 va primero; escrita con cos, el −1 va al final.

Pregunta 10 | Valor de sin75°

¿Cuál es el valor de sin75°?

  1. (√6 − √2)/4
  2. (√2 + √6)/2
  3. (√6 + √2)/4
  4. (1 + √3)/4
RespuestaC. (√6 + √2)/4

Descompóngalo como 75°=45°+30° y use la fórmula de adición: sin45°cos30°+cos45°sin30°=(√6+√2)/4. El valor (√6−√2)/4 es sin15°, el típico error de signo. Puede comprobarlo así: «aquí, cuanto mayor es el ángulo, mayor es el valor, así que a 75° le corresponde la versión con +».

Pregunta 11 | Combinación de sin y cos en un solo seno

¿Cómo se escribe sinθ + √3cosθ como un único seno?

  1. 2sin(θ + π/3)
  2. √2 sin(θ + π/3)
  3. 2sin(θ − π/3)
  4. 2sin(θ + π/6)
RespuestaA. 2sin(θ + π/3)

La amplitud es √(1²+(√3)²)=2, y cosα=1/2, sinα=√3/2 dan α=π/3. Leer los coeficientes al revés y obtener π/6 es un error muy común. Compruébelo con el argumento del punto (1, √3): el coeficiente de sin corresponde a cosα y el coeficiente de cos corresponde a sinα.

Pregunta 12 | Expresiones simétricas en sin y cos

Si sinθ + cosθ = 1/2, ¿cuál es el valor de sinθcosθ?

  1. 1/8
  2. −3/8
  3. 3/8
  4. −3/4
RespuestaB. −3/8

Al elevar al cuadrado ambos miembros se obtiene sin²θ+cos²θ+2sinθcosθ=1/4, así que 1+2sinθcosθ=1/4 y sinθcosθ=−3/8. Si olvida sin²θ+cos²θ=1 y escribe 2sinθcosθ=1/4, llega a 1/8. La regla de oro: cuando se da una suma, elévela primero al cuadrado y aparecerá un 1.

Exponenciales y logaritmos

Pregunta 13 | Exponentes racionales

¿Cuál es el valor de 8^(2/3)?

  1. 16/3
  2. 4
  3. 16
  4. 2
RespuestaB. 4

Como 8=2³, se tiene 8^(2/3)=(2³)^(2/3)=2²=4, usando la ley de los exponentes (aᵐ)ⁿ=aᵐⁿ. También puede trabajar en dos pasos: la potencia 2/3 significa «sacar la raíz cúbica y luego elevar al cuadrado», así que ³√8=2 y 2²=4. Olvidar multiplicar los exponentes produce respuestas como 16.

Pregunta 14 | Suma de logaritmos

¿Cuál es el valor de log₁₀2 + log₁₀5?

  1. 1
  2. 10
  3. log₁₀7
  4. 0
RespuestaA. 1

Una suma de logaritmos es el logaritmo del producto: log₁₀2+log₁₀5=log₁₀(2×5)=log₁₀10=1. Sumar los argumentos para obtener log₁₀7 es el error clásico. La ley básica de los logaritmos es «la suma se convierte en multiplicación».

Pregunta 15 | Valor de un logaritmo

¿Cuál es el valor de log₃(1/27)?

  1. 1/3
  2. 3
  3. −1/3
  4. −3
RespuestaD. −3

Como 1/27=3⁻³, log₃3⁻³=−3. El truco es reformularlo como «¿a qué potencia hay que elevar 3 para obtener 1/27?». No pierda el signo menos respondiendo 3, ni lo confunda con −1/3; compruébelo con «si el argumento es menor que 1, el logaritmo es negativo».

Pregunta 16 | Fórmula del cambio de base

¿Cuál es el valor de log₄8?

  1. 3
  2. 2
  3. 2/3
  4. 3/2
RespuestaD. 3/2

Por la fórmula del cambio de base, log₄8=log₂8/log₂4=3/2. La trampa es intercambiar numerador y denominador y obtener 2/3. Recuerde la disposición: la nueva base la elige usted, el argumento va arriba y la base original va abajo. Compruébelo con 4^(3/2)=8.

Pregunta 17 | Ecuaciones exponenciales

Al resolver la ecuación 9ˣ = 27√3, ¿cuánto vale x?

