ชีวิตการทำงานและการหางาน · แล็บเตรียมสอบ SPI
ความสัมพันธ์ของสองคำและความหมายของคำ
อ่านโจทย์และคำอธิบายเป็นไทยได้ ส่วนบทบรรยาย (บทความอธิบาย) มีเฉพาะฉบับภาษาญี่ปุ่นเท่านั้น
ดูฉบับภาษาญี่ปุ่น (มีบทบรรยาย) →
ข้อ 1 | คู่คำความหมายเหมือน
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ การเตรียมการ : การจัดเตรียม (準備:用意 junbi : yōi)
- ผลไม้ : ส้มจีน
- เต้าหู้ : ถั่วเหลือง
- วิถีทาง : วิธีการ
- รายรับ : รายจ่าย
คำตอบ
C. วิถีทาง : วิธีการทั้ง 準備 และ 用意 ต่างหมายถึงการจัดแจงสิ่งต่าง ๆ ไว้ล่วงหน้า จึงเป็นคู่คำที่มีความหมายเหมือนกัน วิถีทางกับวิธีการก็หมายถึงแนวทางที่ใช้เพื่อบรรลุจุดมุ่งหมายเช่นเดียวกัน ส่วนรายรับ : รายจ่าย มีความหมายตรงข้ามกัน ผลไม้ : ส้มจีน เป็นความสัมพันธ์แบบกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย และเต้าหู้ : ถั่วเหลือง เป็นความสัมพันธ์แบบของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 2 | คู่คำความหมายตรงข้าม
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ อุปสงค์ : อุปทาน (需要:供給 juyō : kyōkyū)
- ไวน์ : องุ่น
- สิทธิ : หน้าที่ตามกฎหมาย
- แมลง : แมลงปอ
- ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย : หน้าที่
คำตอบ
B. สิทธิ : หน้าที่ตามกฎหมายอุปสงค์กับอุปทานอยู่คนละปลายของแกนเดียวกัน จึงมีความหมายตรงข้าม สิทธิกับหน้าที่ตามกฎหมายก็อยู่คนละด้านเช่นกัน เมื่อกลับด้านหนึ่งก็จะได้อีกด้านหนึ่ง ส่วน 使命 : 任務 มีความหมายเหมือนกัน แมลง : แมลงปอ เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย และไวน์ : องุ่น เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 3 | คู่คำแบบกลุ่มใหญ่กับกลุ่มย่อย
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ เครื่องดนตรี : เปียโน (楽器:ピアノ gakki : piano)
- เหล้าสาเก : ข้าว
- กระตือรือร้น : เฉื่อยชา
- เครื่องเขียน : ยางลบ
- การเห็นด้วย : การเห็นพ้อง
คำตอบ
C. เครื่องเขียน : ยางลบเปียโนเป็นเครื่องดนตรีชนิดหนึ่ง คำทางซ้ายจึงเป็นกลุ่มใหญ่ที่ครอบคลุมคำทางขวา ยางลบก็เป็นเครื่องเขียนชนิดหนึ่ง ทิศทางของความสัมพันธ์จึงตรงกันด้วย ส่วนการเห็นด้วย : การเห็นพ้อง มีความหมายเหมือนกัน กระตือรือร้น : เฉื่อยชา มีความหมายตรงข้าม และเหล้าสาเก : ข้าว เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 4 | เลือกคู่ที่ความหมายเหมือน
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ ข้อบกพร่อง : จุดด้อย (欠点:短所 ketten : tansho)
- การผลิต : การบริโภค
- ภายภาคหน้า : อนาคต
- นก : นกกระจอก
- เนย : นมวัว
คำตอบ
B. ภายภาคหน้า : อนาคตทั้ง 欠点 และ 短所 ต่างหมายถึงส่วนที่ยังขาดหรือยังไม่ดีพอ จึงมีความหมายเหมือนกัน ภายภาคหน้ากับอนาคตก็หมายถึงช่วงเวลาที่จะมาถึงเช่นกัน ส่วนการผลิต : การบริโภค มีความหมายตรงข้าม นก : นกกระจอก เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย และเนย : นมวัว เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 5 | เลือกคู่ที่ความหมายตรงข้าม
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ อัตวิสัย : ภววิสัย (主観:客観 shukan : kyakkan)
- รูปธรรม : นามธรรม
- กีฬาประเภทลูกบอล : วอลเลย์บอล
- ช่วงชีวิต : ตลอดชีวิต
- มิโสะ : ถั่วเหลือง
คำตอบ
A. รูปธรรม : นามธรรมอัตวิสัยกับภววิสัยมีความหมายตรงข้ามกัน รูปธรรมกับนามธรรมก็ตรงข้ามกัน เพราะอยู่คนละปลายของวิธีมองสิ่งต่าง ๆ ส่วน 生涯 : 一生 มีความหมายเหมือนกัน กีฬาประเภทลูกบอล : วอลเลย์บอล เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย และมิโสะ : ถั่วเหลือง เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 6 | ทิศทางของกลุ่มใหญ่กับกลุ่มย่อย
