1. Les 5 catégories du langage honorifique keigo (les distinguer selon la personne que l'on met en valeur)
Les « Orientations sur le keigo » de l'Agence des affaires culturelles répartissent le langage honorifique en 5 types. On met en ordre la personne que met en valeur chacun d'eux : sonkeigo, kenjōgo I, kenjōgo II, teineigo et bikago.
Quand vous téléphonez à un partenaire commercial, « l'action de l'interlocuteur », « votre propre action » et « l'action d'une personne de votre entreprise » se succèdent dans une brève conversation. Pour le seul verbe « dire », le mot change : si c'est l'autre qui parle, ossharu ; si c'est vous qui parlez à l'autre, mōshiageru ; si vous évoquez avec déférence ce qui vient de votre côté, mōsu. Le choix ne se règle pas sur le degré de politesse, mais sur la personne que ce mot met en valeur. Se tromper ici revient à rabaisser son interlocuteur ou à élever les siens.
Les Orientations répartissent le keigo en 5 types : le sonkeigo (尊敬語, langage de respect, type irassharu / ossharu), le kenjōgo I (謙譲語Ⅰ, langage de modestie I, type ukagau / mōshiageru), le kenjōgo II (謙譲語Ⅱ), autrement dit teichōgo (丁重語, langage de déférence, type mairu / mōsu), le teineigo (丁寧語, langage poli, type desu / masu) et le bikago (美化語, langage d'embellissement, type o-sake / o-ryōri). Dans l'ancienne répartition en 3 catégories, kenjōgo I et kenjōgo II étaient réunis sous « kenjōgo », et teineigo et bikago sous « teineigo ». Presque tous les accidents de keigo qui surviennent au travail se concentrent précisément sur cette redécoupe, c'est-à-dire sur la différence entre kenjōgo I et kenjōgo II.
Le sonkeigo évoque les actions, les choses ou les états relevant de l'interlocuteur ou d'un tiers en mettant cette personne en valeur. Dans « sensei wa raishū kaigai e irassharu » (le professeur se rend à l'étranger la semaine prochaine), c'est le professeur, auteur de l'action, qui est mis en valeur ; dans « sensei no o-namae » (le nom du professeur), c'est le professeur en tant que possesseur ; dans « o-isogashii » (occupé), c'est la personne qui se trouve dans cet état. Le kenjōgo I porte sur une action ou une chose allant de soi vers l'interlocuteur ou un tiers, et met en valeur cette personne visée. Dans « sensei no tokoro ni ukagau » (aller chez le professeur), ukagau met en valeur le professeur, terme du déplacement. À noter que kudasaru met en valeur l'auteur de l'action en y ajoutant l'idée d'un bienfait reçu, tandis qu'itadaku met en valeur la personne visée en y ajoutant cette même idée de bienfait reçu.
Le kenjōgo II (teichōgo) évoque avec déférence, devant celui à qui l'on parle ou écrit, ses propres actions ou choses. Relèvent de cette catégorie mairu, mōsu, itasu, oru et zonjiru. Grande différence avec le kenjōgo I : il s'emploie même en l'absence d'une personne visée qu'il conviendrait de mettre en valeur. Ainsi « otōto no tokoro ni ukagaimasu » est un emploi fautif, car il met en valeur votre propre frère cadet, alors que « otōto no tokoro ni mairimasu » ne pose aucun problème. En revanche, le kenjōgo II s'employant en principe pour ce qui relève de soi, l'utiliser pour l'action de l'interlocuteur, comme dans « dochira kara mairimashita ka », est inapproprié. Il s'emploie par ailleurs généralement accompagné de masu.
Le teineigo consiste à s'adresser poliment à son interlocuteur ou à son lecteur en ajoutant desu ou masu ; à un degré de politesse encore plus élevé, on trouve (de) gozaimasu. Le bikago embellit la chose évoquée, comme dans o-sake (boisson alcoolisée) ou o-ryōri (plat cuisiné), et n'a pas pour fonction de mettre quelqu'un en valeur. Enfin, l'emploi du sonkeigo et du kenjōgo I obéit à trois principes : ne pas mettre en valeur son propre côté ; mettre en valeur l'interlocuteur, ce qui est l'usage typique ; pour un tiers, apprécier l'ensemble de la situation et le mettre en valeur si cela convient, tout en veillant à ne pas mettre en valeur un tiers dont on pense que l'interlocuteur ne le reconnaîtrait pas comme devant l'être.
Les 5 catégories de keigo et la personne que chacune met en valeur
Type
Ce dont il est question
Personne mise en valeur
Exemples de mots
Sonkeigo (尊敬語)
Actions, choses, états de l'interlocuteur ou d'un tiers
Keigo qui évoque les actions, choses ou états de l'interlocuteur ou d'un tiers en mettant cette personne en valeur : irassharu, ossharu, nasaru, meshiagaru, o-tsukai ni naru, o-namae, o-isogashii, etc.
Kenjōgo I (謙譲語Ⅰ, langage de modestie I)
Keigo qui, pour une action ou une chose allant de soi vers l'interlocuteur ou un tiers, met en valeur la personne visée : ukagau, mōshiageru, o-me ni kakaru, sashiageru, o-todoke suru, etc.
Kenjōgo II (謙譲語Ⅱ, teichōgo 丁重語)
Keigo qui évoque avec déférence ses propres actions ou choses devant celui à qui l'on parle ou écrit : mairu, mōsu, itasu, oru, zonjiru, sessho (mon modeste ouvrage), shōsha (notre modeste société), etc. S'emploie généralement avec masu.
Teineigo (丁寧語, langage poli)
Keigo qui s'adresse poliment à celui à qui l'on parle ou écrit : desu, masu. À un degré de politesse plus élevé existe (de) gozaimasu.
Bikago (美化語, langage d'embellissement)
Forme qui embellit la chose évoquée : o-sake, o-ryōri. N'a pas pour fonction de mettre en valeur l'auteur de l'action, la personne visée ni l'interlocuteur ; se range au sens large parmi le keigo.
Mettre en valeur (立てる, tateru)
Placer verbalement une personne en position haute. Désigne le trait commun qui couvre non seulement le respect sincère, mais aussi la considération pour la position d'autrui et la mise à distance.
Kudasaru et itadaku
Mots qui ajoutent, respectivement au sonkeigo (kudasaru) et au kenjōgo I (itadaku), le sens d'un bienfait reçu du fait de l'action en question.
Exemples
« Sensei kara no o-tegami » (la lettre du professeur) et « sensei e no o-tegami » (la lettre au professeur) : le même o-tegami relève de deux types de keigo différents. Lesquels ?
Réponse et raisonnement « Sensei kara no o-tegami » met en valeur le professeur, auteur de l'action d'écrire : c'est du sonkeigo. « Sensei e no o-tegami » met en valeur le professeur en tant que destinataire : c'est du kenjōgo I. Exemple d'une même forme servant tantôt de sonkeigo, tantôt de kenjōgo I.
Vous dites à votre ancien maître, M. Katō : « Otōto no tokoro ni mairimasu. » Qui mettez-vous en valeur ?
Réponse et raisonnement Vous mettez en valeur votre interlocuteur, M. Katō, et non votre frère cadet, car mairu est du kenjōgo II, qui évoque les choses avec déférence devant celui à qui l'on parle ou écrit. Dire « otōto no tokoro ni ukagaimasu » reviendrait à mettre en valeur son frère cadet : c'est fautif.
Un agent de gare annonce « A, basu ga mairimashita » (ah, le bus est arrivé). Est-ce approprié ?
Réponse et raisonnement C'est approprié. Le kenjōgo II s'emploie en principe pour ses propres actions, mais il peut aussi s'employer pour un tiers ou une chose que l'on n'a pas à mettre en valeur sans manquer à la politesse, et il remplit alors sa fonction : s'exprimer avec déférence devant celui à qui l'on parle ou écrit.
Sources et fondements: Rapport du Conseil des affaires culturelles, « Orientations sur le keigo » (敬語の指針, 2 février de l'an 19 de l'ère Heisei, soit 2007), chapitre 2 « Le mécanisme du keigo », section 1 « Types et fonctions du keigo »
2. Les formes du keigo (emploi de o- et go-, double honorifique, forme du possible)
Le keigo comporte des formes spécifiques, qui remplacent un mot par un autre, et des formes générales, applicables à quantité de verbes. On retient l'emploi de o- et go-, les formes que l'on ne peut pas construire, et la distinction entre double honorifique et enchaînement d'honorifiques.
Le sonkeigo dispose de formes spécifiques, qui remplacent iku, kuru et iru par irassharu, iu par ossharu, suru par nasaru, taberu et nomu par meshiagaru, kureru par kudasaru, ainsi que de formes générales, applicables largement à quantité de verbes. Les formes générales sont : « o- (go-) … ni naru », « … (r)areru », « … nasaru », « go- … nasaru », « o- (go-) … da (desu) », « o- (go-) … kudasaru ». Attention ici à « o- (go-) … suru » : c'est une forme de kenjōgo I, elle ne peut donc pas servir de sonkeigo. De même, « go- … sareru » n'est pas, à l'origine, tenu pour une forme appropriée de sonkeigo.
