Karinoya 學習室

職場・求職 · SPI應試實驗室

詞語的用法

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第1題 | かける的用法

例句「壁に大きな時計をかける」(kabe ni ōkina tokei o kakeru,把大時鐘掛在牆上) 中的「かける」(kakeru),與下列哪一句用法相同?

  1. みそ汁に七味をかける (miso-shiru ni shichimi o kakeru)
  2. 友人に電話をかける (yūjin ni denwa o kakeru)
  3. 準備に三日をかける (junbi ni mikka o kakeru)
  4. 肩にかばんをかける (kata ni kaban o kakeru)
正確答案D. 肩にかばんをかける (kata ni kaban o kakeru)

例句的「かける」可以換成「つるす」(tsurusu,懸掛)。「肩にかばんをつるす」(把包包掛在肩上)意思不變,所以這句用法相同。其餘三句:七味是「振りかける」(撒在味噌湯上);三日是「費やす」(花費三天在準備上);電話是「通話を試みる」(打電話給朋友)。這三句換成「つるす」句子就不通了。

第2題 | かける的用法

「この作品に三年をかける」(kono sakuhin ni sannen o kakeru,在這件作品上投入三年) 中的「かける」(kakeru),與下列哪一句意思相同?

  1. 妹に電話をかける (imōto ni denwa o kakeru)
  2. 豆腐にしょうゆをかける (tōfu ni shōyu o kakeru)
  3. 肩にタオルをかける (kata ni taoru o kakeru)
  4. 実験に半年をかける (jikken ni hantoshi o kakeru)
正確答案D. 実験に半年をかける (jikken ni hantoshi o kakeru)

例句的「かける」可以換成「費やす」(tsuiyasu,耗費)。「実験に半年を費やす」(在實驗上耗費半年)說得通,所以這句用法相同。毛巾那句是「つるす」(掛在肩上);醬油那句是「上から注ぐ」(澆在豆腐上);電話那句是「通話を試みる」(打電話給妹妹)。這三句都換不成「費やす」。

第3題 | とる的用法

例句「上着のしみをとる」(uwagi no shimi o toru,去除外套上的污漬) 中的「とる」(toru),與下列哪一句用法相同?

  1. 机のほこりをとる (tsukue no hokori o toru)
  2. 棚から本をとる (tana kara hon o toru)
  3. 運転免許をとる (unten menkyo o toru)
  4. 相手と連絡をとる (aite to renraku o toru)
正確答案A. 机のほこりをとる (tsukue no hokori o toru)

例句的「とる」可以換成「取り除く」(torinozoku,除去)。「机のほこりを取り除く」(除去桌上的灰塵)說得通。書架那句是「手に持つ」(從架上拿書);駕照那句是「手に入れる」(取得駕照);聯絡那句是「やりとりする」(與對方互通消息)。三者都不是除去的意思。

第4題 | とる的用法

「国家資格をとる」(kokka shikaku o toru,取得國家證照) 中的「とる」(toru),與下列哪一句意思相同?

  1. 棚から皿をとる (tana kara sara o toru)
  2. 営業の許可をとる (eigyō no kyoka o toru)
  3. しだいに年をとる (shidai ni toshi o toru)
  4. 部屋のごみをとる (heya no gomi o toru)
正確答案B. 営業の許可をとる (eigyō no kyoka o toru)

例句的「とる」可以換成「手に入れる」(te ni ireru,取得)。「営業の許可を手に入れる」(取得營業許可)說得通。盤子那句是「手に持つ」(從架上拿盤子);垃圾那句是「取り除く」(清掉房間的垃圾);年紀那句是「年齢を重ねる」(漸漸上了年紀)。都是別的用法。

第5題 | あたる的用法

例句「この部屋はよく日があたる」(kono heya wa yoku hi ga ataru,這個房間陽光很充足) 中的「あたる」(ataru),與下列哪一句意思相同?

  1. 難題の解決にあたる (nandai no kaiketsu ni ataru)
  2. 南の窓に朝日があたる (minami no mado ni asahi ga ataru)
  3. 天気予報があたる (tenki yohō ga ataru)
  4. 彼は私のおじにあたる (kare wa watashi no oji ni ataru)
正確答案B. 南の窓に朝日があたる (minami no mado ni asahi ga ataru)

例句的「あたる」是「光線照到」的意思,接近「照る」(teru)。「南の窓に朝日が届く」(朝陽照到南邊的窗子)說得通。天氣預報那句是「的中する」(說中);伯父那句是「該当する」(相當於、算是);解決那句是「担当する」(負責處理)。都與光線無關。

第6題 | あたる的用法

「彼は私のいとこにあたる」(kare wa watashi no itoko ni ataru,他算是我的堂表兄弟) 中的「あたる」(ataru),與下列哪一句用法相同?