คู่คำใดเชื่อมโยงกันในลักษณะเดียวกับ นกกระจอก : นก (すずめ:鳥類 suzume : chōrui)
- รอบคอบ : สะเพร่า
- เฟอร์นิเจอร์ : ตู้ลิ้นชัก
- ผ้าไหม : รังไหม
- ทิวลิป : ดอกไม้
คำตอบ
D. ทิวลิป : ดอกไม้นกกระจอกเป็นนกชนิดหนึ่ง คำทางซ้ายจึงเป็นกลุ่มย่อยที่อยู่ในกลุ่มใหญ่ทางขวา ทิวลิปก็เป็นดอกไม้ชนิดหนึ่ง ทิศทางจึงตรงกัน ส่วนเฟอร์นิเจอร์ : ตู้ลิ้นชัก เป็นความสัมพันธ์แบบกลุ่มใหญ่กับกลุ่มย่อยเหมือนกันแต่ทิศทางกลับกัน เพราะคำทางซ้ายเป็นกลุ่มใหญ่ รอบคอบ : สะเพร่า มีความหมายตรงข้าม และผ้าไหม : รังไหม เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 7 | เรียกชื่อความสัมพันธ์
ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ของสองคำ เต้าหู้ : ถั่วเหลือง (豆腐:大豆 tōfu : daizu) ได้ถูกต้อง
- คำทางซ้ายทำขึ้นโดยใช้คำทางขวาเป็นวัตถุดิบ
- คำทางซ้ายเป็นชนิดหนึ่งของคำทางขวา
- คำทางซ้ายกับคำทางขวามีความหมายตรงข้ามกัน
- คำทางซ้ายกับคำทางขวามีความหมายเหมือนกัน
คำตอบ
A. คำทางซ้ายทำขึ้นโดยใช้คำทางขวาเป็นวัตถุดิบเต้าหู้เกิดจากการนำถั่วเหลืองมาแปรรูปจนกลายเป็นของอีกอย่างหนึ่ง จึงเป็นความสัมพันธ์แบบของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ ประโยคที่ว่าเต้าหู้เป็นถั่วเหลืองชนิดหนึ่งนั้นไม่เป็นจริง จึงไม่ใช่ความสัมพันธ์แบบกลุ่มใหญ่กับกลุ่มย่อย และทั้งสองคำก็ไม่ได้มีความหมายใกล้เคียงหรือตรงข้ามกันแต่อย่างใด
ข้อ 8 | เรียกชื่อความสัมพันธ์
ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ของสองคำ ความเป็นระเบียบ : ความวุ่นวายสับสน (秩序:混乱 chitsujo : konran) ได้ถูกต้อง
- คำทางซ้ายเป็นวัตถุดิบของคำทางขวา
- คำทางซ้ายรวมอยู่ในคำทางขวา
- คำทางซ้ายกับคำทางขวามีความหมายใกล้เคียงกัน
- คำทางซ้ายกับคำทางขวามีความหมายตรงข้ามกัน
คำตอบ
D. คำทางซ้ายกับคำทางขวามีความหมายตรงข้ามกัน秩序 คือสภาพที่เป็นระเบียบเรียบร้อย ส่วน 混乱 คือสภาพที่ปั่นป่วน ทั้งสองอยู่คนละปลายของแกนเดียวกันจึงมีความหมายตรงข้าม ไม่ใช่ความสัมพันธ์แบบวัตถุดิบ ไม่ใช่คำที่ความหมายใกล้เคียงกัน และไม่ใช่การเป็นชนิดหนึ่งของอีกคำหนึ่ง
ข้อ 9 | คู่คำความหมายเหมือน
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ การมีส่วนช่วย : การอุทิศแรงสนับสนุน (寄与:貢献 kiyo : kōken)
- ยุ่งยาก : น่ารำคาญใจ
- อบอุ่น : หนาวเย็น
- เครื่องปั้นดินเผา : ดินเหนียว
- ดาวเคราะห์ : ดาวอังคาร
คำตอบ
A. ยุ่งยาก : น่ารำคาญใจทั้ง 寄与 และ 貢献 ต่างหมายถึงการทุ่มเทกำลังเพื่อให้เกิดประโยชน์ จึงมีความหมายเหมือนกัน 面倒 กับ 厄介 ก็หมายถึงเรื่องที่กินแรงและน่าเบื่อหน่ายเช่นเดียวกัน ส่วนอบอุ่น : หนาวเย็น มีความหมายตรงข้าม ดาวเคราะห์ : ดาวอังคาร เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย และเครื่องปั้นดินเผา : ดินเหนียว เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 10 | คู่คำความหมายตรงข้าม
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ การส่งเสริม : การยับยั้ง (促進:抑制 sokushin : yokusei)
- อาชีพ : ครู
- เข้มข้น : เจือจาง
- คามาโบโกะ : เนื้อปลา
- การถูกเปิดโปง : การถูกจับได้
คำตอบ