L'emploi de o- et de go- suit ce principe : o- devant un mot d'origine japonaise (wago), go- devant un mot d'origine chinoise (kango). Ainsi yomu → o-yomi ni naru, dekakeru → o-dekake ni naru, riyō suru → go-riyō ni naru, shusseki suru → go-shusseki ni naru. Toutefois, dans le bikago, o- est préféré même devant un kango, comme dans o-ryōri ou o-keshō, et il existe des cas irréguliers hors bikago, tels o-kagen ou o-genki. Il existe en outre des verbes qui, par l'usage, ne se combinent ni avec o- ni avec go-, et pour lesquels « o- (go-) … ni naru » ne peut pas se construire. Les Orientations citent comme formes impossibles o-shini ni naru, go-shippai ni naru et go-unten ni naru, et indiquent à la place, respectivement, o-nakunari ni naru / nakunarareru, shippai nasaru / shippai sareru, unten nasaru / unten sareru. Go-ran ni naru, oide ni naru, o-yasumi ni naru et o-meshi ni naru sont des exemples de constructions irrégulières.
Les formes spécifiques du kenjōgo I sont ukagau, mōshiageru, zonjiageru, sashiageru, itadaku, o-me ni kakaru, o-me ni kakeru, go-ran ni ireru, haiken suru et haishaku suru. Les formes générales sont « o- (go-) … suru », « o- (go-) … mōshiageru », « … te itadaku », « o- (go-) … itadaku ». Comme « o- (go-) … suru » met en valeur la personne visée, elle ne se construit qu'avec les verbes qui comportent une telle personne. Todokeru (livrer) et annai suru (guider) en comportent une, d'où o-todoke suru et go-annai suru ; mais taberu (manger) et jōsha suru (monter dans un véhicule) n'en supposent aucune, et les formes o-tabe suru et go-jōsha suru ne peuvent donc pas se construire. Le kenjōgo II n'a qu'une forme générale, « … itasu », qui ne s'emploie qu'avec les verbes en -suru.
Pour ajouter le sens du possible, on met d'abord le verbe à la forme honorifique, puis à la forme du possible. En sonkeigo : meshiagareru, o-yomi ni nareru, go-riyō ni nareru ; en kenjōgo I : ukagaeru, o-todoke dekiru, go-hōkoku dekiru. À l'inverse, « o- (go-) … dekiru » étant la forme du possible du kenjōgo I « o- (go-) … suru », il n'est pas approprié de l'employer pour l'action de l'interlocuteur. Le go-jōsha dekimasen entendu en gare devrait être go-jōsha ni naremasen ; go-jōsha itadakemasen et go-jōsha wa dekimasen sont également possibles. Pour les mots composés d'un verbe et d'un adjectif, comme wakari-nikui (difficile à comprendre) ou yomi-yasui (facile à lire), on ne met au sonkeigo que la partie verbale : o-wakari ni nari-nikui, o-yomi ni nari-yasui.
Employer deux fois, sur un même mot, le keigo d'un même type donne le double honorifique (二重敬語, nijū keigo), dont o-yomi ni narareru est un exemple. Le double honorifique est généralement tenu pour inapproprié, mais certains sont fixés par l'usage : o-meshiagari ni naru, o-mie ni naru, o-ukagai suru, o-ukagai itasu, o-ukagai mōshiageru. En regard, mettre au keigo deux mots ou plus et les relier par te donne ce qu'on appelle l'enchaînement d'honorifiques (敬語連結, keigo renketsu), en principe admis dès lors que chaque honorifique est approprié et que leur combinaison n'a rien d'illogique : o-yomi ni natte irassharu, o-yomi ni natte kudasaru en sont des exemples. En revanche, un enchaînement qui décrit l'action de l'autre en kenjōgo I et met ainsi en valeur soi-même est inapproprié, comme dans « sensei wa watashi no ie ni ukagatte kudasatta » ou « watashi wa sensei ni go-annai shite itadaita » ; pour le second, supprimer shite et dire go-annai itadaku le rend approprié.
Les particules demandent elles aussi de l'attention. Avec kudasaru, le professeur est sujet ; avec itadaku, c'est vous : on dit donc « sensei ga shidō shite kudasatta » et « sensei ni shidō shite itadaita ». Dire « sensei ga go-shidō itadaita » signifierait, itadaku ayant le sens de recevoir, que le professeur a lui-même reçu l'enseignement de quelqu'un d'autre.
Distinguer le double honorifique de l'enchaînement d'honorifiques
Catégorie
Exemple
Traitement dans les Orientations
Double honorifique
o-yomi ni narareru
Deux honorifiques du même type superposés sur un mot. Généralement inapproprié
Double honorifique fixé par l'usage
o-meshiagari ni naru / o-mie ni naru / o-ukagai suru
Cités par les Orientations comme fixés par l'usage
Enchaînement d'honorifiques
o-yomi ni natte irassharu / o-yomi ni natte kudasaru
En principe admis si chaque honorifique est approprié et l'ensemble non illogique
Enchaînement inapproprié
go-annai shite itadaku / ukagatte kudasaru
Décrit l'action de l'autre en kenjōgo I et met en valeur soi-même. Dire go-annai itadaku
Forme honorifique obtenue en remplaçant le mot lui-même par un autre : iku → irassharu, tazuneru → ukagau.
Forme générale (一般形)
Forme qui construit l'honorifique en s'appliquant largement à quantité de verbes : « o- (go-) … ni naru », « o- (go-) … suru ».
Double honorifique (二重敬語, nijū keigo)
Emploi, sur un même mot, de deux honorifiques du même type : o-yomi ni narareru. Généralement inapproprié, mais certains sont fixés par l'usage, comme o-meshiagari ni naru ou o-ukagai suru.
Deux mots ou plus mis chacun au keigo et reliés par la particule de liaison te : o-yomi ni natte irassharu. En principe admis si chaque honorifique est approprié et l'ensemble non illogique.
o- devant un wago, go- devant un kango
Principe de répartition entre o- et go- : o-yomi ni naru / go-riyō ni naru. Toutefois le bikago préfère o- même devant un kango, et il existe des irrégularités comme o-kagen ou o-genki.
« o- (go-) … dekiru »
Forme du possible du kenjōgo I « o- (go-) … suru ». Employable pour sa propre action, mais non comme sonkeigo exprimant la possibilité pour l'action de l'autre : la forme du possible du sonkeigo est « o- (go-) … ni nareru ».
Kenjōgo II nominal
Mots qui présentent modestement son propre côté à l'aide des préfixes gu-, shō-, setsu-, hei- : guken (mon humble avis), shōsha (notre modeste société), sessho (mon modeste ouvrage), heisha (notre modeste société). Presque exclusivement écrits.
Exemples
Peut-on dire « Buchō wa go-unten ni narimasu ka » (le directeur conduira-t-il ?) ?
Réponse et raisonnement Non. Les Orientations citent unten suru parmi les verbes pour lesquels l'usage ne permet pas de construire la forme « go- … ni naru ». On dira « unten nasaimasu ka » ou « unten saremasu ka ».
Où est le problème dans « Sensei ga go-shidō itadaita okage desu » ?
Réponse et raisonnement Itadaku a le sens de recevoir : il faut donc prendre pour sujet celui qui reçoit l'enseignement, c'est-à-dire soi, et faire suivre sensei de la particule ni : « sensei ni go-shidō itadaita ». Si l'on veut faire du professeur le sujet : « sensei ga go-shidō kudasatta ».
« O-ukagai shimasu » n'est-il pas un double honorifique ?
Réponse et raisonnement Il l'est. Mais les Orientations citent o-ukagai suru, o-ukagai itasu et o-ukagai mōshiageru comme exemples de doubles honorifiques fixés par l'usage : leur emploi ne pose donc pas de problème.
Sources et fondements: Rapport du Conseil des affaires culturelles, « Orientations sur le keigo » (敬語の指針, 2 février de l'an 19 de l'ère Heisei, soit 2007), chapitre 2 « Le mécanisme du keigo », section 2 « Les formes du keigo » ; chapitre 3 « L'usage concret du keigo », section 2 « Bien choisir sa forme honorifique »
3. Les cas qui font hésiter (confusion entre sonkeigo et kenjōgo I)
L'accident de keigo le plus fréquent au travail consiste à employer du kenjōgo I pour l'action de l'autre. On examine les confusions dont les Orientations donnent des exemples concrets, ainsi que le bon usage de sasete itadaku.
Dire à un client, à l'accueil, « tantōsha ni ukagatte kudasai » ; demander à son supérieur « sono fairu mo o-mochi shimasu ka » ; écrire dans un avis « go-zaitaku suru hitsuyō wa arimasen ». Les Orientations relèvent chacun de ces cas comme un emploi de kenjōgo I appliqué à tort à l'action de l'autre. Ukagau, o-kiki suru, o-tazune suru, o-mochi suru et go-zaitaku suru sont tous des formes de kenjōgo I : elles ne peuvent donc pas s'appliquer à l'action d'un client ou d'un supérieur. Il faut passer au sonkeigo : o-kiki kudasai / o-tazune kudasai, o-mochi ni narimasu ka, go-zaitaku nasaru hitsuyō / go-zaitaku no hitsuyō. Même en ajoutant kudasai, comme dans « tantōsha ni o-kiki shite kudasai », le fait que o-kiki suru soit du kenjōgo I ne change pas : la formule reste inutilisable.