  1. 明日は父の誕生日にあたる (asu wa chichi no tanjōbi ni ataru)
  2. 西日が壁にあたる (nishibi ga kabe ni ataru)
  3. 投げた球が的にあたる (nageta tama ga mato ni ataru)
  4. 今年の予想があたる (kotoshi no yosō ga ataru)
正確答案A. 明日は父の誕生日にあたる (asu wa chichi no tanjōbi ni ataru)

例句的「あたる」可以換成「相当する」(sōtō suru,相當於)。「明日は父の誕生日に相当する」(明天正好是父親的生日)說得通。球那句是「命中する」(球擊中標靶);預測那句是「的中する」(猜中);西曬那句是「光が届く」(夕陽照到牆上)。都不是「相當於」的意思。

第7題 | 立つ的用法

例句「朝早く旅に立つ」(asa hayaku tabi ni tatsu,一早啟程出遊) 中的「立つ」(tatsu),與下列哪一句意思相同?

  1. 明日、任地へ立つ (asu, ninchi e tatsu)
  2. この本は役に立つ (kono hon wa yaku ni tatsu)
  3. 妙なうわさが立つ (myōna uwasa ga tatsu)
  4. 席を立って窓を開ける (seki o tatte mado o akeru)
正確答案A. 明日、任地へ立つ (asu, ninchi e tatsu)

例句的「立つ」可以換成「出発する」(shuppatsu suru,出發)。「明日、任地へ出発する」(明天前往任職地)說得通。座位那句是「站起身離開原處」;傳聞那句是「生じる・広まる」(出現、傳開);有用那句是「有用である」(這本書派得上用場)。都不是出發的意思。

第8題 | みる的用法

「まず一度使ってみる」(mazu ichido tsukatte miru,先試用一次看看) 中的「みる」(miru),與下列哪一句用法相同?

  1. 説明書を先に読んでみる (setsumeisho o saki ni yonde miru)
  2. 子どもの面倒をみる (kodomo no mendō o miru)
  3. 医者が患者をみる (isha ga kanja o miru)
  4. 窓から外の景色をみる (mado kara soto no keshiki o miru)
正確答案A. 説明書を先に読んでみる (setsumeisho o saki ni yonde miru)

例句的「みる」接在前一個動詞後面,補上「試著」的語氣,是補助動詞。「説明書を試しに読む」(先試著讀一下說明書)說得通。窗外那句是用眼睛看;醫生那句是「診察」;照顧那句是「照料、看顧小孩」。三者都不是補助動詞。

第9題 | あげる的用法

例句「具体例をあげて説明する」(gutairei o agete setsumei suru,舉出具體例子來說明) 中的「あげる」(ageru),與下列哪一句意思相同?

  1. 大きな成果をあげる (ōkina seika o ageru)
  2. 弟に古い本をあげる (otōto ni furui hon o ageru)
  3. 手をあげて質問する (te o agete shitsumon suru)
  4. 反対の理由を三つあげる (hantai no riyū o mittsu ageru)
正確答案D. 反対の理由を三つあげる (hantai no riyū o mittsu ageru)

例句的「あげる」可以換成「示す・列挙する」(shimesu / rekkyo suru,舉出、列舉)。「反対の理由を三つ示す」(舉出三個反對的理由)說得通。舉手那句是「往上抬」;送書那句是「給予」(把舊書給弟弟);成果那句是「取得」(獲得很大的成果)。都不是列舉的意思。

第10題 | つく的用法

「作業着にペンキがつく」(sagyōgi ni penki ga tsuku,工作服上沾到油漆) 中的「つく」(tsuku),與下列哪一句用法相同?