B. เข้มข้น : เจือจาง促進 คือการผลักดันให้คืบหน้า ส่วน 抑制 คือการกดไว้ไม่ให้ลุกลาม จึงมีความหมายตรงข้าม เข้มข้นกับเจือจางก็อยู่คนละปลายของระดับความเข้มข้นเช่นกัน ส่วนอาชีพ : ครู เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย 露見 : 発覚 มีความหมายเหมือนกัน และคามาโบโกะ : เนื้อปลา เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 11 | คู่คำแบบกลุ่มใหญ่กับกลุ่มย่อย
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ เครื่องสาย : ไวโอลิน (弦楽器:バイオリン gengakki : baiorin)
- เนื้อแท้ : รูปแบบภายนอก
- รายละเอียดครบถ้วน : รายละเอียด
- กระดาษวาชิ : เปลือกต้นโคโซ
- เครื่องปรุงรส : น้ำตาล
คำตอบ
D. เครื่องปรุงรส : น้ำตาลไวโอลินเป็นเครื่องสายชนิดหนึ่ง คำทางซ้ายจึงเป็นกลุ่มใหญ่ น้ำตาลก็เป็นเครื่องปรุงรสชนิดหนึ่ง ทิศทางจึงตรงกัน ส่วน 委細 : 詳細 มีความหมายเหมือนกัน 実質 : 形式 มีความหมายตรงข้าม และกระดาษวาชิ : เปลือกต้นโคโซ เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 12 | คู่คำความหมายเหมือน
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ ข่าวคราวติดต่อ : ข่าวคราวความเป็นอยู่ (音信:消息 onshin : shōsoku)
- น้ำลง : น้ำขึ้น
- การรอบรู้อย่างลึกซึ้ง : การรู้แจ้งในรายละเอียด
- ผ้าฝ้าย : ปุยฝ้าย
- สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม : วาฬ
คำตอบ
B. การรอบรู้อย่างลึกซึ้ง : การรู้แจ้งในรายละเอียดทั้ง 音信 และ 消息 ต่างหมายถึงข่าวที่บอกให้รู้ว่าคนผู้นั้นเป็นอย่างไร จึงมีความหมายเหมือนกัน 精通 กับ 熟知 ก็หมายถึงการรู้เรื่องนั้นอย่างละเอียดเช่นกัน ส่วนน้ำลง : น้ำขึ้น มีความหมายตรงข้าม สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม : วาฬ เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย และผ้าฝ้าย : ปุยฝ้าย เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 13 | คู่คำความหมายตรงข้าม
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ สัมพัทธ์ : สัมบูรณ์ (相対:絶対 sōtai : zettai)
- วรรณกรรม : นวนิยาย
- ความประมาทเลินเล่อ : ความจงใจ
- วุ้นบุก : หัวบุก
- ความเป็นมาแต่อดีตถึงปัจจุบัน : ความเปลี่ยนแปลงตามลำดับ
คำตอบ
B. ความประมาทเลินเล่อ : ความจงใจ相対 คือสิ่งที่เป็นจริงเมื่อเทียบกับสิ่งอื่น ส่วน 絶対 คือสิ่งที่ไม่มีอะไรมาเทียบได้ จึงมีความหมายตรงข้าม ความประมาทเลินเล่อคือการทำโดยไม่ตั้งใจ ส่วนความจงใจคือการทำโดยเจตนา จึงตรงข้ามกันเช่นกัน ส่วน 沿革 : 変遷 มีความหมายเหมือนกัน วรรณกรรม : นวนิยาย เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย และวุ้นบุก : หัวบุก เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 14 | แยกแยะรูปแบบความสัมพันธ์
ข้อใดกล่าวถึงความแตกต่างระหว่างความสัมพันธ์ของ การคาดเดา : การคาดคะเน (憶測:推量 okusoku : suiryō) กับ เรียบง่าย : ซับซ้อน (単純:複雑 tanjun : fukuzatsu) ได้ถูกต้อง
- ทั้งสองคู่ความหมายตรงข้ามกัน
- คู่แรกความหมายตรงข้ามกัน คู่หลังความหมายเหมือนกัน
- ทั้งสองคู่ความหมายเหมือนกัน
- คู่แรกความหมายเหมือนกัน คู่หลังความหมายตรงข้ามกัน
คำตอบ
D. คู่แรกความหมายเหมือนกัน คู่หลังความหมายตรงข้ามกันทั้ง 憶測 และ 推量 ต่างหมายถึงการเดาไปทั้งที่ยังไม่รู้ข้อเท็จจริง จึงมีความหมายเหมือนกัน ส่วน 単純 กับ 複雑 อยู่คนละปลายของระดับความยุ่งเหยิง จึงมีความหมายตรงข้าม ดังนั้นคู่แรกจึงเป็นคู่ความหมายเหมือน และคู่หลังเป็นคู่ความหมายตรงข้าม
ข้อ 15 | คู่คำแบบเครื่องมือกับหน้าที่
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ กรรไกร : การตัด (はさみ:切断 hasami : setsudan)
- เข็ม : ด้าย
- เนย : นมวัว
- สุนัข : แมว
- เทอร์โมมิเตอร์ : การวัด
คำตอบ