Le kenjōgo II donne lieu lui aussi à des confusions. Dire à M. Katō « ashita wa, Tanaka sensei no tokoro ni mairimasu » ne met nullement en valeur M. Tanaka : mairu est un honorifique qui s'exprime avec déférence envers l'interlocuteur, et n'a pas pour fonction de mettre en valeur un tiers évoqué dans le propos. Pour mettre M. Tanaka en valeur, il faut dire ukagaimasu. Inversement, certaines expressions contenant mairu ou mōsu n'y fonctionnent pas comme kenjōgo II : go-jisan kudasai, o-mōshide kudasai et o-mōshikomi kudasai s'emploient sans problème pour l'action de l'autre. Si cela vous gêne, vous pouvez dire o-mochi kudasai ou osshatte kudasai. De même, « sono yō ni mōshitsutaete okimasu » s'adresse avec formalité au président, votre interlocuteur, et n'élève pas le subordonné à qui le message sera transmis.
Mettre o- ou go- devant ce qui relève de soi n'est pas interdit en toute circonstance. Dans « (sensei o) o-machi suru » ou « (Yamada-san ni) go-setsumei o shitai », il s'agit d'un kenjōgo I qui met en valeur la personne visée : aucun problème ; et il y a aussi l'emploi comme bikago, dans « watashi no o-kashi » (mes gâteaux). Ce qu'il ne faut pas, c'est mettre en valeur ses propres actions ou choses, comme dans « watashi no o-kangae » ou « watashi no go-ryokō » : cela revient à employer du sonkeigo pour soi-même, ce qui est fautif.
Itadaku et kudasaru sont tous deux utilisables. « Go-riyō itadaku » est du kenjōgo I, « go-riyō kudasaru » du sonkeigo ; comme la personne mise en valeur est la même et que tous deux expriment la conscience d'un bienfait reçu, les Orientations jugent que l'un et l'autre emploient le keigo de façon appropriée. Elles précisent toutefois que la réception de « go-riyō itadaku » varie d'une personne à l'autre.
« (o-/go-) … (sa)sete itadaku » s'emploie lorsque l'on accomplit quelque chose de son propre côté avec l'autorisation de l'interlocuteur ou d'un tiers, et qu'il existe le fait ou le sentiment d'en recevoir un bienfait. « Kopī o torasete itadakemasu ka », avant de photocopier le livre de quelqu'un, remplit ces conditions. En revanche, « happyō sasete itadakimasu » au début d'une communication scientifique, ou « honjitsu, kyūgyō sasete itadakimasu » sur un écriteau, sont un peu redondants en l'absence de condition d'autorisation : happyō itashimasu et kyūgyō itashimasu sont plus concis. Dans une présentation de soi, « ○○ kōkō o sotsugyō sasete itadakimashita » est jugé inapproprié lorsque l'on ne perçoit ni autorisation ni bienfait.
Confusions relevées par les Orientations et formulations corrigées
Ce que l'on veut dire
Formulation erronée
Formulation appropriée
Demander au client de s'adresser à l'employé chargé du dossier
tantōsha ni ukagatte kudasai
tantōsha ni o-kiki kudasai / o-tazune kudasai
Demander au chef de service s'il emporte le dossier
sono fairu mo o-mochi shimasu ka
sono fairu mo o-mochi ni narimasu ka
L'autre n'a pas besoin d'être chez lui
go-zaitaku suru hitsuyō wa arimasen
go-zaitaku nasaru hitsuyō / go-zaitaku no hitsuyō wa arimasen
Annoncer une visite en mettant en valeur un tiers, le professeur
Emploi qui se trompe de personne à mettre en valeur : kenjōgo I pour l'action de l'autre, sonkeigo pour sa propre action. Les Orientations en donnent de nombreux exemples concrets.
O-kiki suru, o-tazune suru
Kenjōgo I, au même titre qu'ukagau. Ne s'emploient pas pour l'action d'un client ou d'un supérieur. Pour demander à l'autre de s'informer, on passe au sonkeigo : o-kiki kudasai, o-tazune kudasai.
Go-jisan kudasai
Contient le caractère de mairu, mais celui-ci n'y fonctionne pas comme kenjōgo II : l'expression s'emploie sans problème pour l'action de l'autre. Il en va de même de o-mōshide kudasai et o-mōshikomi kudasai.
Mōshitsutaeru
Façon formelle de dire à son interlocuteur que l'on transmettra le message à quelqu'un de son propre côté. N'élève pas le subordonné destinataire du message.
Go-riyō itadaku
Kenjōgo I. Exprime l'action de l'interlocuteur ou d'un tiers depuis la position de son propre côté ; keigo tout aussi approprié que le sonkeigo « go-riyō kudasaru ».
Sasete itadaku
Forme employée lorsque l'on accomplit quelque chose (a) avec l'autorisation de l'interlocuteur ou d'un tiers et (b) en en recevant un bienfait. Le degré d'acceptabilité varie selon la mesure dans laquelle ces conditions sont remplies.
Exemples
À l'accueil, on vous dit « tantōsha ni ukagatte kudasai » et cela vous semble bizarre. Qu'est-ce qui cloche ?
Réponse et raisonnement Ukagau est du kenjōgo I : il met en valeur la personne visée par l'action de demander, c'est-à-dire l'employé chargé du dossier. Pour mettre le client en valeur, il faut du sonkeigo : « tantōsha ni o-kiki kudasai » ou « tantōsha ni o-tazune kudasai ».
Pour dire au président que vous transmettrez sa consigne à un subordonné, « sono yō ni mōshitsutaete okimasu » convient-il ?
Réponse et raisonnement Oui. Mōsu est du kenjōgo II : la phrase s'adresse avec formalité au président, votre interlocuteur, et ne met pas en valeur le subordonné visé.
Que penser de « happyō sasete itadakimasu » au début d'une présentation ?
Réponse et raisonnement Si les conditions d'autorisation et de bienfait sont remplies, la formule correspond à l'usage de base. En l'absence de condition d'autorisation, elle devient un peu redondante et « happyō itashimasu » paraît plus concis.
Sources et fondements: Rapport du Conseil des affaires culturelles, « Orientations sur le keigo » (敬語の指針, 2 février de l'an 19 de l'ère Heisei, soit 2007), chapitre 3 « L'usage concret du keigo », section 2 « Bien choisir sa forme honorifique »
4. Le keigo que la situation commande (uchi et soto, remerciement de la peine prise, demandes)
Pour une même personne, le keigo change selon celui à qui l'on s'adresse. On examine, situation par situation, le traitement des siens, le remerciement et le compliment, la manière de demander, et le keigo des manuels d'accueil.
Face à un partenaire commercial, votre supérieur fait lui aussi partie de votre propre côté, c'est-à-dire du uchi (ウチ, le dedans). Même si vous parlez tous les jours au chef de service Tanaka en keigo, il n'y a aucun problème à l'appeler « Tanaka » tout court en parlant à une personne extérieure. On peut aussi indiquer sa fonction tout en le traitant comme un membre du dedans, avec « buchō no Tanaka » (Tanaka, notre chef de service) ; dans un cadre formel « heisha no buchō » (le chef de service de notre modeste société), dans un cadre plus détendu « uchi no buchō ». Attention à « Tanaka buchō » : cette forme ne traite pas l'intéressé comme un membre du dedans et n'est donc pas appropriée. Pour votre propre famille également, la règle de base dans un cadre formel est de dire chichi (père), haha (mère), sofu (grand-père), sobo (grand-mère), ani (frère aîné), ane (sœur aînée).
La ligne entre uchi (le dedans) et soto (ソト, le dehors) se déplace selon l'interlocuteur. Si vous animez une fête de fin d'année réservée aux employés, vous pouvez mettre le président en valeur : « shachō kara go-aisatsu o itadakimasu ». Dans une réunion où les personnes extérieures sont nombreuses, ce sont elles que l'on met en valeur : « shachō kara go-aisatsu o mōshiagemasu ». Lorsqu'un chef de section rapporte au chef de service les propos d'un chef d'unité, une position soutient qu'aux yeux du chef de service ce dernier n'est pas reconnu comme une personne à mettre en valeur, et qu'il vaut donc mieux s'en tenir au kenjōgo II : « kachō wa, kono yō ni mōshite orimashita ». Une autre position admet « osshatte imashita », au motif que mettre le chef d'unité en valeur revient à mettre aussi en valeur le chef de service placé au-dessus ; dans ce cas, on peut aussi atténuer le keigo et se contenter de « iwarete imashita ». À l'école, pour dire à un parent d'élève que son collègue, l'enseignant Tanaka, est absent, la logique du dedans et du dehors donne « Tanaka wa orimasen » ; mais les enquêtes d'opinion montrent qu'une majorité soutient « Tanaka sensei », et il existe une voie neutre consistant à l'appeler par son titre, « Tanaka kyōyu » (l'enseignant Tanaka).