  1. 部屋の明かりがつく (heya no akari ga tsuku)
  2. 午後三時に駅につく (gogo sanji ni eki ni tsuku)
  3. つまらないうそをつく (tsumaranai uso o tsuku)
  4. 手のひらに絵の具がつく (te no hira ni enogu ga tsuku)
正確答案D. 手のひらに絵の具がつく (te no hira ni enogu ga tsuku)

例句的「つく」可以換成「付着する」(fuchaku suru,附著)。「手のひらに絵の具が付着する」(手掌沾到顏料)說得通。燈那句是「点灯する」(燈亮了);車站那句是「到着する」(下午三點抵達車站);謊話那句是「口に出す」(說謊)。都不是附著的意思。

第11題 | ひく的用法

例句「五から二をひく」(go kara ni o hiku,五減去二) 中的「ひく」(hiku),與下列哪一句意思相同?

  1. 冬に風邪をひく (fuyu ni kaze o hiku)
  2. 派手な服装が人目をひく (hade na fukusō ga hitome o hiku)
  3. 代金から手数料をひく (daikin kara tesūryō o hiku)
  4. 綱を力いっぱいひく (tsuna o chikara ippai hiku)
正確答案C. 代金から手数料をひく (daikin kara tesūryō o hiku)

例句的「ひく」可以換成「差し引く」(sashihiku,扣除)。「代金から手数料を差し引く」(從貨款中扣除手續費)說得通。繩子那句是「拉」;感冒那句是「かかる」(得了感冒);引人注目那句是「引き付ける」(吸引目光)。都不是使數量減少的意思。

第12題 | 口的用法

「新しい働き口を探す」(atarashii hatarakiguchi o sagasu,尋找新的工作機會) 中的「口」(kuchi),與下列哪一句用法相同?

  1. ようやくよい口が見つかる (yōyaku yoi kuchi ga mitsukaru)
  2. 口を大きく開ける (kuchi o ōkiku akeru)
  3. びんの口をふさぐ (bin no kuchi o fusagu)
  4. あの人は口が堅い (ano hito wa kuchi ga katai)
正確答案A. ようやくよい口が見つかる (yōyaku yoi kuchi ga mitsukaru)

例句的「口」可以換成「勤め先」(tsutomesaki,工作單位)。「ようやくよい勤め先が見つかる」(終於找到好工作)說得通。張嘴那句指身體器官;口が堅い那句指「言語、說出來的話」(那個人嘴很緊);瓶口那句指「開口處」。都不是工作機會的意思。

第13題 | で・場所

例句「図書館で本を読む」(toshokan de hon o yomu,在圖書館看書) 中的「で」(de),與下列哪一句用法相同?

  1. 体育館で練習する (taiikukan de renshū suru)
  2. 木で本棚を作る (ki de hondana o tsukuru)
  3. 電車で通学する (densha de tsūgaku suru)
  4. 大雨で試合が中止になる (ōame de shiai ga chūshi ni naru)
正確答案A. 体育館で練習する (taiikukan de renshū suru)

例句的「で」可以換成「において」(ni oite,在……),是表示場所的用法。「体育館において練習する」(在體育館練習)說得通。電車那句是「を使って」的手段(搭電車通學);大雨那句是「のために」的原因(因大雨停賽);木那句是「を材料として」的材料(用木頭做書架)。都不是場所。

第14題 | で・手段

「はさみで紙を切る」(hasami de kami o kiru,用剪刀剪紙) 中的「で」(de),與下列哪一句用法相同?

  1. 教室で友人を待つ (kyōshitsu de yūjin o matsu)
  2. 筆で文字を書く (fude de moji o kaku)
  3. 牛乳でチーズを作る (gyūnyū de chīzu o tsukuru)
  4. 病気で学校を欠席する (byōki de gakkō o kesseki suru)
正確答案B. 筆で文字を書く (fude de moji o kaku)

例句的「で」可以換成「を使って」(o tsukatte,使用……),是表示手段的用法。「筆を使って文字を書く」(用毛筆寫字)說得通。教室那句是場所;生病那句是原因;牛奶那句是材料。牛奶不是工具,而是變成起司本身,所以不算手段。

第15題 | で・原因

例句「大雪で列車が遅れる」(ōyuki de ressha ga okureru,因大雪列車誤點) 中的「で」(de),與下列哪一句用法相同?

