ห้องเรียนรู้ Karinoya

มัธยมปลาย · แล็บสอบประจำภาค คณิตศาสตร์มัธยมปลาย

ลำดับและอนุกรม

อ่านโจทย์และคำอธิบายเป็นไทยได้ ส่วนบทบรรยาย (บทความอธิบาย) มีเฉพาะฉบับภาษาญี่ปุ่นเท่านั้น

ดูฉบับภาษาญี่ปุ่น (มีบทบรรยาย) →

ข้อ 1 | พจน์ทั่วไปของลำดับเลขคณิต

พจน์ทั่วไป aₙ ของลำดับเลขคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 3 และผลต่างร่วมเท่ากับ 4 คือข้อใด

  1. aₙ=4n+3
  2. aₙ=4n+1
  3. aₙ=3n+4
  4. aₙ=4n−1
คำตอบD. aₙ=4n−1

aₙ=a₁+(n−1)d=3+(n−1)·4=4n−1 ควรตรวจว่าเมื่อ n=1 จะได้ a₁=3 ข้อ 4n+3 เป็นความผิดพลาดแบบฉบับที่บวก d ไป n ครั้ง คือเปลี่ยน (n−1) เป็น n ซึ่งเมื่อ n=1 จะได้ 7 อันไม่ตรงกับพจน์แรก

ข้อ 2 | พจน์ที่ 10

พจน์ที่ 10 ของลำดับเลขคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 100 และผลต่างร่วมเท่ากับ −7 คือข้อใด

  1. 44
  2. 33
  3. 37
  4. 30
คำตอบC. 37

a₁₀=100+(10−1)×(−7)=100−63=37 ความผิดพลาดแบบฉบับคือบวกผลต่างร่วมไป 10 ครั้งจนได้ 100−70=30 ที่จริงต้องบวก (n−1)=9 ครั้ง

ข้อ 3 | ผลบวกตั้งแต่ 1 ถึง 100

ค่าของ 1+2+3+…+100 คือข้อใด

  1. 5050
  2. 4950
  3. 10100
  4. 5000
คำตอบA. 5050

ผลบวกของลำดับเลขคณิตเท่ากับ ผลบวกของพจน์แรกกับพจน์สุดท้าย คูณด้วยจำนวนพจน์ แล้วหารด้วย 2 คือ (1+100)×100÷2=5050 ถ้าลืมหารด้วย 2 จะได้ 10100 ส่วน 4950 คือผลบวกตั้งแต่ 1 ถึง 99

ข้อ 4 | ผลบวกของลำดับเลขคณิต

ผลบวกตั้งแต่พจน์แรกถึงพจน์ที่ 10 ของลำดับเลขคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 2 และผลต่างร่วมเท่ากับ 3 คือข้อใด

  1. 310
  2. 170
  3. 145
  4. 155
คำตอบD. 155

พจน์ที่ 10 คือ 2+9×3=29 ผลบวกจึงเท่ากับ 10×(2+29)/2=155 ถ้าคิดพจน์สุดท้ายผิดเป็น 2+10×3=32 จะได้ 10×(2+32)/2=170 ใช้สูตร Sₙ=n{2a₁+(n−1)d}/2=5×(4+27)=155 ก็ได้ผลเดียวกัน ข้อ 310 เกิดจากลืมหารด้วย 2 และ 145 เกิดจากคูณครึ่งหนึ่งของจำนวนพจน์กับพจน์สุดท้ายเป็น 5×29 โดยลืมพจน์แรก

ข้อ 5 | หาลำดับจากสองพจน์

ในลำดับเลขคณิต {aₙ} ที่มี a₃=10 และ a₇=22 ค่าของ a₂₀ คือข้อใด

  1. 64
  2. 58
  3. 67
  4. 61
คำตอบD. 61

a₇−a₃=4d=12 จึงได้ d=3 และ a₁=10−2×3=4 ดังนั้น a₂₀=4+19×3=61 หรือจะนับจากพจน์กลางทางเป็น a₂₀=a₇+13d=22+39=61 ก็ได้ ข้อ 64 เกิดจากคิดเป็น a₂₀=a₁+20d=4+60 คือเปลี่ยน (n−1) เป็น n ข้อ 58 เกิดจากเข้าใจพจน์แรกผิดเป็น 1 และ 67 เกิดจากใช้ a₃ เป็นพจน์แรกแล้วคิดเป็น 10+19×3