  1. 7/2
  2. 4/3
  3. 3/2
  4. 7/4
RespuestaD. 7/4

Escribiendo todo en base 3 se obtiene 3²ˣ=3³·3^(1/2)=3^(7/2), así que 2x=7/2 y x=7/4. Si olvida la conversión √3=3^(1/2) y compara solo con 27, obtiene 3/2. El primer paso en cualquier ecuación exponencial es igualar las bases.

Pregunta 18 | Logaritmos decimales y número de cifras

Tomando log₁₀2 = 0.3010, ¿cuántas cifras tiene el número entero 2⁵⁰?

  1. 17 cifras
  2. 14 cifras
  3. 15 cifras
  4. 16 cifras
RespuestaD. 16 cifras

log₁₀2⁵⁰=50×0.3010=15.05, así que 10¹⁵ < 2⁵⁰ < 10¹⁶ y el número tiene 16 cifras. Responder 15, la parte entera del logaritmo, es el error más frecuente. Recuerde: número de cifras = parte entera del logaritmo + 1, así que sume siempre el 1.

Derivación e integración

Pregunta 19 | Cálculo de una derivada

¿Cuál es la derivada f'(x) de f(x) = x³ − 3x²?

  1. 3x² − 6
  2. x² − 6x
  3. 3x² − 3x
  4. 3x² − 6x
RespuestaD. 3x² − 6x

Aplicando (xⁿ)′=nxⁿ⁻¹ a cada término se obtiene f′(x)=3x²−6x. Olvidar multiplicar por el coeficiente 3, o derivar −3x² bajando solo el coeficiente para obtener −3x, son los descuidos habituales. Aplique con cuidado a cada término la regla «bajar el exponente al frente y luego restarle 1 al exponente».

Pregunta 20 | Cálculo de una integral definida

¿Cuál es el valor de ∫₀¹ (3x² + 2x) dx?

  1. 2
  2. 3
  3. 1
  4. 5
RespuestaA. 2

Una primitiva es x³+x², así que [x³+x²]₀¹=1+1=2. Sustituir x=1 en el integrando sin integrar da 5. No altere nunca el orden: primero integrar y después sustituir los extremos.

Pregunta 21 | Pendiente de una tangente

¿Cuál es la pendiente de la tangente a la curva y = x² en el punto (3, 9)?

  1. 9
  2. 2
  3. 6
  4. 3
RespuestaC. 6

La pendiente de la tangente es el valor de la derivada f′(3). De y′=2x, sustituyendo x=3 se obtiene 6. Tenga cuidado de no responder tal cual la coordenada y, 9, ni la coordenada x, 3. La consigna: si quiere una pendiente, derive primero.

Pregunta 22 | Máximo local

¿Cuál es el máximo local de f(x) = x³ − 3x?

  1. Máximo local −2 en x = 1
  2. Máximo local −2 en x = −1
  3. Máximo local 2 en x = −1
  4. Máximo local 2 en x = 1
RespuestaC. Máximo local 2 en x = −1

De f′(x)=3x²−3=0 se obtiene x=±1. Una tabla de signos muestra que f′ pasa de + a − alrededor de x=−1, así que allí hay un máximo local, con f(−1)=−1+3=2. En x=1 hay un mínimo local (valor −2). Recuerde la forma: si el coeficiente de x³ es positivo, la colina va primero, así que el máximo local está a la izquierda.

Pregunta 23 | Parábola y área

¿Cuál es el área de la región limitada por la curva y = x² − 3x y el eje x?

  1. 9
  2. 3/2
  3. 9/2
  4. 27/2
RespuestaC. 9/2

La curva corta el eje x en x=0 y x=3. Por la fórmula de 1/6, |1|·(3−0)³/6=27/6=9/2. Como y≤0 en este intervalo, olvidar poner el signo menos al integrar provoca un error de signo. El área encerrada es (β−α)³/6 de un solo golpe.

Pregunta 24 | Aplicación de la fórmula de 1/6

¿Cuál es el área de la región limitada por la parábola y = x² y la recta y = 2x + 3?