  1. 自転車で駅まで行く (jitensha de eki made iku)
  2. 不注意で計算をまちがえる (fuchūi de keisan o machigaeru)
  3. 駅前で待ち合わせる (ekimae de machiawaseru)
  4. 小麦粉でパンを作る (komugiko de pan o tsukuru)
正確答案B. 不注意で計算をまちがえる (fuchūi de keisan o machigaeru)

例句的「で」可以換成「のために」(no tame ni,因為……),是表示原因的用法。「不注意のために計算をまちがえる」(因為疏忽而算錯)說得通。站前那句是場所;腳踏車那句是手段;麵粉那句是材料。都不是原因。

第16題 | で・材料

「大豆でしょうゆを造る」(daizu de shōyu o tsukuru,用黃豆釀醬油) 中的「で」(de),與下列哪一句用法相同?

  1. かぜで寝こむ (kaze de nekomu)
  2. 粘土で皿を作る (nendo de sara o tsukuru)
  3. 万年筆で書く (mannenhitsu de kaku)
  4. 校庭で走る (kōtei de hashiru)
正確答案B. 粘土で皿を作る (nendo de sara o tsukuru)

例句的「で」可以換成「を材料として」(o zairyō to shite,以……為材料),是表示材料的用法。「粘土を材料として皿を作る」(以黏土為材料做盤子)說得通。操場那句是場所;鋼筆那句是手段;感冒那句是原因。鋼筆寫完字之後仍然是鋼筆,所以不是材料。

第17題 | に・時間

例句「毎朝七時に起きる」(maiasa shichiji ni okiru,每天早上七點起床) 中的「に」(ni),與下列哪一句用法相同?

  1. 教室に父がいる (kyōshitsu ni chichi ga iru)
  2. 日曜日に出かける (nichiyōbi ni dekakeru)
  3. 弟に本を貸す (otōto ni hon o kasu)
  4. 電車が駅に着く (densha ga eki ni tsuku)
正確答案B. 日曜日に出かける (nichiyōbi ni dekakeru)

例句的「に」表示時間點,接在「七時」(shichiji,七點) 這個表示時間的詞後面。「日曜日」(nichiyōbi,星期日) 也是表示時間的詞,所以相同。教室那句表示存在的場所;車站那句表示到達點;弟弟那句表示動作的對象。都不是時間。

第18題 | に・到達點

「登山隊が山頂に着く」(tozantai ga sanchō ni tsuku,登山隊抵達山頂) 中的「に」(ni),與下列哪一句用法相同?

  1. 母に進路を相談する (haha ni shinro o sōdan suru)
  2. 会議は三時に始まる (kaigi wa sanji ni hajimaru)
  3. 手紙が実家に届く (tegami ga jikka ni todoku)
  4. 庭に大きな木がある (niwa ni ōkina ki ga aru)
正確答案C. 手紙が実家に届く (tegami ga jikka ni todoku)

例句的「に」與表示到達的動詞「着く」搭配,指出抵達的目的地,是表示到達點的用法。「届く」(todoku,送達) 也是到達類的動詞,所以相同。三點那句表示時間;庭院那句表示存在的場所;母親那句表示動作的對象。

第19題 | に・變化

例句「氷がとけて水になる」(kōri ga tokete mizu ni naru,冰融化變成水) 中的「に」(ni),與下列哪一句用法相同?

  1. 六時に家へ帰る (rokuji ni ie e kaeru)
  2. 弟は将来医者になる (otōto wa shōrai isha ni naru)
  3. 机の上に辞書がある (tsukue no ue ni jisho ga aru)
  4. 駅前で友人に会う (ekimae de yūjin ni au)
正確答案B. 弟は将来医者になる (otōto wa shōrai isha ni naru)

例句的「に」與表示變化的動詞「なる」搭配,指出變化後的結果。「医者になる」(將來當醫生)也一樣。六點那句表示時間;桌上那句表示存在的場所;朋友那句表示動作的對象。都不是變化的結果。

第20題 | に・被動

「野良犬に手をかまれる」(norainu ni te o kamareru,手被野狗咬) 中的「に」(ni),與下列哪一句用法相同?

  1. まっすぐ駅に向かう (massugu eki ni mukau)
  2. 壁に地図がはってある (kabe ni chizu ga hatte aru)
  3. 八時に出発する (hachiji ni shuppatsu suru)
  4. 担任の先生にほめられる (tannin no sensei ni homerareru)
正確答案D. 担任の先生にほめられる (tannin no sensei ni homerareru)

例句的「に」與被動說法「かまれる」一起使用,指出做出動作的一方。「ほめられる」(被班導師稱讚)也是被動,所以相同。八點那句表示時間;牆上那句表示存在的場所;車站那句表示前往的方向。都不是被動的動作者。

第21題 | の・主格

例句「花の咲く季節を待つ」(hana no saku kisetsu o matsu,等待花開的季節) 中的「の」(no),與下列哪一句用法相同?