ข้อ 6 | ผลบวกที่มากที่สุด

ในลำดับเลขคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 20 และผลต่างร่วมเท่ากับ −3 ผลบวกตั้งแต่พจน์แรกถึงพจน์ที่ n ที่มีค่ามากที่สุดคือข้อใด

  1. 77
  2. 70
  3. 80
  4. 76
คำตอบA. 77

aₙ=20−3(n−1)=23−3n เงื่อนไข aₙ≧0 เทียบเท่ากับ n≦7.67 พจน์ที่เป็นบวกจึงมีถึงพจน์ที่ 7 ซึ่ง a₇=2 ได้ S₇=7×(20+2)/2=77 เมื่อเริ่มบวกพจน์ที่ติดลบ ผลบวกจะลดลง จุดที่บวกพจน์บวกครบทั้งหมดจึงให้ค่ามากที่สุด ข้อ 70 เกิดจากบวกถึงพจน์ที่ 5 เท่านั้น ข้อ 80 เกิดจากเข้าใจผิดว่า a₈=0 แล้วคิด S₈=8(20+0)/2 และ 76 คือ S₈ ที่บวกพจน์ติดลบ a₈=−1 เข้าไปด้วย

ข้อ 7 | พจน์กลางเลขคณิต

เมื่อจำนวนสามจำนวน 5, x, 13 เรียงตามลำดับนี้เป็นลำดับเลขคณิต ค่าของ x คือข้อใด

  1. 9
  2. 8
  3. √65
  4. 10
คำตอบA. 9

จากความสัมพันธ์ของพจน์กลางเลขคณิต 2x=5+13 จึงได้ x=9 พจน์ตรงกลางคือค่าเฉลี่ยของสองข้าง นั่นคือ (5+13)/2 ส่วน √65 เกิดจากสับสนกับพจน์กลางเรขาคณิตซึ่งใช้ x²=65

ข้อ 8 | ผลบวกของพหุคูณของ 3

ผลบวกของพหุคูณของ 3 ทั้งหมดที่ไม่เกิน 100 คือข้อใด

  1. 1650
  2. 1717
  3. 1683
  4. 1584
คำตอบC. 1683

พหุคูณของ 3 คือ 3, 6, …, 99 รวม 33 จำนวน ผลบวกเท่ากับ 33×(3+99)/2=33×51=1683 หรือคิดเป็น 3×(1+2+…+33)=3×561=1683 ก็ได้ ระวังอย่านับจำนวนพจน์ผิดเป็น 32 หรือ 34 เพราะ 99÷3=33 จำนวน

ข้อ 9 | จาก Sₙ ไปหา aₙ

เมื่อผลบวกตั้งแต่พจน์แรกถึงพจน์ที่ n ของลำดับ {aₙ} เขียนได้เป็น Sₙ=n²+2n พจน์ทั่วไป aₙ คือข้อใด

  1. aₙ=2n+1
  2. aₙ=2n−1
  3. aₙ=n+2
  4. aₙ=2n+3
คำตอบA. aₙ=2n+1

สำหรับ n≧2 จะได้ aₙ=Sₙ−Sₙ₋₁=(n²+2n)−{(n−1)²+2(n−1)}=2n+1 และ a₁=S₁=3 ซึ่งตรงกับ 2×1+1=3 จึงใช้ aₙ=2n+1 ได้กับทุกค่าของ n ข้อ 2n−1 เกิดจากสับสนกับกรณี Sₙ=n²

ข้อ 10 | พจน์ของลำดับเรขาคณิต

พจน์ที่ 5 ของลำดับเรขาคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 3 และอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 คือข้อใด

  1. 96
  2. 32
  3. 24
  4. 48
คำตอบD. 48

a₅=3×2⁵⁻¹=3×2⁴=3×16=48 ความผิดพลาดแบบฉบับคือใช้เลขชี้กำลังเป็น 5 แล้วคิดเป็น 3×2⁵=96 ที่จริงต้องคูณ (n−1)=4 ครั้ง

ข้อ 11 | พจน์ทั่วไปของลำดับเรขาคณิต

พจน์ทั่วไป aₙ ของลำดับเรขาคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 3 และอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 คือข้อใด