  1. 64/3
  2. 8/3
  3. 16/3
  4. 32/3
RespuestaD. 32/3

De x²=2x+3 se obtiene x²−2x−3=0, así que las intersecciones son x=−1 y x=3. Por la fórmula de 1/6, (3−(−1))³/6=64/6=32/3. Olvidar simplificar y buscar 64/6 entre las opciones, o elevar (β−α) al cuadrado en lugar de al cubo y llegar a 8/3, son los errores habituales. Eleve la diferencia al cubo y divida entre 6, con precisión.

Sucesiones

Pregunta 25 | Suma de una sucesión aritmética

¿Qué expresión da la suma S de una sucesión aritmética con primer término a, último término l y n términos?

  1. S = n(a + l)/2
  2. S = n(a + l)
  3. S = n(a − l)/2
  4. S = (a + l)/2
RespuestaA. S = n(a + l)/2

«(primer término + último término) × número de términos ÷ 2» es la fórmula de la suma de una sucesión aritmética. Imagínela como el área de un trapecio ((base superior + base inferior) × altura ÷ 2) y no la olvidará. Olvidar el ÷2, u olvidar multiplicar por el número de términos n, son los errores típicos.

Pregunta 26 | Fórmula de Σk

¿Cómo se expresa Σ(k=1→n) k en función de n?

  1. n(n−1)/2
  2. n²(n+1)²/4
  3. n(n+1)/2
  4. n(n+1)(2n+1)/6
RespuestaC. n(n+1)/2

La suma de los números naturales de 1 a n es n(n+1)/2. La expresión n(n−1)/2 es la suma de 1 a n−1, un error causado por desplazar el rango. Compruébelo con n=2: 1+2=3=2·3/2. Recuérdelo como «la mitad del producto de dos números consecutivos».

Pregunta 27 | Fórmula de Σk²

¿Cómo se expresa Σ(k=1→n) k² en función de n?

  1. n²(n+1)²/4
  2. n(n+1)(2n+1)/6
  3. n(n+1)(n+2)/6
  4. n(n+1)/2
RespuestaB. n(n+1)(2n+1)/6

La fórmula de la suma de cuadrados es n(n+1)(2n+1)/6. Es fácil confundirla con n²(n+1)²/4, que es la fórmula de la suma de cubos (Σk³). Comprobar con n=2 da certeza: 1+4=5=2·3·5/6. Palabras clave: dividir entre 6, y 2n+1 en el medio.

Pregunta 28 | Suma de una sucesión geométrica

¿Cuál es la suma de los cinco primeros términos de la sucesión geométrica con primer término 3 y razón 2?

  1. 31
  2. 96
  3. 93
  4. 48
RespuestaC. 93

Sustituyendo en a(rⁿ−1)/(r−1) se obtiene 3(2⁵−1)/(2−1)=3×31=93. También puede confirmarlo sumando directamente: 3+6+12+24+48=93. Cuidado con olvidar multiplicar por el primer término 3, lo que da 31, y con tomar el quinto término 48 por la respuesta.

Pregunta 29 | Recurrencia de tipo diferencias

¿Cuál es el término general de la sucesión definida por a₁ = 1 y aₙ₊₁ = aₙ + 2n?

  1. aₙ = n² + n + 1
  2. aₙ = n² − n − 1
  3. aₙ = n² − n + 1
  4. aₙ = 2n − 1
RespuestaC. aₙ = n² − n + 1

La diferencia es 2n, así que para n≥2 se obtiene aₙ=1+Σ(k=1→n−1)2k=1+(n−1)n=n²−n+1 (que también se cumple para n=1). Tomar n como límite superior de la suma da n²+n+1, y esa es la mayor trampa. Repítalo: «la suma de las diferencias llega solo hasta n−1». Compruébelo con a₂=3.

Pregunta 30 | Recurrencia con ecuación característica

¿Cuál es el término general de la sucesión definida por a₁ = 1 y aₙ₊₁ = 3aₙ + 2?

  1. aₙ = 2·3ⁿ⁻¹ + 1
  2. aₙ = 3ⁿ⁻¹ − 1
  3. aₙ = 2·3ⁿ − 1
  4. aₙ = 2·3ⁿ⁻¹ − 1
RespuestaD. aₙ = 2·3ⁿ⁻¹ − 1

De la ecuación característica α=3α+2 se obtiene α=−1. La recurrencia puede reescribirse como aₙ₊₁+1=3(aₙ+1), así que {aₙ+1} es una sucesión geométrica con primer término 2 y razón 3, lo que da aₙ+1=2·3ⁿ⁻¹ y, por tanto, aₙ=2·3ⁿ⁻¹−1. El descuido fácil es el signo del último paso: debe deshacer el desplazamiento que añadió, no volver a sumarlo. Compruébelo con a₂=5 y quedará tranquilo.