  1. 兄の書いた手紙を読む (ani no kaita tegami o yomu)
  2. 東京の街を歩く (Tōkyō no machi o aruku)
  3. わたしの本を貸す (watashi no hon o kasu)
  4. 赤いのをください (akai no o kudasai)
正確答案A. 兄の書いた手紙を読む (ani no kaita tegami o yomu)

例句的「の」可以換成主格助詞「が」,是表示主語的用法。「兄が書いた手紙」(哥哥寫的信)說得通,所以相同。「わたしの本」(我的書)與「東京の街」(東京的街道)都換不成「が」,屬於連體修飾;「赤いの」(紅色的那個)則可換成「もの」,是代替名詞的用法。

第22題 | の・代替名詞

「もっと大きいのがほしい」(motto ōkii no ga hoshii,想要更大的那個) 中的「の」(no),與下列哪一句用法相同?

  1. いちばん安いのを選ぶ (ichiban yasui no o erabu)
  2. 父の車に乗る (chichi no kuruma ni noru)
  3. 雨の降る日は家にいる (ame no furu hi wa ie ni iru)
  4. 駅前の店に寄る (ekimae no mise ni yoru)
正確答案A. いちばん安いのを選ぶ (ichiban yasui no o erabu)

例句的「の」可以換成「もの」,是代替名詞的用法。「いちばん安いものを選ぶ」(挑最便宜的那個)說得通。「父の車」(父親的車)與「駅前の店」(站前的店)是連體修飾;「雨の降る日」可以說成「雨が降る日」(下雨的日子),是表示主語的用法。

第23題 | と・條件

例句「ボタンを押すと扉が開く」(botan o osu to tobira ga hiraku,一按按鈕門就開) 中的「と」(to),與下列哪一句用法相同?

  1. 春になると花が咲く (haru ni naru to hana ga saku)
  2. 行くと大声で言った (iku to ōgoe de itta)
  3. 兄と映画に出かける (ani to eiga ni dekakeru)
  4. 本とノートを買う (hon to nōto o kau)
正確答案A. 春になると花が咲く (haru ni naru to hana ga saku)

例句的「と」相當於「押せば」(一按就……),是表示條件的用法。「春になれば花が咲く」(一到春天花就開)說得通。「兄と」表示動作的對象(和哥哥去看電影);「本とノート」是並列(買書和筆記本);「行くと言った」是承接所說內容的引用。都不是條件。

第24題 | から・原料

「牛乳からバターを作る」(gyūnyū kara batā o tsukuru,用牛奶做奶油) 中的「から」(kara),與下列哪一句用法相同?

  1. 寒いから窓を閉める (samui kara mado o shimeru)
  2. ぶどうからワインを造る (budō kara wain o tsukuru)
  3. 開会は九時からだ (kaikai wa kuji kara da)
  4. 東京から新幹線で出発する (Tōkyō kara shinkansen de shuppatsu suru)
正確答案B. ぶどうからワインを造る (budō kara wain o tsukuru)

例句的「から」可以換成「を材料として」(以……為材料),是表示原料的用法。「ぶどうを材料としてワインを造る」(以葡萄為材料釀酒)說得通。東京那句是場所的起點;九點那句是時間的起點;「寒いから」可換成「ので」,是表示理由。

第25題 | ようだ・比喻

例句「彼はまるで子どものようだ」(kare wa marude kodomo no yō da,他簡直像個孩子) 中的「ようだ」(yō da),與下列哪一句用法相同?

  1. 積もった雪のように白い (tsumotta yuki no yōni shiroi)
  2. 果物、たとえばみかんのようなものを買う (kudamono, tatoeba mikan no yōna mono o kau)
  3. どうやら熱があるようだ (dōyara netsu ga aru yō da)
  4. 間に合うように早く出る (maniau yōni hayaku deru)
正確答案A. 積もった雪のように白い (tsumotta yuki no yōni shiroi)

例句可以補上「まるで」(簡直),是表示比喻的用法。積雪那句也能說成「まるで雪のように白い」(白得像積雪一樣),所以相同。發燒那句補的是「どうやら」(看樣子),屬於推測;橘子那句補的是「たとえば」(例如),屬於舉例;趕得上那句可換成「するために」(為了……),屬於目的。

第26題 | ようだ・推測

「彼は事情を知っているようだ」(kare wa jijō o shitte iru yō da,他好像知道內情) 中的「ようだ」(yō da),與下列哪一句用法相同?