  1. aₙ=3·2ⁿ⁻¹
  2. aₙ=3·2ⁿ
  3. aₙ=6ⁿ⁻¹
  4. aₙ=2·3ⁿ⁻¹
คำตอบA. aₙ=3·2ⁿ⁻¹

aₙ=a₁·rⁿ⁻¹=3·2ⁿ⁻¹ ให้ตรวจว่าเมื่อ n=1 จะได้ a₁=3 ส่วน 3·2ⁿ เมื่อ n=1 จะได้ 6 ซึ่งไม่ตรงกับพจน์แรก และให้ระวัง 2·3ⁿ⁻¹ ซึ่งสลับพจน์แรกกับอัตราส่วนร่วม

ข้อ 12 | ผลบวกของกำลังของ 2

ค่าของ 1+2+4+8+…+2⁹ ซึ่งเป็นผลบวกตั้งแต่พจน์แรกถึงพจน์ที่ 10 ของลำดับเรขาคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 1 และอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 คือข้อใด

  1. 511
  2. 512
  3. 1024
  4. 1023
คำตอบD. 1023

S₁₀=(2¹⁰−1)/(2−1)=1024−1=1023 หรือจะคิดว่าผลบวกเมื่ออัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 คือ สองเท่าของพจน์สุดท้าย ลบด้วยพจน์แรก นั่นคือ 2⁹×2−1 ก็ได้ ข้อ 1024 คือ 2¹⁰ เอง ข้อ 511 คือผลบวกถึงพจน์ที่ 9 และ 512 คือ 2⁹ ซึ่งเป็นพจน์สุดท้ายเพียงพจน์เดียว

ข้อ 13 | ผลบวกของลำดับเรขาคณิต

ผลบวกตั้งแต่พจน์แรกถึงพจน์ที่ 5 ของลำดับเรขาคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 2 และอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 3 คือข้อใด

  1. 242
  2. 243
  3. 484
  4. 80
คำตอบA. 242

S₅=2×(3⁵−1)/(3−1)=2×242/2=242 ตรวจได้จริงว่า 2+6+18+54+162=242 อย่าลืมลบ 1 ในการคำนวณ 3⁵−1 ข้อ 243 คือ 3⁵ เอง ข้อ 484 เกิดจากลืมหารด้วยตัวส่วน (r−1) และ 80 เกิดจากบวกพจน์ผิดพลาด จึงควรตรวจด้วยการบวกจริง

ข้อ 14 | พจน์กลางเรขาคณิต

เมื่อจำนวนจริงสามจำนวน 2, x, 8 เรียงตามลำดับนี้เป็นลำดับเรขาคณิต ค่าของ x คือข้อใด

  1. 4 เท่านั้น
  2. 5
  3. ±4
  4. 16
คำตอบC. ±4

จากความสัมพันธ์ของพจน์กลางเรขาคณิต x²=2×8=16 จึงได้ x=±4 เพราะเป็นจริงทั้งกรณีอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 ซึ่งให้ 2, 4, 8 และกรณีอัตราส่วนร่วมเท่ากับ −2 ซึ่งให้ 2, −4, 8 การตอบเพียงค่าบวก 4 จึงยังไม่ครบ ส่วน 5 เกิดจากสับสนกับพจน์กลางเลขคณิตซึ่งเท่ากับ (2+8)/2

ข้อ 15 | สูตร Σk

ค่าของ Σₖ₌₁¹⁰ k ซึ่งเป็นผลบวกตั้งแต่ k=1 ถึง 10 คือข้อใด

  1. 45
  2. 110
  3. 55
  4. 100
คำตอบC. 55

แทน n=10 ในสูตร Σk=n(n+1)/2 ได้ 10×11/2=55 ถ้าลืมหารด้วย 2 จะได้ 110 ข้อ 100 เกิดจากคิดผิดเป็น 10×10 ส่วน 45 คือผลบวกตั้งแต่ 1 ถึง 9 จึงต้องระวังการอ่านขอบบนผิด

ข้อ 16 | สูตร Σk²

ค่าของ Σₖ₌₁⁶ k² ซึ่งเท่ากับ 1²+2²+…+6² คือข้อใด

  1. 90
  2. 55
  3. 441
  4. 91
คำตอบD. 91

แทน n=6 ในสูตร Σk²=n(n+1)(2n+1)/6 ได้ 6×7×13/6=91 ตรวจได้จริงว่า 1+4+9+16+25+36=91 ข้อ 90 เกิดจากบวกผิดพลาดระหว่างทาง ข้อ 55 คือกรณี n=5 และ 441 ซึ่งเท่ากับ 21² เกิดจากสับสนกับ Σk³=(Σk)²