Le remerciement de la peine prise et le compliment ont un sens de circulation. « Go-kurōsama » est fondamentalement une expression de reconnaissance envers quelqu'un qui a travaillé pour son propre côté ; cette reconnaissance allant du supérieur vers l'inférieur, il vaut mieux ne pas l'employer envers un aîné hiérarchique. À un supérieur qui vous a formé, exprimez plutôt votre gratitude : « arigatō gozaimashita » ; et lorsque le supérieur avec qui vous vous êtes échiné sur des documents s'en va, vous pouvez dire « o-tsukaresama de gozaimashita ». Pour le compliment aussi : se voir complimenter sur ce que l'on porte, sur ses affaires ou sur son physique relève en principe des relations proches, et complimenter la cravate d'un conférencier que l'on ne connaît guère n'est pas approprié. Mieux vaut lui dire que son exposé était clair, qu'il vous a été utile. Par ailleurs, évitez d'interroger directement un aîné hiérarchique sur ses capacités, ses intentions ou ses souhaits : posez la question sur le fait, comme dans « Furansugo mo o-hanashi ni narimasu ka » (parlez-vous aussi français ?).
L'appellation et la demande ont elles aussi leurs formes. « Anata » s'emploie aujourd'hui couramment envers un égal ou un inférieur, et se prête mal à un aîné hiérarchique. Appelez par son nom celui dont vous connaissez le nom ; pour les autres, vous l'éviterez en mettant son action au keigo : « o-kangae o o-kikase kudasai » (faites-nous connaître votre avis). Sur une adresse de lettre, écrire « Yamada Ichirō sensei onchū » alors que le nom de la personne est connu est inapproprié, car onchū (御中) est une mention indiquant que le pli s'adresse aux personnes concernées à l'intérieur d'une organisation ou d'un établissement. Pour une demande, dire « kono shigoto o shite itadakimasu » alors que vous n'êtes pas le responsable donne l'impression que vous détenez le pouvoir de décision : dites plutôt « shite itadakemasu ka » ou « o-negai dekimasu ka », en laissant l'autre juger. Plutôt que de poser brusquement un dossier en disant « kore, o-negai shimasu », il suffit d'ajouter une entrée en matière comme « sumimasen ga » pour changer l'impression produite.
Le keigo des manuels d'accueil est efficace en tant que forme toute faite, mais certaines tournures s'y sont installées alors qu'elles sont fautives. « Go-chūmon no shina wa o-soroi ni narimashita deshō ka » met en valeur un objet, les plats commandés, puisque « o- … ni naru » est une forme de sonkeigo. On dira « go-chūmon no shina wa, soroimashita deshō ka » ou « go-chūmon no shina wa, ijō de yoroshii deshō ka ». Les Orientations soulignent qu'un manuel prescrivant pour chaque situation un keigo trop uniforme risque au contraire de mettre les gens mal à l'aise ou de produire un keigo excessif ou insuffisant au regard du moment, tout en reconnaissant son utilité comme guide pour qui n'a pas encore acquis la maîtrise.
Des formulations qui changent selon la personne à qui l'on parle
Situation
Formulation tenue pour appropriée
Raison indiquée par les Orientations
Annoncer l'allocution du président à une fête de fin d'année réservée aux employés
shachō kara go-aisatsu o itadakimasu
Il suffit de considérer les positions internes à l'entreprise, et le président doit être mis en valeur
Annoncer l'allocution du président dans une réunion où les personnes extérieures sont nombreuses
shachō kara go-aisatsu o mōshiagemasu
On ne met pas en valeur le président, qui est des nôtres, mais ceux qui écoutent l'allocution
Parler à un partenaire commercial de son supérieur, le chef de service Tanaka
Tanaka / buchō no Tanaka / heisha no buchō
On le traite comme un membre du dedans. « Tanaka buchō » n'est pas une appellation de ce type
Rapporter au chef de service les propos du chef d'unité
kachō wa, kono yō ni mōshite orimashita
Aux yeux du chef de service, le chef d'unité n'est pas reconnu comme une personne à mettre en valeur
Parler de sa propre famille dans un cadre formel
chichi, haha, sofu, sobo
On remplace les mots courants comme « otōsan » par les termes qui traitent la famille comme le dedans
Distinction entre le périmètre que l'on considère comme son propre côté et l'extérieur, du côté de l'interlocuteur. Face à une personne extérieure à l'entreprise, on traite son propre supérieur comme un membre du dedans et on ne le met pas en valeur.
« Buchō no Tanaka »
Appellation qui indique la fonction tout en traitant l'intéressé comme un membre du dedans. « Tanaka » et « heisha no buchō » conviennent aussi. « Tanaka buchō » ne traite pas l'intéressé comme un membre du dedans : inapproprié à l'extérieur.
« Go-kurōsama »
Expression de reconnaissance envers quelqu'un qui a travaillé pour son propre côté. Cette reconnaissance allant du supérieur vers l'inférieur, il vaut mieux ne pas l'employer envers un aîné hiérarchique.
« O-tsukaresama »
Expression de reconnaissance que l'on s'adresse mutuellement, par exemple après avoir travaillé ensemble. Sous une forme polie comme « o-tsukaresama de gozaimashita », elle s'emploie aussi envers un supérieur.
« Tondemo gozaimasen »
Expression qui écarte modestement un compliment ou un éloge reçu. Son emploi dans ce genre de situation est aujourd'hui tenu pour non problématique.
Onchū (御中)
Mention indiquant que le pli s'adresse non à une personne déterminée, mais aux personnes concernées à l'intérieur d'une organisation ou d'un établissement. L'ajouter lorsque le nom de la personne est connu est inapproprié.
Keigo de manuel
Formulations concrètes prescrites pour les situations d'accueil de la clientèle. Efficaces comme formes toutes faites, mais un usage trop uniforme conduit facilement à un keigo excessif ou insuffisant.
Exemples
À un partenaire commercial qui téléphone, vous répondez « Tanaka buchō wa seki o hazushite orimasu ». Est-ce correct ?
Réponse et raisonnement Non. Face à une personne extérieure, votre supérieur fait partie du dedans : dites « Tanaka wa seki o hazushite orimasu » ou « buchō no Tanaka wa seki o hazushite orimasu ». « Tanaka buchō » ne constitue pas une appellation traitant l'intéressé comme un membre du dedans.
Peut-on complimenter le conférencier, lors du pot qui suit, en lui disant « suteki na nekutai desu ne » ?
Réponse et raisonnement Ce n'est pas approprié. Se voir complimenter sur ce que l'on porte relève en principe des relations proches ; avec quelqu'un que l'on connaît peu, cela sera reçu comme une familiarité excessive. Mieux vaut dire que la conférence était claire et instructive.
Après avoir fini de servir les plats, vous dites « go-chūmon no shina wa o-soroi ni narimashita deshō ka ». Où est l'erreur ?
Réponse et raisonnement « O- … ni naru » étant une forme de sonkeigo, la phrase met en valeur un objet, les plats commandés. Il suffit de dire « go-chūmon no shina wa, soroimashita deshō ka » ou « go-chūmon no shina wa, ijō de yoroshii deshō ka ».
Sources et fondements: Rapport du Conseil des affaires culturelles, « Orientations sur le keigo » (敬語の指針, 2 février de l'an 19 de l'ère Heisei, soit 2007), chapitre 3 « L'usage concret du keigo », section 3 « L'usage du keigo dans des situations concrètes »
Quiz de vérification
Q1 | Les 5 catégories du keigo
Laquelle ne figure PAS parmi les 5 sortes de keigo (敬語), le langage honorifique, distinguées par les « Lignes directrices sur le keigo » (敬語の指針) de l'Agence des affaires culturelles ?
Teineigo (丁寧語), le langage poli
Sondaigo (尊大語), le « langage de supériorité »
Kenjōgo II (謙譲語Ⅱ), dit teichōgo (丁重語), le langage de déférence envers l'interlocuteur
Bikago (美化語), le langage d'embellissement
RéponseB. Sondaigo (尊大語), le « langage de supériorité »
Les lignes directrices répartissent le keigo en 5 sortes : sonkeigo (尊敬語), kenjōgo I (謙譲語Ⅰ), kenjōgo II ou teichōgo (謙譲語Ⅱ・丁重語), teineigo (丁寧語) et bikago (美化語). La catégorie sondaigo (尊大語) n'existe pas. Dans l'ancienne répartition en 3 catégories, kenjōgo I et kenjōgo II étaient réunis sous « kenjōgo », teineigo et bikago sous « teineigo ». Les lignes directrices expliquent avoir redécoupé en 5 sortes pour mieux faire comprendre le fonctionnement et le bon usage de chacune.
Q2 | Définition du sonkeigo
Quelle sorte de keigo les lignes directrices définissent-elles comme « ce qui énonce l'action, la chose ou l'état de l'interlocuteur ou d'un tiers en élevant cette personne » ?
Kenjōgo I (謙譲語Ⅰ)
Kenjōgo II (謙譲語Ⅱ), le teichōgo (丁重語)
Bikago (美化語)
Sonkeigo (尊敬語)
RéponseD. Sonkeigo (尊敬語)
La citation est la définition du sonkeigo (尊敬語). Le kenjōgo I (謙譲語Ⅰ) porte sur une action allant de soi vers l'interlocuteur ou un tiers et élève ce destinataire de l'action. Le kenjōgo II (謙譲語Ⅱ) énonce ce qui concerne soi-même avec déférence envers la personne à qui l'on parle ou écrit. Le bikago (美化語) embellit la chose énoncée et n'élève personne.
Q3 | La catégorie de ukagau
Dans 「先生のところに伺います。」 (sensei no tokoro ni ukagaimasu — « je me rendrai chez le professeur »), à quelle catégorie des 5 appartient 伺う (ukagau) ?