Vectores (Matemáticas C)

Pregunta 31 | Definición del producto escalar

Si θ es el ángulo entre a→ y b→, ¿cuál es la definición del producto escalar a→·b→?

  1. |a→||b→|tanθ
  2. |a→||b→|cosθ
  3. |a→||b→|sinθ
  4. |a→| + |b→|
RespuestaB. |a→||b→|cosθ

El producto escalar se define como «producto de los módulos × cosθ». La versión con sinθ se usa para cosas como el área de un paralelogramo y es algo muy distinto. Asócielo a una imagen: el producto escalar usa cos, la idea de una sombra (proyección ortogonal). Esto también concuerda con que el producto escalar es 0 cuando θ=90°.

Pregunta 32 | Producto escalar a partir de las componentes

Si a→ = (1, 2) y b→ = (3, −1), ¿cuál es el valor del producto escalar a→·b→?

  1. 7
  2. 5
  3. −1
  4. 1
RespuestaD. 1

En componentes, el producto escalar es la suma del producto de las partes x y el producto de las partes y: 1×3+2×(−1)=3−2=1. Perder el signo de la componente y (−1) y escribir 3+2=5 es el error típico. Observe también que el resultado de un producto escalar es un único número, no un vector.

Pregunta 33 | Condición de perpendicularidad

¿Cuál es la condición para que dos vectores no nulos a→ y b→ sean perpendiculares?

  1. a→·b→ = 0
  2. a→·b→ = 1
  3. a₁b₂ − a₂b₁ = 0
  4. a→·b→ = |a→||b→|
RespuestaA. a→·b→ = 0

Si son perpendiculares, entonces θ=90° y cosθ=0, así que el producto escalar es 0. La condición a₁b₂−a₂b₁=0 es la condición de paralelismo de los vectores, y es la que más fácilmente se confunde con la perpendicularidad. Memorícelas en pareja: perpendicular significa producto escalar cero; paralelo, multiplicación cruzada cero.

Pregunta 34 | Condición de paralelismo

¿Para qué valor de x son paralelos a→ = (2, 3) y b→ = (x, 6)?

  1. −4
  2. 9
  3. −9
  4. 4
RespuestaD. 4

De la condición de paralelismo a₁b₂−a₂b₁=0 se obtiene 2×6−3x=0, así que x=4. Resolver con producto escalar = 0, la condición de perpendicularidad, da 2x+18=0 y, por tanto, x=−9. Pensando en la razón de las componentes, 2:3=x:6, también se obtiene x=4. Confírmelo con «paralelo significa razones iguales».

Pregunta 35 | Vector de posición de un punto de división

¿Cuál es el vector de posición p→ del punto P que divide internamente el segmento AB en la razón 2:1? (Sean a→ y b→ los vectores de posición de A y B.)

  1. p→ = (2a→ + b→)/3
  2. p→ = (a→ + 2b→)/3
  3. p→ = (2a→ − b→)/3
  4. p→ = (a→ + 2b→)/2
RespuestaB. p→ = (a→ + 2b→)/3

Dividir internamente en la razón m:n da (n·a→+m·b→)/(m+n). Para 2:1 esto es (1·a→+2·b→)/3. El error más frecuente es asignar cada número de la razón al punto más cercano, así que recuerde «cada parte de la razón multiplica al punto del lado lejano». El denominador es siempre m+n, la suma de la razón.

Pregunta 36 | Módulo de un vector

Si |a→| = 3, |b→| = 2 y a→·b→ = −3, ¿cuál es el valor de |a→ + b→|?

  1. √7
  2. √13
  3. 7
  4. √19
RespuestaA. √7

|a→+b→|²=|a→|²+2a→·b→+|b→|²=9−6+4=7, así que |a→+b→|=√7. Cambiar el signo del producto escalar a + y escribir 9+6+4=19 es el error típico. Eleve siempre el módulo al cuadrado antes de desarrollar, y no olvide volver a sacar la raíz cuadrada al final.