ข้อ 17 | การคำนวณ Σ

เมื่อเขียน Σₖ₌₁ⁿ (2k+1) ให้อยู่ในรูปของ n จะได้ข้อใด

  1. n²+n
  2. n²+2n
  3. 2n²+n
  4. n²+2n+1
คำตอบB. n²+2n

2Σk+Σ1=2×n(n+1)/2+n=n²+n+n=n²+2n ถ้าลืมบวก Σ1=n จะได้ n²+n ควรแทน n=1 เพื่อตรวจว่าได้ 3 ซึ่งเท่ากับ 2×1+1 หรือไม่

ข้อ 18 | Σk(k+1)

ค่าของ Σₖ₌₁¹⁰ k(k+1) คือข้อใด

  1. 440
  2. 385
  3. 495
  4. 430
คำตอบA. 440

กระจาย k(k+1)=k²+k แล้วได้ Σk²+Σk=385+55=440 โดยใช้ Σk² เมื่อ n=10 เท่ากับ 10×11×21/6=385 และ Σk เมื่อ n=10 เท่ากับ 55 ข้อ 385 เกิดจากหยุดที่ Σk² เพียงอย่างเดียว ส่วน 495 กับ 430 เกิดจากบวกค่าของ Σk² กับ Σk ผิดพลาด วิธีมาตรฐานคือกระจายแล้วย้อนกลับไปใช้สูตร

ข้อ 19 | ลำดับผลต่างกับพจน์

พจน์ที่ 6 ของลำดับ 2, 3, 5, 8, 12, … คือข้อใด

  1. 18
  2. 16
  3. 17
  4. 20
คำตอบC. 17

เมื่อหาผลต่างจะได้ 1, 2, 3, 4 ซึ่งเป็นลำดับของจำนวนนับ ผลต่างถัดไปจึงเป็น 5 ได้ a₆=12+5=17 เมื่อมองไม่เห็นกฎของลำดับเดิม วิธีมาตรฐานคือดูผลต่างของพจน์ที่อยู่ติดกันก่อน

ข้อ 20 | พจน์ทั่วไปจากลำดับผลต่าง

พจน์ทั่วไป aₙ ของลำดับ 2, 3, 5, 8, 12, … คือข้อใด

  1. aₙ=(n²−n+2)/2
  2. aₙ=(n²+n+2)/2
  3. aₙ=n²−n+2
  4. aₙ=(n²−n+4)/2
คำตอบD. aₙ=(n²−n+4)/2

ผลต่างคือ bₖ=k ดังนั้นสำหรับ n≧2 จะได้ aₙ=2+Σₖ₌₁ⁿ⁻¹ k=2+(n−1)n/2=(n²−n+4)/2 และเมื่อ n=1 ก็ได้ 4/2=2 ซึ่งใช้ได้ ตรวจได้ด้วยการแทน n=2 แล้วดูว่าได้ 3 หรือไม่ ส่วน (n²+n+2)/2 เมื่อ n=2 จะได้ 4 จึงผิด

ข้อ 21 | ผลบวกแบบแยกเศษส่วนย่อย

เมื่อเขียน Σₖ₌₁ⁿ 1/(k(k+1)) ให้อยู่ในรูปของ n จะได้ข้อใด

  1. (n+1)/n
  2. 1−1/n
  3. n/(n+1)
  4. 1/(n+1)
คำตอบC. n/(n+1)

แยกเศษส่วนย่อยได้ 1/(k(k+1))=1/k−1/(k+1) ผลบวกจึงเป็น (1−1/2)+(1/2−1/3)+…+(1/n−1/(n+1))=1−1/(n+1)=n/(n+1) พจน์ระหว่างทางหักล้างกันหมด เหลือเพียงพจน์แรกกับพจน์สุดท้าย

ข้อ 22 | ความสัมพันธ์เวียนเกิดแบบเลขคณิต

พจน์ที่ 10 ของลำดับที่กำหนดโดย a₁=1 และ aₙ₊₁=aₙ+3 คือข้อใด

  1. 31
  2. 27
  3. 30
  4. 28
คำตอบD. 28

เพราะบวก 3 ทุกครั้ง จึงเป็นแบบเลขคณิตที่มีผลต่างร่วมเท่ากับ 3 ได้ a₁₀=1+(10−1)×3=28 พจน์ทั่วไปคือ aₙ=3n−2 การบวก 3 ไป 10 ครั้งจนได้ 31 เกิดจากใช้ n ครั้งแทนที่จะเป็น (n−1) ครั้ง