Kenjōgo I (謙譲語Ⅰ)
Kenjōgo II (謙譲語Ⅱ), le teichōgo (丁重語)
Sonkeigo (尊敬語)
Teineigo (丁寧語)
RéponseA. Kenjōgo I (謙譲語Ⅰ)
伺う (ukagau) est la forme spécifique du kenjōgo I qui élève le professeur, destinataire du déplacement. Outre « aller » et « rendre visite », il sert aussi de kenjōgo I pour « écouter » et « demander ». Pour la même idée d'« aller », 参る (mairu) relève du kenjōgo II : il élève la personne à qui l'on parle, et non celle vers qui l'on se dirige.
Q4 | Le type mairu, mōsu
À quelle sorte de keigo les lignes directrices rattachent-elles 参る (mairu), 申す (mōsu), いたす (itasu) et おる (oru) ?
Bikago (美化語)
Kenjōgo I et kenjōgo II à la fois (謙譲語Ⅰ兼謙譲語Ⅱ)
Kenjōgo II (謙譲語Ⅱ), le teichōgo (丁重語)
Sonkeigo (尊敬語)
RéponseC. Kenjōgo II (謙譲語Ⅱ), le teichōgo (丁重語)
Ce sont les formes spécifiques du kenjōgo II (謙譲語Ⅱ), le teichōgo, qui énoncent avec déférence, envers la personne à qui l'on parle ou écrit, une action ou une chose vous concernant ; 存じる (zonjiru) en fait également partie. La différence avec le kenjōgo I 伺う (ukagau) ou 申し上げる (mōshiageru), qui élève le destinataire de l'action, est que le kenjōgo II élève la personne à qui l'on s'adresse.
Q5 | Aller chez son frère
Vous annoncez à quelqu'un d'extérieur que vous allez vous rendre chez votre frère cadet. Quelle formulation est correcte ?
「弟のところにおいでになります」 (otōto no tokoro ni oide ni narimasu)
「弟のところにいらっしゃいます」 (otōto no tokoro ni irasshaimasu)
「弟のところに伺います」 (otōto no tokoro ni ukagaimasu)
「弟のところに参ります」 (otōto no tokoro ni mairimasu)
RéponseD. 「弟のところに参ります」 (otōto no tokoro ni mairimasu)
伺う (ukagau) est un kenjōgo I qui élève le destinataire du déplacement : il élèverait donc votre propre frère, ce qui est fautif. 参る (mairu) est un kenjōgo II : il s'emploie même sans destinataire digne d'être élevé, puisqu'il sert à s'exprimer avec déférence envers la personne à qui l'on parle ; il ne pose donc pas de problème. いらっしゃる (irassharu) et おいでになる (oide ni naru) sont des sonkeigo et ne peuvent pas décrire votre propre action.
Q6 | Le bus qui mairu
Comment les lignes directrices expliquent-elles l'annonce en gare 「あ、バスが参りました。」 (a, basu ga mairimashita — « ah, le bus est arrivé ») ?
参る étant un teineigo, il ne convient pas à un cadre formel comme une annonce en gare
L'emploi s'étend aux choses que l'on peut ne pas élever sans manquer de respect, et il exprime la déférence envers l'auditeur
Comme il ne s'agit pas d'une action vous concernant, 参る est impossible ici : c'est un emploi fautif
Cela reviendrait à élever le bus lui-même : la formulation ne convient donc pas à une annonce
RéponseB. L'emploi s'étend aux choses que l'on peut ne pas élever sans manquer de respect, et il exprime la déférence envers l'auditeur
Le kenjōgo II porte en principe sur ce qui vous concerne, mais les lignes directrices citent 「向こうから子供たちが大勢参りました」 (« là-bas, beaucoup d'enfants sont arrivés »), 「あ、バスが参りました」 et 「夜も更けて参りました」 (« la nuit est tombée ») pour montrer qu'il s'emploie aussi pour un tiers ou une chose que l'on peut ne pas élever sans manquer de respect. Sa fonction est d'énoncer avec déférence envers la personne à qui l'on parle ou écrit, et 参る n'est pas un teineigo.
Q7 | Question à un visiteur
Vous demandez à un visiteur d'où il vient. Au regard des lignes directrices, quelle formulation N'EST PAS appropriée ?
「どちらからいらっしゃいましたか」 (dochira kara irasshaimashita ka)
「どちらから参りましたか」 (dochira kara mairimashita ka)
「どちらから来られましたか」 (dochira kara koraremashita ka)
「どちらからおいでになりましたか」 (dochira kara oide ni narimashita ka)
RéponseB. 「どちらから参りましたか」 (dochira kara mairimashita ka)
参る (mairu) est un kenjōgo II qui porte en principe sur ce qui vous concerne : les lignes directrices citent justement 「(あなたは)どちらから参りましたか。」 comme exemple inapproprié. Pour l'action de l'interlocuteur, on emploie le sonkeigo : いらっしゃる (irassharu), おいでになる (oide ni naru), 来られる (korareru).
Q8 | O-machi itasu
Comment les lignes directrices situent-elles 「お待ちいたす」 (o-machi itasu) dans 「駅で先生をお待ちいたします。」 (« j'attendrai le professeur à la gare ») ?
C'est un kenjōgo I et II à la fois : il élève le professeur tout en s'adressant avec déférence à l'auditeur
C'est un sonkeigo : il ne peut donc porter que sur l'action du professeur, celui qui est attendu
C'est un keigo double, superposant deux formes de même sorte : une tournure à éviter
C'est un bikago : il ne convient donc pas aux situations formelles
RéponseA. C'est un kenjōgo I et II à la fois : il élève le professeur tout en s'adressant avec déférence à l'auditeur
「お待ちいたす」 remplace le する de 「お待ちする」 par いたす : les deux formes, kenjōgo I et kenjōgo II, y sont donc à l'œuvre. 「お待ちする」 élève le professeur que l'on attend, et いたす énonce la chose avec déférence envers la personne à qui l'on parle ou écrit. Les lignes directrices présentent cela comme la forme générale 「お(ご)……いたす」, à la fois « kenjōgo I » et « kenjōgo II ».
Q9 | La catégorie de o-sake
Dans 「お酒は百薬の長なんだよ。」 (o-sake wa hyakuyaku no chō nan da yo — « le saké est le meilleur des remèdes »), à quelle catégorie des 5 appartient 「お酒」 (o-sake) ?
Bikago (美化語)
Kenjōgo I (謙譲語Ⅰ)
Teineigo (丁寧語)
Sonkeigo (尊敬語)
RéponseA. Bikago (美化語)
Ce 「お酒」 n'élève ni l'auteur ni le possesseur de l'action, n'élève aucun destinataire et n'exprime ni déférence ni politesse envers l'auditeur : il embellit simplement la chose énoncée, c'est donc un bikago (美化語). Les lignes directrices notent toutefois que le bikago apparaît volontiers quand on s'exprime avec égard pour l'interlocuteur, comme dans 「先生はお酒を召し上がりますか。」 (« le professeur boit-il du saké ? »).
Q10 | Le déplacement d'un proche
Vous annoncez à quelqu'un d'une autre entreprise que votre père part à l'étranger la semaine prochaine. Quelle formulation est correcte ?
「父は来週海外へお出掛けになります」 (chichi wa raishū kaigai e o-dekake ni narimasu)
「父は来週海外へ行かれます」 (chichi wa raishū kaigai e ikaremasu)
「父は来週海外へいらっしゃいます」 (chichi wa raishū kaigai e irasshaimasu)
「父は来週海外へ参ります」 (chichi wa raishū kaigai e mairimasu)
RéponseD. 「父は来週海外へ参ります」 (chichi wa raishū kaigai e mairimasu)
L'un des principes du sonkeigo et du kenjōgo I est de ne jamais élever les siens. いらっしゃる (irassharu), お出掛けになる (o-dekake ni naru) et 行かれる (ikareru) sont tous des sonkeigo : ils élèveraient votre père, ce qui ne convient pas. Pour parler des siens, le kenjōgo II 参る (mairu) donne au contraire un énoncé empreint de déférence envers l'interlocuteur.
Q11 | Le keigo double
Quelle explication de la tournure 「部長がお読みになられる」 (buchō ga o-yomi ni narareru — « le chef de service lit ») est exacte ?
C'est un nijū keigo (二重敬語), superposition de deux keigo de même sorte : généralement inapproprié
C'est une confusion entre sonkeigo et kenjōgo I
C'est une superposition de teineigo qui accroît la politesse et se révèle donc souhaitable
C'est un keigo renketsu (敬語連結), mise au keigo de deux mots distincts : en principe admis
RéponseA. C'est un nijū keigo (二重敬語), superposition de deux keigo de même sorte : généralement inapproprié
読む (yomu) est d'abord mis au sonkeigo sous la forme 「お読みになる」, puis on y ajoute encore le sonkeigo 「……れる」 : les lignes directrices citent cette forme comme exemple de nijū keigo. Le keigo double est généralement tenu pour inapproprié : 「お読みになる」 suffit. C'est 「お読みになっていらっしゃる」, où deux mots distincts sont mis au keigo et reliés par 「て」, qui constitue le keigo renketsu, en principe admis.
Q12 | Une forme consacrée
Quelle forme les lignes directrices citent-elles comme un keigo double néanmoins consacré par l'usage ?