  1. 忘れないようにメモする (wasurenai yōni memo suru)
  2. 家はもう留守のようだ (ie wa mō rusu no yō da)
  3. 根菜、たとえばにんじんのようなもの (konsai, tatoeba ninjin no yōna mono)
  4. 氷のように冷たい手 (kōri no yōni tsumetai te)
正確答案B. 家はもう留守のようだ (ie wa mō rusu no yō da)

例句可以補上「どうやら」(看樣子),是表示推測的用法。「家はもう留守のようだ」(家裡好像已經沒人)也是依外觀來判斷,所以相同。冰那句補的是「まるで」,屬於比喻;別忘記那句屬於目的;胡蘿蔔那句屬於舉例。

第27題 | らしい・推測

例句「明日は雨になるらしい」(asu wa ame ni naru rashii,明天好像會下雨) 中的「らしい」(rashii),與下列哪一句用法相同?

  1. 子どもらしい素直な返事 (kodomo rashii sunao na henji)
  2. 会議は延期になったらしい (kaigi wa enki ni natta rashii)
  3. 春らしい暖かな陽気 (haru rashii atatakana yōki)
  4. 彼はいかにも学者らしい (kare wa ikanimo gakusha rashii)
正確答案B. 会議は延期になったらしい (kaigi wa enki ni natta rashii)

例句可以補上「どうやら」(看樣子),是表示推測的助動詞。「会議は延期になったらしい」(會議好像延期了)也是根據聽來的消息所作的推測,所以相同。其餘三個是意為「十足符合那個身分」的接尾詞,接在名詞後面表示性質。

第28題 | らしい・接尾詞

「彼女はいかにも日本人らしい」(kanojo wa ikanimo nihonjin rashii,她十足是個日本人的樣子) 中的「らしい」(rashii),與下列哪一句用法相同?

  1. どうやら店は閉まっているらしい (dōyara mise wa shimatte iru rashii)
  2. 今日は春らしい暖かさだ (kyō wa haru rashii atatakasa da)
  3. バスは遅れているらしい (basu wa okurete iru rashii)
  4. 試合は中止になったらしい (shiai wa chūshi ni natta rashii)
正確答案B. 今日は春らしい暖かさだ (kyō wa haru rashii atatakasa da)

例句是意為「十足符合日本人的樣子」的接尾詞。「春らしい暖かさ」(很有春天味道的暖意)也是「十足符合春天」,所以相同。其餘三個都能補上「どうやら」(看樣子),是表示說話者判斷的推測助動詞。

第29題 | れる・被動

例句「弟にケーキを食べられる」(otōto ni kēki o taberareru,蛋糕被弟弟吃掉) 中的「れる」(reru),與下列哪一句用法相同?

  1. 校長先生が話される (kōchō sensei ga hanasareru)
  2. 明日なら早く起きられる (asu nara hayaku okirareru)
  3. 昔のことがしのばれる (mukashi no koto ga shinobareru)
  4. 先生に注意される (sensei ni chūi sareru)
正確答案D. 先生に注意される (sensei ni chūi sareru)

例句用「に」點出做動作的一方,是被動的用法。「先生に注意される」(被老師提醒)也是同樣的形式。校長那句可以說成「お話しになる」,屬於敬語;懷念往事那句是心理活動自然湧現的自發;早起那句等於「起きることができる」,屬於可能。

第30題 | られる・可能

「私は朝早く起きられる」(watashi wa asa hayaku okirareru,我早上起得來) 中的「られる」(rareru),與下列哪一句用法相同?

  1. 校長先生が来られる (kōchō sensei ga korareru)
  2. 夜中に犬にほえられる (yonaka ni inu ni hoerareru)
  3. 故郷のことが思い出される (kokyō no koto ga omoidasareru)
  4. この漢字なら覚えられる (kono kanji nara oboerareru)
正確答案D. この漢字なら覚えられる (kono kanji nara oboerareru)

例句可以換成「起きることができる」(能夠起床),是表示可能的用法。「この漢字なら覚えることができる」(這個漢字記得住)說得通。狗那句用「に」點出動作者,屬於被動;校長那句可說成「おいでになる」,屬於敬語;想起故鄉那句屬於自發。

第31題 | れる・自發

例句「昔のことが思い出される」(mukashi no koto ga omoidasareru,往事不由得浮上心頭) 中的「れる」(reru),與下列哪一句用法相同?