Plano complejo (Matemáticas C)

Pregunta 37 | Forma polar

¿Cuál es la forma polar del número complejo z = 1 + i? (0 ≤ argumento < 2π)

  1. √2(cos π/2 + i sin π/2)
  2. √2(cos π/4 + i sin π/4)
  3. 2(cos π/4 + i sin π/4)
  4. √2(cos π/4 − i sin π/4)
RespuestaB. √2(cos π/4 + i sin π/4)

El módulo es √(1²+1²)=√2, y el punto (1, 1) tiene argumento π/4. Los errores habituales son usar 1²+1²=2 como módulo sin la raíz y equivocarse en el signo del argumento. Conviértalo en hábito: r siempre lleva raíz cuadrada, y compruebe el argumento situando el punto en el plano.

Pregunta 38 | Módulo de un número complejo

¿Cuál es el módulo |z| del número complejo z = 3 + 4i?

  1. √7
  2. 25
  3. 5
  4. 7
RespuestaC. 5

|z|=√(3²+4²)=√25=5. Los errores comunes son sumar directamente la parte real y la parte imaginaria para obtener 7, o responder la suma de cuadrados 25 sin sacar la raíz. Recuerde el triángulo rectángulo 3:4:5 y lo resolverá al instante. El módulo es la distancia al origen.

Pregunta 39 | Teorema de De Moivre

Por el teorema de De Moivre, (cosθ + i sinθ)ⁿ = ?

  1. n(cosθ + i sinθ)
  2. cos nθ + i sin nθ
  3. cosⁿθ + i sinⁿθ
  4. cosθⁿ + i sinθⁿ
RespuestaB. cos nθ + i sin nθ

Elevar a la n-ésima potencia multiplica el argumento por n: eso es el teorema de De Moivre. Elevar el propio ángulo θ a la n-ésima potencia, o elevar cos a la n-ésima potencia, es incorrecto en todos los casos. Recuérdelo como una rotación: al multiplicar se suman los argumentos, así que la n-ésima potencia hace el argumento n veces mayor.

Pregunta 40 | Potencias de (1+i)

¿Cuál es el valor de (1 + i)⁴?

  1. 4
  2. −4
  3. −4i
  4. 4i
RespuestaB. −4

(1+i)²=1+2i+i²=2i, así que (1+i)⁴=(2i)²=−4. Olvidar usar i²=−1 y responder +4 es el error típico. En forma polar, el módulo es (√2)⁴=4 y el argumento es 4×45°=180°, así que puede responder −4 de inmediato. Una pregunta que permite sentir el poder del teorema de De Moivre.

Pregunta 41 | Rotación alrededor del origen

En el plano complejo, ¿qué expresión representa el punto obtenido al girar el punto z alrededor del origen +90° (π/2)?

  1. z̄
  2. −iz
  3. −z
  4. iz
RespuestaD. iz

Una rotación de ángulo θ equivale a multiplicar por (cosθ+i sinθ). Para θ=90° se tiene cos90°+i sin90°=i, así que la respuesta es iz. Aquí −iz es una rotación de −90°, −z es una rotación de 180° y z̄ es la reflexión respecto al eje real, no una rotación. «Multiplicar por i significa girar 90° en sentido antihorario» es la consigna del plano complejo.

Pregunta 42 | Focos de una hipérbola

¿Cuáles son las coordenadas de los focos de la hipérbola x²/4 − y²/5 = 1?

  1. (±√5, 0)
  2. (±1, 0)
  3. (0, ±3)
  4. (±3, 0)
RespuestaD. (±3, 0)

Para una hipérbola c²=a²+b², así que c²=4+5=9 y los focos son (±3, 0). La mayor trampa es confundirla con la relación de la elipse c²=a²−b² y calcular 4−5 o |4−5|=1. Distíngalas con firmeza: en la elipse se resta, en la hipérbola se suma. Como el término en x² es positivo, los focos están sobre el eje x.

Inferencia estadística (Matemáticas B)

Pregunta 43 | Propiedades de la esperanza

Para una variable aleatoria X y constantes a y b, E(aX + b) = ?