D. เทอร์โมมิเตอร์ : การวัดกรรไกรเป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อการตัด คำทางขวาจึงเป็นหน้าที่การใช้งาน เทอร์โมมิเตอร์ก็เป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อการวัดเช่นกัน ส่วนสุนัข : แมว เป็นคำระดับเดียวกันเพราะต่างเป็นสัตว์ เข็ม : ด้าย เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่ และเนย : นมวัว เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
ข้อ 16 | คู่คำแบบของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ ไวน์ : องุ่น (ワイン:ぶどう wain : budō)
- บานประตูโชจิ : กระดาษ
- คันธนู : ลูกศร
- ดินสอ : การเขียน
- ส้มจีน : แอปเปิล
คำตอบ
A. บานประตูโชจิ : กระดาษไวน์ทำขึ้นจากองุ่น จึงเป็นความสัมพันธ์แบบของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ บานประตูโชจิก็ทำขึ้นโดยใช้กระดาษเป็นวัสดุเช่นกัน ส่วนดินสอ : การเขียน เป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน ส้มจีน : แอปเปิล เป็นคำระดับเดียวกัน และคันธนู : ลูกศร เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 17 | คู่คำระดับเดียวกัน
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ เบสบอล : ฟุตบอล (野球:サッカー yakyū : sakkā)
- ต้นสน : ต้นซูกิ
- ตราประทับ : หมึกชาด
- ผ้าไหม : รังไหม
- เครื่องดูดฝุ่น : การทำความสะอาด
คำตอบ
A. ต้นสน : ต้นซูกิเบสบอลกับฟุตบอลต่างอยู่ใต้คำกลุ่มใหญ่เดียวกันคือกีฬาประเภทลูกบอล จึงเป็นคำระดับเดียวกัน ต้นสนกับต้นซูกิก็อยู่ใต้คำกลุ่มใหญ่เดียวกันคือต้นไม้ ส่วนเครื่องดูดฝุ่น : การทำความสะอาด เป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน ผ้าไหม : รังไหม เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ และตราประทับ : หมึกชาด เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 18 | คู่คำที่ต้องใช้ด้วยกัน
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ เข็ม : ด้าย (針:糸 hari : ito)
- เครื่องเขียน : ยางลบ
- กล้องจุลทรรศน์ : การสังเกต
- เหล้าสาเก : ข้าว
- คันธนู : ลูกศร
คำตอบ
D. คันธนู : ลูกศรเข็มกับด้ายไม่มีคำกลุ่มใหญ่ร่วมกัน แต่ต้องมีครบทั้งคู่จึงจะเย็บผ้าได้ จึงเป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่ คันธนูกับลูกศรก็เช่นกัน มีเพียงอย่างเดียวย่อมใช้การไม่ได้ ส่วนกล้องจุลทรรศน์ : การสังเกต เป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน เหล้าสาเก : ข้าว เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ และเครื่องเขียน : ยางลบ เป็นกลุ่มใหญ่ครอบคลุมกลุ่มย่อย
ข้อ 19 | เลือกคู่แบบเครื่องมือกับหน้าที่
คู่คำใดเชื่อมโยงกันแบบเดียวกับ น้ำยาซักล้าง : การชะล้าง (洗剤:洗浄 senzai : senjō)
- ส้มจีน : แอปเปิล
- ตู้เย็น : การถนอมอาหาร
- ตราประทับ : หมึกชาด
- เต้าหู้ : ถั่วเหลือง
คำตอบ
B. ตู้เย็น : การถนอมอาหารน้ำยาซักล้างเป็นสิ่งที่ใช้เพื่อการชะล้าง คำทางขวาจึงเป็นหน้าที่การใช้งาน ตู้เย็นก็ใช้เพื่อการถนอมอาหารเช่นกัน ส่วนส้มจีน : แอปเปิล เป็นคำระดับเดียวกัน เต้าหู้ : ถั่วเหลือง เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ และตราประทับ : หมึกชาด เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 20 | เลือกคู่แบบของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
คู่คำใดเชื่อมโยงกันแบบเดียวกับ คามาโบโกะ : เนื้อปลา (かまぼこ:魚肉 kamaboko : gyoniku)
- เบรก : การหยุดรถ
- กระดานโกะ : หมากโกะ
- หมอ : ครู
- เครื่องปั้นดินเผา : ดินเหนียว