  1. 母の身が案じられる (haha no mi ga anjirareru)
  2. 社長が式に出席される (shachō ga shiki ni shusseki sareru)
  3. この量なら食べられる (kono ryō nara taberareru)
  4. 弟にいたずらをされる (otōto ni itazura o sareru)
正確答案A. 母の身が案じられる (haha no mi ga anjirareru)

例句是「不刻意去做也自然而然如此」的自發用法,接在「想起」這種心理活動的動詞後面。「案じる」(掛念)也是心理活動,所以相同。惡作劇那句是被動;社長出席那句是敬語;吃得完那句是可能。

第32題 | れる・敬語

「先生が本を読まれる」(sensei ga hon o yomareru,老師在看書) 中的「れる」(reru),與下列哪一句用法相同?

  1. 突然の雨に降られる (totsuzen no ame ni furareru)
  2. 部長が会場に入られる (buchō ga kaijō ni hairareru)
  3. これくらいなら持ち上げられる (kore kurai nara mochiagerareru)
  4. ふるさとの父が案じられる (furusato no chichi ga anjirareru)
正確答案B. 部長が会場に入られる (buchō ga kaijō ni hairareru)

例句的主語是老師,可以換成「お読みになる」,是表示尊敬的用法。「部長が会場に入られる」也能說成「お入りになる」(經理進入會場),所以相同。被雨淋那句是被動;抬得起來那句是可能;掛念父親那句是自發。

第33題 | そうだ・傳聞

例句「明日は晴れるそうだ」(asu wa hareru sō da,聽說明天會放晴) 中的「そうだ」(sō da),與下列哪一句用法相同?

  1. この料理はおいしそうだ (kono ryōri wa oishisō da)
  2. 今にも雨が降りそうだ (imanimo ame ga furisō da)
  3. 棚の荷物が落ちそうだ (tana no nimotsu ga ochisō da)
  4. 彼は来月引っ越すそうだ (kare wa raigetsu hikkosu sō da)
正確答案D. 彼は来月引っ越すそうだ (kare wa raigetsu hikkosu sō da)

例句可以換成「晴れると聞いた」(聽說會放晴),是表示傳聞的用法。搬家那句也是聽別人說的,所以相同。其餘三句都能補上「今にも」(眼看就要),或是依外觀來判斷,屬於表示樣態的用法。

第34題 | ない的辨別

「今日はどこへも行かない」(kyō wa doko e mo ikanai,今天哪裡都不去) 中的「ない」(nai),與下列哪一句詞性相同?

  1. まだ結論を決めない (mada ketsuron o kimenai)
  2. 準備の時間が少ない (junbi no jikan ga sukunai)
  3. この坂道は危ない (kono sakamichi wa abunai)
  4. 湧き水が冷たくない (wakimizu ga tsumetakunai)
正確答案A. まだ結論を決めない (mada ketsuron o kimenai)

例句的「ない」接在動詞後面,可以說成「行かぬ」,是表示否定的助動詞。「決めない」也能說成「決めぬ」(還不做決定),所以相同。「少ない」(少)與「危ない」(危險)整個字就是一個形容詞,其中的「ない」只是字的一部分。「冷たくない」是接在形容詞後面的補助形容詞,不能說成「冷たくぬ」。

第35題 | ように・目的

例句「風邪をひかないように気をつける」(kaze o hikanai yōni ki o tsukeru,小心不要感冒) 中的「ように」(yōni),與下列哪一句用法相同?

  1. 柑橘類、たとえばみかんのようなもの (kankitsurui, tatoeba mikan no yōna mono)
  2. まるで夢のような話だ (marude yume no yōna hanashi da)
  3. 忘れないように書き留める (wasurenai yōni kakitomeru)
  4. どうやら熱があるようだ (dōyara netsu ga aru yō da)
正確答案C. 忘れないように書き留める (wasurenai yōni kakitomeru)

例句可以換成「ひかないために」(為了不感冒),是表示目的的用法。「忘れないために書き留める」(為了不忘記而記下來)說得通。夢那句補的是「まるで」,屬於比喻;發燒那句補的是「どうやら」,屬於推測;橘子那句補的是「たとえば」,屬於舉例。

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