「お分かりにくい」 (o-wakari nikui)
「お読みになられる」 (o-yomi ni narareru)
「御利用される」 (go-riyō sareru)
「お伺いする」 (o-ukagai suru)
RéponseD. 「お伺いする」 (o-ukagai suru)
Comme keigo doubles consacrés, les lignes directrices citent les sonkeigo 「お召し上がりになる」 (o-meshiagari ni naru) et 「お見えになる」 (o-mie ni naru), ainsi que les kenjōgo I 「お伺いする」 (o-ukagai suru), 「お伺いいたす」 et 「お伺い申し上げる」. 「お読みになられる」 est un keigo double inapproprié, 「御利用される」 n'est pas tenu pour une forme normativement correcte du sonkeigo, et 「お分かりにくい」 devrait s'écrire 「お分かりになりにくい」.
Q13 | Le keigo renketsu
Comment les lignes directrices traitent-elles 「お読みになっていらっしゃる」 (o-yomi ni natte irassharu) ?
C'est un kenjōgo I, donc impossible pour l'action de l'interlocuteur
C'est un keigo renketsu, en principe admis
C'est un keigo double, donc à éviter
C'est un bikago, donc inadapté aux situations formelles
RéponseB. C'est un keigo renketsu, en principe admis
Dans 「読んでいる」, 読む devient 「お読みになる」 et いる devient 「いらっしゃる」 : deux mots mis séparément au keigo puis reliés par 「て」. Ce n'est pas un keigo double mais un keigo renketsu (敬語連結), en principe admis dès lors que chaque keigo est correctement employé et que leur combinaison n'a rien d'illogique sur le plan du sens. 「お読みになってくださる」 et 「御案内してさしあげる」 sont d'autres exemples admis.
Q14 | Un enchaînement fautif
Quelle tournure les lignes directrices citent-elles comme un keigo renketsu inapproprié ?
「先生に指導していただいた」 (sensei ni shidō shite itadaita — « j'ai reçu les conseils du professeur »)
「田中さんが先生のところに伺ってくださいました」 (Tanaka-san ga sensei no tokoro ni ukagatte kudasaimashita — « M. Tanaka a bien voulu se rendre chez le professeur »)
「先生は私の家に伺ってくださった」 (sensei wa watashi no ie ni ukagatte kudasatta — « le professeur a bien voulu venir chez moi »)
「先生が指導してくださった」 (sensei ga shidō shite kudasatta — « le professeur a bien voulu me guider »)
RéponseC. 「先生は私の家に伺ってくださった」 (sensei wa watashi no ie ni ukagatte kudasatta — « le professeur a bien voulu venir chez moi »)
Dire que « le professeur vient chez moi » avec le kenjōgo I 伺う revient à élever « moi », le destinataire du déplacement : c'est donc inapproprié. 「隣の窓口で伺ってください。」 (« veuillez demander au guichet voisin ») est fautif pour la même raison. En revanche, dans l'exemple de M. Tanaka, 伺う élève le professeur, destinataire du déplacement, et くださる élève M. Tanaka : l'emploi ne pose pas de problème lorsque l'auteur de l'action, M. Tanaka, est quelqu'un que l'on peut ne pas élever au regard du professeur sans manquer de respect.
Q15 | O et go
Quel exemple les lignes directrices citent-elles comme irrégulier au regard du principe de répartition entre 「お」 (o) et 「御」 (go) ?
「御説明」 (go-setsumei — « votre explication »)
「お加減」 (o-kagen — « votre état de santé »)
「お名前」 (o-namae — « votre nom »)
「御住所」 (go-jūsho — « votre adresse »)
RéponseB. 「お加減」 (o-kagen — « votre état de santé »)
Le principe est 「お + mot d'origine japonaise (和語)」 et 「御 + mot d'origine sino-japonaise (漢語)」. 「お名前」 suit ce principe avec un mot japonais, 「御住所」 et 「御説明」 avec des mots sino-japonais. 「お加減」 et 「お元気」 (o-genki) sont des sonkeigo où 「お」 se place devant un mot sino-japonais : les lignes directrices les citent comme irréguliers. Pour le bikago, on préfère aussi 「お」 devant un mot sino-japonais, comme dans 「お料理」 (o-ryōri) ou 「お化粧」 (o-keshō).
Q16 | Une forme impossible
Quel exemple les lignes directrices citent-elles comme ne pouvant pas prendre la forme 「お(ご)……する」 ?
「御案内する」 (go-annai suru — « guider »)
「お誘いする」 (o-sasoi suru — « inviter »)
「お届けする」 (o-todoke suru — « livrer »)
「御乗車する」 (go-jōsha suru — « monter à bord »)
RéponseD. 「御乗車する」 (go-jōsha suru — « monter à bord »)
「お(ご)……する」 est un kenjōgo I qui élève le destinataire de l'action : la forme n'existe donc que pour les verbes ayant un tel destinataire. 届ける (todokeru), 案内する (annai suru) et 誘う (sasou) en ont un ; 乗車する (jōsha suru) et 食べる (taberu) n'en supposent aucun, d'où l'impossibilité de 「御乗車する」 et de 「お食べする」.
Q17 | Annonce d'embarquement
Dans une annonce en gare, vous informez les voyageurs qu'ils ne peuvent pas monter dans cette voiture. Quelle formulation est correcte ?
「御乗車できません」 (go-jōsha dekimasen)
「御乗車されません」 (go-jōsha saremasen)
「御乗車になれません」 (go-jōsha ni naremasen)
「お乗車になれません」 (o-jōsha ni naremasen)
RéponseC. 「御乗車になれません」 (go-jōsha ni naremasen)
「お(ご)……できる」 est la forme potentielle du kenjōgo I 「お(ご)……する」 : elle ne peut donc pas porter sur l'action des voyageurs. La forme potentielle du sonkeigo est 「お(ご)……になれる」, d'où 「御乗車になれません」 ; les lignes directrices admettent aussi 「御乗車いただけません」 et 「御乗車はできません」. 「ご……される」 n'est pas à l'origine une forme correcte du sonkeigo, et 乗車 étant un mot sino-japonais, le principe appelle 「御」 et non 「お」.
Q18 | Le potentiel au sonkeigo
Vous voulez annoncer à un client : « si vous répondez correctement à toutes les questions, vous recevrez un prix ». Quelle formulation convient pour « si vous pouvez répondre » ?
「お答えしていただけたら」 (o-kotae shite itadaketara)
「お答え申し上げたら」 (o-kotae mōshiagetara)
「お答えできたら」 (o-kotae dekitara)
「お答えになれたら」 (o-kotae ni naretara)
RéponseD. 「お答えになれたら」 (o-kotae ni naretara)
Pour ajouter l'idée de possibilité à un sonkeigo, on forme d'abord le sonkeigo 「お答えになる」, puis le potentiel 「お答えになれる」. Les lignes directrices jugent 「全問正しくお答えできたら」 inapproprié et 「お答えになれたら」 approprié. 「お答えする」 et 「お答え申し上げる」 sont des kenjōgo I réservés à votre propre action, et 「お答えしていただく」 décrit l'action de l'autre avec un kenjōgo I : il faut supprimer して et dire 「お答えいただく」.
Q19 | Difficile à comprendre
Quelle est la forme correcte du sonkeigo pour 「分かりにくい」 (wakari nikui — « difficile à comprendre ») ?
「お分かりにくい」 (o-wakari nikui)
「御分かりにくい」 (go-wakari nikui)
「お分かりしにくい」 (o-wakari shi nikui)
「お分かりになりにくい」 (o-wakari ni nari nikui)
RéponseD. 「お分かりになりにくい」 (o-wakari ni nari nikui)
Quand un mot associe un verbe et un adjectif, on ne met au sonkeigo que la partie verbale : 分かる devient 「お分かりになる」, auquel on ajoute 「〜にくい」, d'où 「お分かりになりにくい」. De même 「読みやすい」 donne 「お読みになりやすい」. 「お分かりにくい」 est cité par les lignes directrices comme un keigo bancal ; 「お……する」 est une forme du kenjōgo I, impossible pour l'action de l'interlocuteur ; et 分かる étant un mot d'origine japonaise, 「御」 ne lui convient pas.
Q20 | Setcho, shōsha
Comment les lignes directrices situent-elles des mots comme 「愚見」 (guken — « mon humble avis »), 「小社」 (shōsha — « notre modeste société »), 「拙著」 (setcho — « mon modeste ouvrage ») et 「弊社」 (heisha — « notre société ») ?
Ce sont des kenjōgo I, qui élèvent le destinataire de l'action
Ce sont des bikago, largement employés à l'oral
Ce sont des sonkeigo, qui rehaussent ce qui appartient à l'interlocuteur
Ce sont des kenjōgo II nominaux, employés presque exclusivement à l'écrit
RéponseD. Ce sont des kenjōgo II nominaux, employés presque exclusivement à l'écrit
Formés avec les préfixes 愚 (gu), 小 (shō), 拙 (setsu) et 弊 (hei), ces mots présentent modestement ce qui vous appartient ; ils sont classés comme kenjōgo II nominaux et s'emploient presque exclusivement à l'écrit. Les lignes directrices précisent qu'il ne s'agit pas de servilité : en présentant en petit ce qui vous concerne, on marque son égard pour l'autre, et l'on peut donc en user si cette manière de s'exprimer correspond à ce que l'on ressent.