  1. aE(X)
  2. a²E(X) + b
  3. aE(X) − b
  4. aE(X) + b
RespuestaD. aE(X) + b

La esperanza es lineal, así que E(aX+b)=aE(X)+b. Lo importante es que la constante b se mantiene tal cual. Confundirla con la fórmula de la varianza, donde b desaparece, y omitir la b es el error típico. Imagínelo: si desplaza todos los datos, la media se desplaza exactamente lo mismo.

Pregunta 44 | Propiedades de la varianza

Para una variable aleatoria X y constantes a y b, V(aX + b) = ?

  1. a²V(X) + b
  2. a²V(X)
  3. aV(X)
  4. aV(X) + b
RespuestaB. a²V(X)

La varianza mide la dispersión, así que un desplazamiento b no la cambia y la b desaparece, mientras que el factor de escala a actúa al cuadrado, lo que da a²V(X). Los dos errores frecuentes son conservar la b y olvidar elevar a al cuadrado. Aprenda el ritmo: en la varianza, a se eleva al cuadrado y b desaparece.

Pregunta 45 | Varianza de una distribución binomial

Si una variable aleatoria X sigue la distribución binomial B(100, 0.2), ¿cuál es la varianza V(X)?

  1. 80
  2. 20
  3. 16
  4. 4
RespuestaC. 16

La varianza de una distribución binomial es np(1−p)=100×0.2×0.8=16. El valor np=20 es la esperanza y se confunde fácilmente con la varianza. El valor 4 es la desviación estándar √16. Apréndalas en conjunto: esperanza np, y para la varianza multiplique además por (1−p).

Pregunta 46 | Estandarización de una distribución normal

Si X sigue la distribución normal N(50, 10²), ¿cuál es el valor de la variable estandarizada z correspondiente a X = 70?

  1. −2
  2. 0.2
  3. 20
  4. 2
RespuestaD. 2

Estandarizar significa z=(X−μ)/σ=(70−50)/10=2. Olvidar dividir entre σ da 20, y dividir entre la varianza 100 da 0.2. Lo más importante es que el «10²» de N(50, 10²) es la varianza, mientras que el número entre el que se divide es la desviación estándar, 10. Dos pasos: restar y luego dividir entre σ.

Pregunta 47 | Intervalo de confianza del 95%

Cuando se conoce la desviación estándar poblacional σ, ¿cuál es el intervalo de confianza del 95% para la media poblacional m construido a partir de la media x̄ de una muestra de tamaño n?

  1. x̄ − 1.96·σ/n ≤ m ≤ x̄ + 1.96·σ/n
  2. x̄ − 2.58·σ/√n ≤ m ≤ x̄ + 2.58·σ/√n
  3. x̄ − 1.96·σ/√n ≤ m ≤ x̄ + 1.96·σ/√n
  4. x̄ − 1.96σ ≤ m ≤ x̄ + 1.96σ
RespuestaC. x̄ − 1.96·σ/√n ≤ m ≤ x̄ + 1.96·σ/√n

La desviación estándar de la media muestral es σ/√n, así que para el 95% el intervalo es x̄±1.96·σ/√n. Los dos grandes errores son usar σ tal cual, olvidando dividir entre √n, y dividir entre n. El valor 2.58 corresponde al intervalo de confianza del 99%, otra trampa clásica. Conviértalo en un mantra: el 95% va con 1.96, y la amplitud usa σ/√n.

Pregunta 48 | Distribución de la media muestral

Se toma una muestra aleatoria de tamaño 36 de una población cuya desviación estándar es 12. ¿Cuál es la desviación estándar de la media muestral X̄?

  1. 2
  2. 12
  3. 6
  4. 1/3
RespuestaA. 2

La desviación estándar de la media muestral es σ/√n=12/√36=12/6=2. El error más frecuente es omitir la raíz y escribir 12/36=1/3, y responder la desviación estándar poblacional 12 también es incorrecto. Entiéndalo así: cuanto mayor es n, menos varía la media muestral, y su dispersión queda multiplicada por 1/√n.

Práctica: responda las preguntas de esta página

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* Este contenido sirve para repasar lo estudiado en la preparatoria. Si la notación o el tratamiento difieren de su libro de texto o de lo que se enseña en su escuela, siga su libro de texto y las explicaciones de su profesor.

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