คำตอบ
D. เครื่องปั้นดินเผา : ดินเหนียวคามาโบโกะทำขึ้นจากเนื้อปลา จึงเป็นความสัมพันธ์แบบของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ เครื่องปั้นดินเผาก็ทำขึ้นจากดินเหนียวเช่นกัน ส่วนเบรก : การหยุดรถ เป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน หมอ : ครู เป็นคำระดับเดียวกันเพราะต่างอยู่ใต้คำว่าอาชีพ และกระดานโกะ : หมากโกะ เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 21 | เลือกคู่คำระดับเดียวกัน
คู่คำใดเชื่อมโยงกันแบบเดียวกับ ไวโอลิน : เชลโล (バイオリン:チェロ baiorin : chero)
- กลองไทโกะ : ไม้ตีกลอง
- ข้าวสาลี : ข้าวบาร์เลย์
- มิโสะ : ถั่วเหลือง
- เตาผิง : การทำความอบอุ่น
คำตอบ
B. ข้าวสาลี : ข้าวบาร์เลย์ไวโอลินกับเชลโลต่างอยู่ใต้คำกลุ่มใหญ่เดียวกันคือเครื่องสาย จึงเป็นคำระดับเดียวกัน ข้าวสาลีกับข้าวบาร์เลย์ก็อยู่ใต้คำว่าข้าวเมล็ดแข็งเช่นกัน ส่วนเตาผิง : การทำความอบอุ่น เป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน มิโสะ : ถั่วเหลือง เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ และกลองไทโกะ : ไม้ตีกลอง เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 22 | เรียกชื่อความสัมพันธ์
ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ของสองคำ กล้องโทรทรรศน์ : การสังเกตการณ์ (望遠鏡:観測 bōenkyō : kansoku) ได้ถูกต้อง
- คำทางซ้ายทำขึ้นโดยใช้คำทางขวาเป็นวัตถุดิบ
- คำทางซ้ายกับคำทางขวาอยู่ในพวกเดียวกัน
- คำทางซ้ายกับคำทางขวารวมกันเป็นหนึ่งชุด
- คำทางซ้ายเป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อคำทางขวา
คำตอบ
D. คำทางซ้ายเป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อคำทางขวา観測 เป็นคำที่บอกการกระทำ ส่วนกล้องโทรทรรศน์คือเครื่องมือที่ใช้เพื่อการนั้น จึงเป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน กล้องโทรทรรศน์ไม่ได้ทำขึ้นจากการสังเกตการณ์ ไม่ได้อยู่ในพวกเดียวกับการสังเกตการณ์ และไม่ใช่ของที่ต้องมีครบสองอย่างจึงจะใช้ได้
ข้อ 23 | เรียกชื่อความสัมพันธ์
ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ของสองคำ ตราประทับ : หมึกชาด (印鑑:朱肉 inkan : shuniku) ได้ถูกต้อง
- คำทางซ้ายใช้คำทางขวาเป็นวัตถุดิบ
- คำทางซ้ายมีความหมายตรงข้ามกับคำทางขวา
- คำทางซ้ายกับคำทางขวาต้องมีครบทั้งคู่จึงจะใช้งานได้
- คำทางซ้ายเป็นชนิดหนึ่งของคำทางขวา
คำตอบ
C. คำทางซ้ายกับคำทางขวาต้องมีครบทั้งคู่จึงจะใช้งานได้ตราประทับกับหมึกชาดต้องมีครบทั้งคู่จึงจะประทับตราได้ จึงเป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่ ตราประทับไม่ใช่หมึกชาดชนิดหนึ่ง ไม่ได้ทำขึ้นจากหมึกชาด และไม่ใช่คำที่มีความหมายตรงข้ามกัน
ข้อ 24 | คู่คำแบบเครื่องมือกับหน้าที่
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ ถังดับเพลิง : การดับไฟ (消火器:消火 shōkaki : shōka)
- ไม้บรรทัด : การวัดขนาด
- สีเหลือง : สีเขียว
- วุ้นบุก : หัวบุก
- กระดานโกะ : หมากโกะ
คำตอบ
A. ไม้บรรทัด : การวัดขนาดถังดับเพลิงเป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อการดับไฟ คำทางขวาจึงบอกหน้าที่การใช้งาน ไม้บรรทัดก็เป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อการวัดขนาดเช่นกัน ส่วนสีเหลือง : สีเขียว เป็นคำระดับเดียวกันเพราะต่างอยู่ใต้คำว่าสี วุ้นบุก : หัวบุก เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ และกระดานโกะ : หมากโกะ เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 25 | คู่คำแบบของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ ผ้าไหม : รังไหม (絹:繭 kinu : mayu)