ข้อ 23 | ความสัมพันธ์เวียนเกิดแบบเรขาคณิต

พจน์ที่ 4 ของลำดับที่กำหนดโดย a₁=2 และ aₙ₊₁=3aₙ คือข้อใด

  1. 18
  2. 162
  3. 54
  4. 24
คำตอบC. 54

เพราะคูณ 3 ทุกครั้ง จึงเป็นแบบเรขาคณิตที่มีอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 3 ได้ a₄=2×3³=54 เขียนไล่ไปทีละพจน์ก็ได้ 2 ไป 6 ไป 18 ไป 54 การคูณ 3 ไป 4 ครั้งจนได้ 162 เกิดจากนับเลขชี้กำลังผิด

ข้อ 24 | ลำดับขั้นของการอุปนัย

ข้อใดคือลำดับขั้นที่ถูกต้องเมื่อพิสูจน์ข้อความเกี่ยวกับจำนวนนับ n ด้วยการอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์

  1. สมมติว่าเป็นจริงเมื่อ n=k แล้วแสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n=k−1 ด้วย
  2. เพียงตรวจว่าเป็นจริงเมื่อ n=1 และ n=2 ก็เพียงพอแล้ว
  3. เพียงแสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n มีค่ามากพอ ก็ถือว่าเป็นจริงสำหรับทุกค่าของ n
  4. แสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n=1 แล้วสมมติว่าเป็นจริงเมื่อ n=k เพื่อแสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n=k+1
คำตอบD. แสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n=1 แล้วสมมติว่าเป็นจริงเมื่อ n=k เพื่อแสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n=k+1

การอุปนัยมีสองขั้นตอน คือขั้นที่หนึ่ง แสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n=1 และขั้นที่สอง สมมติว่าเป็นจริงเมื่อ n=k แล้วแสดงว่าเป็นจริงเมื่อ n=k+1 ให้นึกภาพโดมิโนที่ต้องล้มแผ่นแรกก่อน แล้วแสดงว่าเมื่อแผ่นใดล้ม แผ่นถัดไปก็ล้มด้วย ทั้งสองขั้นตอนจำเป็นทั้งคู่

ข้อ 25 | การประยุกต์ความสัมพันธ์เวียนเกิด

พจน์ทั่วไป aₙ ของลำดับที่กำหนดโดย a₁=1 และ aₙ₊₁=2aₙ+1 คือข้อใด

  1. aₙ=2ⁿ+1
  2. aₙ=2ⁿ⁻¹
  3. aₙ=2ⁿ−1
  4. aₙ=3ⁿ−2
คำตอบC. aₙ=2ⁿ−1

จากสมการลักษณะเฉพาะ α=2α+1 ได้ α=−1 จัดรูปเป็น aₙ₊₁+1=2(aₙ+1) จะเห็นว่า {aₙ+1} เป็นลำดับเรขาคณิตที่มีพจน์แรกเท่ากับ 2 และอัตราส่วนร่วมเท่ากับ 2 จึงมี aₙ+1=2ⁿ ดังนั้น aₙ=2ⁿ−1 ตรวจได้จริงว่าลำดับเป็น 1, 3, 7, 15, 31, … ส่วน 2ⁿ⁻¹ เมื่อ n=2 จะได้ 2 ซึ่งไม่ตรงกับ a₂=3

ฝึกทำ: ทำโจทย์ในหน้านี้

เครื่องมือฝึกทำโจทย์แบบสุ่มคำถาม (ทำงานเมื่อเปิดใช้ JavaScript) โจทย์และคำอธิบายด้านบนสามารถอ่านได้ทั้งหมดตามปกติ

※ ใช้สำหรับทบทวนเนื้อหาการเรียนระดับมัธยมปลาย หากวิธีเขียนหรือการอธิบายแตกต่างจากหนังสือเรียนหรือการสอนของโรงเรียน โปรดยึดหนังสือเรียนและคำอธิบายของครูเป็นหลัก

หน้านี้แปลจากต้นฉบับภาษาญี่ปุ่น หากเนื้อหาของคำแปลและต้นฉบับไม่ตรงกัน ให้ถือฉบับภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก ดูต้นฉบับภาษาญี่ปุ่น