Q21 | Renseigner à l'accueil
À l'accueil, vous invitez un visiteur à s'adresser à la personne en charge pour le détail. Quelle formulation est correcte ?
「担当者にお尋ねしてください」 (tantōsha ni o-tazune shite kudasai)
「担当者にお聞きしてください」 (tantōsha ni o-kiki shite kudasai)
「担当者に伺ってください」 (tantōsha ni ukagatte kudasai)
「担当者にお尋ねください」 (tantōsha ni o-tazune kudasai)
RéponseD. 「担当者にお尋ねください」 (tantōsha ni o-tazune kudasai)
伺う (ukagau) est un kenjōgo I : il élèverait la personne en charge, destinataire de la question, et ne peut donc pas décrire l'action du visiteur. Pour élever le visiteur, on emploie le sonkeigo : 「担当者にお聞きください」 ou 「担当者にお尋ねください」. 「お聞きする」 et 「お尋ねする」 sont des kenjōgo I au même titre que 伺う : même suivis de ください, ils ne conviennent pas à l'action du visiteur.
Q22 | Question au chef de section
Vous voulez demander au chef de section s'il emportera le dossier en salle de réunion. Quelle formulation est correcte ?
「そのファイルも会議室にお持ちしますか」 (sono fairu mo kaigishitsu ni o-mochi shimasu ka)
「そのファイルも会議室にお持ち申し上げますか」 (sono fairu mo kaigishitsu ni o-mochi mōshiagemasu ka)
「そのファイルも会議室にお持ちになりますか」 (sono fairu mo kaigishitsu ni o-mochi ni narimasu ka)
「そのファイルも会議室にお持ちいたしますか」 (sono fairu mo kaigishitsu ni o-mochi itashimasu ka)
RéponseC. 「そのファイルも会議室にお持ちになりますか」 (sono fairu mo kaigishitsu ni o-mochi ni narimasu ka)
「お持ちする」 est un kenjōgo I : la question revient donc à demander si c'est vous qui l'emporterez, et dans l'exemple des lignes directrices le chef de section répond d'ailleurs « oui, merci de t'en charger ». Pour interroger sur l'action du chef de section, il faut le sonkeigo 「お持ちになりますか」. 「お持ちいたす」 est un kenjōgo I et II à la fois, et 「お持ち申し上げる」 un kenjōgo I : ces deux formes portent sur votre propre action.
Q23 | Go-zaitaku suru
Un avis de contrôle porte la phrase 「消防設備等の点検に伺いますが、御在宅する必要はありません。」 (« nous passerons contrôler les équipements de lutte contre l'incendie, il n'est pas nécessaire que vous soyez chez vous »). Où est le problème ?
「点検」 n'est pas précédé de 「御」 et n'a donc pas la forme d'un bikago
「御在宅する」 est une forme du kenjōgo I : elle ne peut pas porter sur la présence de l'interlocuteur chez lui
「伺います」 est un sonkeigo : il ne peut pas porter sur votre propre déplacement pour le contrôle
「必要はありません」 n'est pas au teineigo mais à la forme brute
RéponseB. 「御在宅する」 est une forme du kenjōgo I : elle ne peut pas porter sur la présence de l'interlocuteur chez lui
「ご……する」 est le moule du kenjōgo I. Or on veut ici élever l'interlocuteur qui se trouve chez lui : il faut donc un sonkeigo, 「御在宅なさる必要…」 ou, plus simplement, 「御在宅の必要…」. Quant à 「伺います」, c'est un kenjōgo I appliqué à votre propre déplacement pour le contrôle : il ne pose aucun problème.
Q24 | Élever un tiers
Vous annoncez à votre ancien professeur, M. Katō, que vous allez rendre visite à un autre de vos anciens professeurs, M. Tanaka. Quelle formulation permet d'élever M. Tanaka ?
「田中先生のところに伺います」 (Tanaka-sensei no tokoro ni ukagaimasu)
「田中先生のところにいらっしゃいます」 (Tanaka-sensei no tokoro ni irasshaimasu)
「田中先生のところに行かせていただきます」 (Tanaka-sensei no tokoro ni ikasete itadakimasu)
「田中先生のところに参ります」 (Tanaka-sensei no tokoro ni mairimasu)
RéponseA. 「田中先生のところに伺います」 (Tanaka-sensei no tokoro ni ukagaimasu)
参る (mairu) est un kenjōgo II : il élève M. Katō, la personne à qui l'on parle, et n'a aucun effet sur M. Tanaka, tiers évoqué dans le propos. Pour élever M. Tanaka, il faut le kenjōgo I 伺う (ukagau), qui élève le destinataire du déplacement. 「(さ)せていただく」 est la forme des actions accomplies avec permission et dont on tire un bienfait : elle n'élève aucun destinataire. Quant à いらっしゃる, c'est un sonkeigo, impossible pour votre propre action.
Q25 | Go-jisan kudasai
Comment les lignes directrices expliquent-elles 「御持参ください」 (go-jisan kudasai — « veuillez apporter ») et 「お申し出ください」 (o-mōshide kudasai — « veuillez le signaler ») ?
Ce sont des keigo doubles, où 「参」 et 「申」 se superposent à 「御」 ou 「お」 : ces formes ne portent donc pas sur l'action de l'interlocuteur
Ce sont des bikago, qui embellissent la chose énoncée, et ils ne conviennent donc pas aux situations formelles
Les 「参」 et 「申」 qu'ils contiennent ne fonctionnent pas comme des kenjōgo II : ces formes peuvent donc porter sur l'action de l'interlocuteur
Les 「参」 et 「申」 qu'ils contiennent fonctionnent comme des kenjōgo II : ces formes ne peuvent donc pas porter sur l'action de l'interlocuteur
RéponseC. Les 「参」 et 「申」 qu'ils contiennent ne fonctionnent pas comme des kenjōgo II : ces formes peuvent donc porter sur l'action de l'interlocuteur
参る (mairu) et 申す (mōsu) sont bien des kenjōgo II, mais les éléments 参 et 申 contenus dans 「御持参ください」, 「お申し出ください」 et 「お申し込みください」 (o-mōshikomi kudasai) n'y jouent pas ce rôle : ces formes peuvent donc porter sur l'action de l'interlocuteur. Si cela vous gêne, vous pouvez dire 「お持ちください」 ou 「おっしゃってください」, et selon le contexte remplacer 「お申し込みください」 par 「御応募ください」.
Q26 | Mōshitsutaeru
Le président vous charge de transmettre une consigne à un subordonné et vous répondez 「そのように申し伝えておきます。」 (sono yō ni mōshitsutaete okimasu — « je le lui transmettrai en ce sens »). Quel jugement porter sur cette formulation ?
「申す」 s'adresse avec déférence au président, votre interlocuteur : il n'y a aucun problème
「申し伝える」 superpose deux keigo : c'est un keigo double, à proscrire
Il faut la corriger en 「お伝え申し上げます」, forme du kenjōgo I
「申す」 élève le subordonné, destinataire du message : la formulation est donc inappropriée
RéponseA. 「申す」 s'adresse avec déférence au président, votre interlocuteur : il n'y a aucun problème
「申し伝えておく」 exprime le fait de dire quelque chose à un subordonné, au moyen du kenjōgo II 申す. Or le kenjōgo II élève la personne à qui l'on parle ou écrit : ici, la formule s'adresse donc avec déférence au président et n'élève nullement le subordonné, destinataire du message. L'emploi ne pose donc aucun problème.
Q27 | Le o devant les siens
Parmi ces emplois de 「お」 ou 「御」 devant une chose vous concernant, lequel les lignes directrices tiennent-elles pour fautif ?
「私のお考えでは」 (watashi no o-kangae de wa — « selon mon avis »)
「私のお菓子」 (watashi no o-kashi — « mes gâteaux »)
「先生をお待ちする」 (sensei o o-machi suru — « attendre le professeur »)
「山田さんに御説明をしたい」 (Yamada-san ni go-setsumei o shitai — « je voudrais donner une explication à M. Yamada »)
RéponseA. 「私のお考えでは」 (watashi no o-kangae de wa — « selon mon avis »)
Même pour une action vous concernant, 「お」 et 「御」 ne posent aucun problème dans un kenjōgo I qui élève le destinataire, comme 「お待ちする」 ou 「御説明をしたい」, et l'on trouve aussi l'emploi en bikago, comme dans 「私のお菓子」. Le cas fautif est celui de 「私のお考え」 ou 「私の御旅行」, où l'on élève sa propre action ou son propre bien : cela revient à s'appliquer à soi-même un sonkeigo.
Q28 | Itadaku
Comment les lignes directrices expliquent-elles le rapport entre 「御利用いただきましてありがとうございます。」 (go-riyō itadakimashite arigatō gozaimasu) et 「御利用くださいまして…」 (go-riyō kudasaimashite…), deux façons de remercier un client de sa fréquentation ?