- กล้องจุลทรรศน์ : การสังเกต
- กระดาษวาชิ : เปลือกต้นโคโซ
- กลองไทโกะ : ไม้ตีกลอง
- บทกวีทังกะ : บทกวีไฮกุ
คำตอบ
B. กระดาษวาชิ : เปลือกต้นโคโซผ้าไหมทอจากเส้นใยที่สาวได้จากรังไหม จึงเป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ กระดาษวาชิก็ทำขึ้นจากเส้นใยเปลือกต้นโคโซเช่นกัน ส่วนกล้องจุลทรรศน์ : การสังเกต เป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน บทกวีทังกะ : บทกวีไฮกุ เป็นคำระดับเดียวกันเพราะต่างเป็นบทกวีฉันทลักษณ์ และกลองไทโกะ : ไม้ตีกลอง เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 26 | คู่คำระดับเดียวกัน
คู่คำใดมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับ บทกวีทังกะ : บทกวีไฮกุ (短歌:俳句 tanka : haiku)
- มีดทำครัว : การหั่น
- ตราประทับ : หมึกชาด
- น้ำตาล : อ้อย
- ทองแดง : เหล็ก
คำตอบ
D. ทองแดง : เหล็กทังกะกับไฮกุต่างอยู่ใต้คำกลุ่มใหญ่เดียวกันคือบทกวีฉันทลักษณ์ จึงเป็นคำระดับเดียวกัน ทองแดงกับเหล็กก็อยู่ใต้คำว่าโลหะเช่นกัน ส่วนมีดทำครัว : การหั่น เป็นเครื่องมือกับหน้าที่การใช้งาน น้ำตาล : อ้อย เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ และตราประทับ : หมึกชาด เป็นของที่ต้องใช้เป็นคู่
ข้อ 27 | แยกแยะรูปแบบความสัมพันธ์
ข้อใดกล่าวถึงความแตกต่างระหว่างความสัมพันธ์ของ ผ้าฝ้าย : ปุยฝ้าย (木綿:綿花 momen : menka) กับ ส้มจีน : แอปเปิล (みかん:りんご mikan : ringo) ได้ถูกต้อง
- ทั้งสองคู่เป็นคำระดับเดียวกัน
- คู่แรกเป็นคำระดับเดียวกัน คู่หลังเป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
- ทั้งสองคู่เป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ
- คู่แรกเป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ คู่หลังเป็นคำระดับเดียวกัน
คำตอบ
D. คู่แรกเป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ คู่หลังเป็นคำระดับเดียวกันผ้าฝ้ายเป็นผ้าที่ทอขึ้นจากปุยฝ้าย จึงเป็นของที่ทำขึ้นกับวัตถุดิบ ส่วนส้มจีนกับแอปเปิลอยู่ใต้คำกลุ่มใหญ่ร่วมกันคือผลไม้ จึงเป็นคำระดับเดียวกัน และไม่มีฝ่ายใดเป็นวัตถุดิบของอีกฝ่าย
ข้อ 28 | ความหมายของคำ
ความหมายของคำว่า 割愛 (katsuai) ข้อใดเหมาะสมที่สุด
- การเก็บไว้เฉพาะส่วนที่สำคัญ
- การใช้เวลาคัดแยกอย่างละเอียด
- การทิ้งสิ่งที่ไม่จำเป็นไป
- การตัดสิ่งที่ยังเสียดายออกไปอย่างเด็ดขาด
คำตอบ
D. การตัดสิ่งที่ยังเสียดายออกไปอย่างเด็ดขาด割愛 เขียนด้วยอักษรที่แปลว่าตัดแบ่งความรัก จึงหมายถึงการยอมปล่อยหรือยอมตัดสิ่งที่ยังอาลัยอาวรณ์ออกไป เดิมทีไม่ได้หมายถึงการตัดสิ่งที่ไม่จำเป็น ข้อที่ว่าทิ้งสิ่งที่ไม่จำเป็นจึงผิด และคำนี้ก็ไม่มีความหมายว่าเก็บส่วนสำคัญไว้หรือคัดแยกแต่อย่างใด
ข้อ 29 | ความหมายของคำ
คำว่า 杞憂 (kiyū) มีความหมายตรงกับข้อใด
- การรู้สึกสงสารความล้มเหลวของผู้อื่น
- การจดจำไว้ในใจอย่างไม่มีวันลืม
- การมองการณ์ไกลแล้วเตรียมการรับมือ
- การกังวลในเรื่องที่ไม่จำเป็นต้องกังวล
คำตอบ
D. การกังวลในเรื่องที่ไม่จำเป็นต้องกังวล杞憂 มาจากเรื่องเล่าของชายชาวแคว้นฉี (杞) ที่เฝ้ากังวลว่าฟ้าจะถล่มลงมา จึงหมายถึงความกังวลที่ไม่จำเป็น การจดจำไว้ในใจคือ 銘記 การมองการณ์ไกลแล้วเตรียมรับมือคือการเตรียมป้องกัน และการสงสารผู้อื่นคือ 同情 ล้วนเป็นความหมายของคำอื่น
ข้อ 30 | ความหมายของคำ
ข้อใดตรงกับความหมายของคำว่า 示唆 (shisa)
- การออกคำสั่งอย่างชัดเจน
- การทำให้อีกฝ่ายรู้ตัวโดยพูดเป็นนัย
- การกำชับสั่งสอนอย่างหนักแน่น
- การสอบถามความคิดเห็นของอีกฝ่าย
คำตอบ
B. การทำให้อีกฝ่ายรู้ตัวโดยพูดเป็นนัย示唆 คือการไม่พูดออกมาตรง ๆ แต่พูดเป็นนัยให้อีกฝ่ายรู้ตัวเอง การกำชับสั่งสอนคือ 説諭 การสั่งอย่างชัดเจนคือ 指示 หรือ 命令 และการสอบถามความคิดเห็นคือ 諮問 ทั้งหมดนี้ไม่ใช่ความหมายของ 示唆
ข้อ 31 | ความหมายของคำ
ข้อใดอธิบายความหมายของคำว่า 更迭 (kōtetsu) ได้ถูกต้อง
- การที่คนคนเดียวรับหน้าที่สองตำแหน่งพร้อมกัน
- การเปลี่ยนตัวผู้ที่ดำรงตำแหน่งหนึ่งไปเป็นอีกคนหนึ่ง
- การหยุดพักจากหน้าที่ไปชั่วคราว
- การตั้งตำแหน่งใหม่ขึ้นในองค์กร
คำตอบ
B. การเปลี่ยนตัวผู้ที่ดำรงตำแหน่งหนึ่งไปเป็นอีกคนหนึ่งอักษร 迭 มีความหมายว่าสับเปลี่ยน 更迭 จึงหมายถึงการเปลี่ยนตัวผู้ที่อยู่ในตำแหน่ง การตั้งตำแหน่งใหม่คือ 新設 การรับสองหน้าที่พร้อมกันคือ 兼務 และการหยุดพักชั่วคราวคือ 休職 ล้วนเป็นคนละคำ
ข้อ 32 | จากความหมายหาคำ
คำใดหมายถึงการเฝ้าดูความเป็นไปของเรื่องหนึ่งอยู่เงียบ ๆ โดยไม่ยื่นมือเข้าไปแทรกแซง
- 観念 (kannen)
- 静観 (seikan)
- 黙殺 (mokusatsu)
- 随行 (zuikō)
คำตอบ
B. 静観 (seikan)静観 ประกอบด้วยอักษรที่แปลว่าเงียบกับมอง จึงหมายถึงการเฝ้าดูอยู่เงียบ ๆ ส่วน 黙殺 คือการเมินเฉยไม่ใยดี 観念 คือการยอมจำนนและทำใจ และ 随行 คือการติดตามไปด้วย ทั้งสามคำนี้ไม่มีความหมายของการเฝ้าดูความเป็นไป
ข้อ 33 | สำนวน
สำนวน 気が置けない (ki ga okenai) มีความหมายว่าอย่างไร
- ไว้ใจไม่ได้ ต้องคอยระวังตัวอยู่เสมอ
- หมดเรี่ยวแรง ไม่มีกำลังใจจะทำอะไร
- ใจไม่อยู่กับเนื้อกับตัว กระวนกระวาย
- ไม่ต้องเกรงใจ สนิทสนมกันได้อย่างสบายใจ
คำตอบ
D. ไม่ต้องเกรงใจ สนิทสนมกันได้อย่างสบายใจ気を置く หมายถึงการต้องคอยเกรงใจ เมื่อเติม ない เป็น 気が置けない จึงแปลว่าไม่ต้องเกรงใจ คือเป็นคนที่สนิทสนมด้วยได้อย่างสบายใจ การเข้าใจว่าแปลว่าไว้ใจไม่ได้นั้นเป็นการใช้ผิดที่มีชื่อเสียง เพราะความหมายกลับตรงกันข้ามพอดี
ข้อ 34 | ภาษิต
ภาษิต 情けは人のためならず (nasake wa hito no tame narazu) มีความหมายว่าอย่างไร
- การมีน้ำใจกลับกลายเป็นผลเสียต่อตัวผู้รับเสียเอง
- น้ำใจไม่ใช่สิ่งที่เอาไว้อวดให้ผู้อื่นเห็น
- เมื่อมีน้ำใจต่อผู้อื่น ผลดีย่อมวนกลับมาหาตัวเราเอง
- อย่าไปหวังพึ่งน้ำใจของผู้อื่น
คำตอบ
C. เมื่อมีน้ำใจต่อผู้อื่น ผลดีย่อมวนกลับมาหาตัวเราเองคำว่า ならず ขยายวลี 人のため จึงมีความหมายว่าไม่ใช่เพื่อผู้อื่นเพียงฝ่ายเดียว ภาษิตนี้จึงสอนว่าความมีน้ำใจจะย้อนกลับมาหาตัวเราเอง การอ่านว่าไม่เป็นผลดีต่อตัวผู้รับนั้นเกิดจากการโยงคำขยายผิดตำแหน่ง เป็นการใช้ผิดที่พบบ่อย
ข้อ 35 | สำนวน
ข้อใดอธิบายคำว่า 役不足 (yakubusoku) ได้ถูกต้อง
- การรู้สึกครั่นคร้ามต่อความหนักหน่วงของหน้าที่
- การที่ความสามารถไม่ถึง จึงทำหน้าที่นั้นไม่สำเร็จ
- การที่หน้าที่ซึ่งได้รับนั้นเบาเกินไปเมื่อเทียบกับความสามารถของผู้รับ
- การที่มีคนมารับหน้าที่ไม่พอ
คำตอบ
C. การที่หน้าที่ซึ่งได้รับนั้นเบาเกินไปเมื่อเทียบกับความสามารถของผู้รับสิ่งที่ไม่พอในคำนี้คือตัวหน้าที่ ไม่ใช่ความสามารถของคน หากความสามารถไม่ถึงต้องใช้คำว่า 力不足 การมีคนไม่พอคือ 人手不足 และการครั่นคร้ามคือการถอยหนี ล้วนเป็นคนละเรื่องกัน
ข้อ 36 | สำนวนจากเรื่องเล่าโบราณ
ความหมายของ 他山の石 (tazan no ishi) ข้อใดเหมาะสม
- การเปรียบถึงสิ่งที่อยู่ไกลจนใช้ประโยชน์ไม่ได้
- การถือเอาความประพฤติอันดีงามของผู้อื่นเป็นแบบอย่าง
- การที่คำพูดและการกระทำอันไม่ดีของผู้อื่นก็ช่วยขัดเกลาตัวเราได้เช่นกัน
- การเปรียบถึงเหตุการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับตัวเราเลย
คำตอบ
C. การที่คำพูดและการกระทำอันไม่ดีของผู้อื่นก็ช่วยขัดเกลาตัวเราได้เช่นกันที่มาคือบทกวีจีนที่ว่าแม้หินหยาบจากภูเขาลูกอื่นก็ใช้ขัดหยกของตนให้งามได้ การถือเอาความดีของผู้อื่นเป็นแบบอย่างนั้นใช้คำว่า 亀鑑 ส่วน 他山の石 หมายถึงการนำข้อเสียของผู้อื่นมาเป็นข้อเตือนใจเท่านั้น และไม่มีความหมายว่าใช้ประโยชน์ไม่ได้หรือไม่เกี่ยวข้องกับตัวเรา
ข้อ 37 | สำนวนสี่อักษร
สำนวนสี่อักษร 呉越同舟 (goetsu dōshū) มีความหมายว่าอย่างไร
- การที่คนจำนวนมากมุ่งไปสู่เป้าหมายเดียวกัน
- การจงใจเดินเข้าไปยังที่อันตราย
- การที่ผู้ที่ถูกคอกันร่วมแรงร่วมใจกัน
- การที่ผู้ที่เป็นอริกันมาอยู่ร่วมสถานที่เดียวกัน
คำตอบ
D. การที่ผู้ที่เป็นอริกันมาอยู่ร่วมสถานที่เดียวกันที่มาคือเรื่องที่คนแคว้นอู๋ (呉) กับคนแคว้นเยว่ (越) ซึ่งเป็นศัตรูกันต้องลงเรือลำเดียวกัน เงื่อนไขตั้งต้นคือการเป็นอริกัน คำอธิบายว่าถูกคอกันหรือมุ่งเป้าหมายเดียวกันจึงใช้ไม่ได้ ส่วนการเดินเข้าหาอันตรายนั้นตรงกับสำนวนที่ว่าเข้าถ้ำเสือ
ข้อ 38 | สำนวนสี่อักษร
ความหมายที่เหมาะสมที่สุดของ 換骨奪胎 (kankotsu dattai) คือข้อใด
- การทำงานอย่างไม่เห็นแก่เหน็ดเหนื่อย
- การใช้แนวคิดของคนรุ่นก่อนเป็นฐานแล้วสร้างเป็นผลงานของตนเอง
- การนำผลงานของผู้อื่นมาประกาศว่าเป็นของตนทั้งดุ้น
- การเปลี่ยนสภาพร่างกายเสียใหม่ทั้งหมด
คำตอบ
B. การใช้แนวคิดของคนรุ่นก่อนเป็นฐานแล้วสร้างเป็นผลงานของตนเองสำนวนนี้แปลตามตัวอักษรว่าเปลี่ยนกระดูกและชิงเอาครรภ์ หมายถึงการนำผลงานของคนรุ่นก่อนมาเป็นฐานแล้วแปรให้เป็นของตนเอง การลอกมาทั้งดุ้นคือ 剽窃 ซึ่งแยกจากคำนี้อย่างชัดเจน และคำนี้ไม่มีความหมายว่าทำงานหนักหรือเปลี่ยนสภาพร่างกาย
ข้อ 39 | สำนวนสี่อักษร
สำนวน 五里霧中 (gori muchū) แสดงถึงสภาพใด
- การครุ่นคิดหนักจนขยับไปไหนไม่ได้
- การจับต้นชนปลายไม่ถูกจนไม่รู้ว่าควรทำอย่างไรต่อ
- การหมกมุ่นกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งจนลืมตัว
- การเดินทางไกลเพียงลำพังจนถึงที่หมาย
คำตอบ
B. การจับต้นชนปลายไม่ถูกจนไม่รู้ว่าควรทำอย่างไรต่อภาพของการอยู่ท่ามกลางหมอกที่ปกคลุมไปทั่วบริเวณห้าลี้ สื่อถึงสภาพที่มองไม่เห็นทางออก อักษรที่ใช้คือ 霧中 ที่แปลว่ากลางหมอก ไม่ใช่ 夢中 ที่แปลว่าหมกมุ่นจนลืมตัว จึงไม่ได้หมายถึงการลืมตัว อีกทั้งไม่มีความหมายเรื่องการเดินทางไกลหรือการครุ่นคิดจนขยับไม่ได้
ข้อ 40 | ความหมายของคำ
ข้อใดอธิบายความหมายของคำว่า 敷衍 (fuen) ได้ถูกต้อง
- การพูดใหม่ให้สั้นกระชับ
- การกล่าวแต่ข้อสรุปโดยไม่ยกตัวอย่าง
- การสลับลำดับแล้วกล่าวใหม่
- การขยายความหมายออกไปแล้วอธิบายอย่างละเอียด
คำตอบ
D. การขยายความหมายออกไปแล้วอธิบายอย่างละเอียดทั้งอักษร 敷 และ 衍 ต่างมีความหมายว่าแผ่ขยายออกไป 敷衍 จึงหมายถึงการขยายเนื้อหาออกแล้วอธิบายให้ละเอียด การพูดให้สั้นกระชับคือ 要約 การสลับลำดับคือ 倒置 ซึ่งเป็นสิ่งตรงข้ามหรือคนละการกระทำ ส่วนการกล่าวแต่ข้อสรุปคือการฟันธง
ฝึกทำ: ทำโจทย์ในหน้านี้
เครื่องมือฝึกทำโจทย์แบบสุ่มคำถาม (ทำงานเมื่อเปิดใช้ JavaScript) โจทย์และคำอธิบายด้านบนสามารถอ่านได้ทั้งหมดตามปกติ
※ คำอธิบายเป็นข้อมูลเพื่อการเรียนรู้ ขอบเขตข้อสอบและระบบการสอบอาจเปลี่ยนแปลงในแต่ละปี โปรดตรวจสอบประกาศอย่างเป็นทางการของหน่วยงานผู้จัดสอบเสมอ
หน้านี้แปลจากต้นฉบับภาษาญี่ปุ่น หากเนื้อหาของคำแปลและต้นฉบับไม่ตรงกัน ให้ถือฉบับภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก ดูต้นฉบับภาษาญี่ปุ่น