「御利用くださる」 est un kenjōgo I : il ne peut donc pas porter sur l'action du client
Ce sont deux keigo doubles superposant des formes de même sorte : il faut les éviter
La première est un kenjōgo I, la seconde un sonkeigo, et le keigo est correctement employé dans les deux cas
「御利用いただく」 est fautif, puisque c'est le client qui utilise le service
RéponseC. La première est un kenjōgo I, la seconde un sonkeigo, et le keigo est correctement employé dans les deux cas
「御利用いただく」 est un kenjōgo I et 「御利用くださる」 un sonkeigo, mais la personne à élever est la même dans les deux cas, et tous deux expriment également la conscience de recevoir un bienfait : le keigo est donc correctement employé de part et d'autre. 「御利用いただく」 est un keigo par lequel on décrit, depuis sa propre position, l'action de l'interlocuteur ou d'un tiers ; cet usage consacré ne pose pas de difficulté particulière.
Q29 | Sasete itadaku
Dans quel cas la forme 「(お・ご)……(さ)せていただく」 s'emploie-t-elle fondamentalement ?
Quand on remercie un supérieur de sa peine
Quand on communique sa propre décision à l'autre
Quand on accomplit soi-même quelque chose avec la permission de l'interlocuteur ou d'un tiers et qu'on en tire un bienfait
Pour l'action de l'interlocuteur ou d'un tiers, quand on veut élever cette personne et marquer une déférence appuyée
RéponseC. Quand on accomplit soi-même quelque chose avec la permission de l'interlocuteur ou d'un tiers et qu'on en tire un bienfait
Les lignes directrices indiquent que cette forme s'emploie fondamentalement lorsqu'il y a (a) une action accomplie avec la permission de l'interlocuteur ou d'un tiers et (b) le fait, ou le sentiment, d'en tirer un bienfait ; selon le degré auquel (a) et (b) sont remplis, l'emploi est approprié ou l'est moins. Élever l'action de l'autre est le rôle du sonkeigo.
Q30 | Degré d'acceptabilité
Parmi ces exemples de 「させていただく」, lequel les lignes directrices jugent-elles conforme à l'usage fondamental fondé sur la permission et le bienfait ?
Dans une présentation de soi : 「私は、○○高校を卒業させていただきました。」 (« j'ai eu la faveur d'être diplômé du lycée ○○ »)
Avant de photocopier le livre de quelqu'un : 「コピーを取らせていただけますか。」 (« puis-je me permettre d'en faire une copie ? »)
Sur l'affichette d'un commerce : 「本日、休業させていただきます。」 (« nous nous permettons de fermer aujourd'hui »)
Dans un discours de mariage : 「私は、新郎と3年間同じクラスで勉強させていただいた者です。」 (« j'ai eu la faveur d'étudier 3 ans dans la même classe que le marié »)
RéponseB. Avant de photocopier le livre de quelqu'un : 「コピーを取らせていただけますか。」 (« puis-je me permettre d'en faire une copie ? »)
L'exemple de la photocopie demande la permission de l'autre et en tire un bienfait : il remplit les conditions (a) et (b) et se conforme donc à l'usage fondamental. L'exemple de la fermeture devient un peu redondant en l'absence de toute permission en jeu : 「休業いたします」 vaut mieux. Le discours de mariage et l'exemple du diplôme sont jugés inappropriés dès lors que l'on estime que ni (a) ni (b) ne sont remplis.
Q31 | Nommer son supérieur
Vous annoncez à un interlocuteur extérieur que votre supérieur, le chef de service Tanaka, est sorti. Quelle formulation N'EST PAS appropriée ?
「田中部長はただいま外出しております」 (Tanaka-buchō wa… — « le chef de service Tanaka est actuellement sorti »)
「田中はただいま外出しております」 (Tanaka wa tadaima gaishutsu shite orimasu — « Tanaka est actuellement sorti »)
「部長の田中はただいま外出しております」 (buchō no Tanaka wa… — « Tanaka, notre chef de service, est actuellement sorti »)
「弊社の部長はただいま外出しております」 (heisha no buchō wa… — « notre chef de service est actuellement sorti »)
RéponseA. 「田中部長はただいま外出しております」 (Tanaka-buchō wa… — « le chef de service Tanaka est actuellement sorti »)
Face à une personne extérieure, le supérieur fait lui aussi partie des vôtres : il n'y a donc aucun problème à le traiter en uchi (ウチ), le dedans, et à dire simplement 「田中」, ni à faire précéder le nom du titre, comme dans 「部長の田中」. Dans un cadre formel, on peut aussi dire 「弊社の部長」. En revanche, 「田中部長」 ne constitue pas une désignation de type uchi : cette forme est donc inappropriée.
Q32 | L'absence d'un collègue
Au téléphone avec un parent d'élève, vous annoncez l'absence de votre collègue, l'enseignant Tanaka. Quelle formulation repose sur la distinction uchi-soto (ウチ・ソト), dedans-dehors ?
「田中はおりません」 (Tanaka wa orimasen)
「田中先生はお出掛けになっています」 (Tanaka-sensei wa o-dekake ni natte imasu)
「田中先生はおりません」 (Tanaka-sensei wa orimasen)
「田中先生はいらっしゃいません」 (Tanaka-sensei wa irasshaimasen)
RéponseA. 「田中はおりません」 (Tanaka wa orimasen)
Les quatre réponses disent toutes que Tanaka n'est pas là : elles ne se distinguent que par le titre 「先生」 et par le verbe choisi. Selon la logique uchi-soto, le collègue Tanaka appartient au dedans : mieux vaut donc dire 「田中はおりません」, où おります est un kenjōgo II qui n'élève pas Tanaka. Les lignes directrices notent cependant que, dans les enquêtes d'opinion, beaucoup de gens approuvent 「田中先生」 face à un parent d'élève, et que l'appeler par son titre professionnel, 「田中教諭」, donne une formulation neutre. いらっしゃる et お出掛けになる sont des sonkeigo : ils reviendraient à élever quelqu'un des siens.
Q33 | L'allocution du président
Vous animez une manifestation où le public extérieur est nombreux et vous annoncez l'allocution du président de votre entreprise. Que jugent approprié les lignes directrices ?
「社長からごあいさつを頂きます」 (shachō kara go-aisatsu o itadakimasu)
「社長がごあいさつをなさいます」 (shachō ga go-aisatsu o nasaimasu)
「社長がごあいさつをされます」 (shachō ga go-aisatsu o saremasu)
「社長からごあいさつを申し上げます」 (shachō kara go-aisatsu o mōshiagemasu)
RéponseD. 「社長からごあいさつを申し上げます」 (shachō kara go-aisatsu o mōshiagemasu)
Les quatre réponses annoncent la même chose — le président va prononcer une allocution — et ne diffèrent que par le verbe. Une manifestation où le public extérieur est nombreux fait jouer le rapport uchi-soto de l'entreprise : on n'élève donc pas le président, qui est des vôtres, et l'on emploie un kenjōgo I qui élève l'auditoire, d'où 「社長からごあいさつを申し上げます」. Lors d'une fête de fin d'année réservée aux salariés, on peut au contraire élever le président et dire 「社長からごあいさつを頂きます」, où 頂く place l'orateur au-dessus de vous. なさる et される sont des sonkeigo : ils élèvent le président.
Q34 | Le supérieur du supérieur
Un chef d'équipe rapporte au chef de service les propos du chef de section. Quelle formulation suit la remarque du chef de section : « inutile d'employer le keigo pour moi » ?
「課長は、このようにおっしゃられていました」 (kachō wa kono yō ni ossharete imashita)
「課長は、このように申しておりました」 (kachō wa kono yō ni mōshite orimashita)
「課長は、このように言われていました」 (kachō wa kono yō ni iwarete imashita)
「課長は、このようにおっしゃっていました」 (kachō wa kono yō ni osshatte imashita)
RéponseB. 「課長は、このように申しておりました」 (kachō wa kono yō ni mōshite orimashita)
Les quatre réponses rapportent la même chose — « le chef de section disait ceci » — et ne diffèrent que par le verbe de parole. Aux yeux du chef de service, le chef de section n'est pas quelqu'un que l'on élève : conformément à cette remarque, on ne l'élève donc pas et l'on emploie le kenjōgo II 「申しておりました」, qui s'adresse avec formalité au chef de service. Les lignes directrices présentent aussi la position inverse, qui admet le sonkeigo 「おっしゃっていました」 au motif qu'en élevant le chef de section, le chef d'équipe élève du même coup le chef de service placé au-dessus ; dans ce cas, elles suggèrent d'atténuer le keigo et de s'en tenir à 「言われていました」, sonkeigo plus discret. Quant à おっしゃられる, c'est un keigo double.
Q35 | Go-kurō-sama
Quelle explication de 「御苦労様」 (go-kurō-sama) les lignes directrices donnent-elles ?
C'est une formule plus solennelle que 「お疲れ様」 (o-tsukare-sama) : elle convient donc envers un supérieur
Remercier de sa peine va du supérieur vers le subordonné : mieux vaut donc ne pas l'employer envers un supérieur
C'est une formule de gratitude : elle convient donc quand quelqu'un vous a appris quelque chose
C'est la formule de remerciement la plus polie, utilisable vers le haut comme vers le bas
RéponseB. Remercier de sa peine va du supérieur vers le subordonné : mieux vaut donc ne pas l'employer envers un supérieur
「御苦労様」 s'emploie fondamentalement pour remercier de sa peine quelqu'un qui a travaillé pour vous. Or ce type de remerciement va du supérieur vers le subordonné : mieux vaut donc ne pas l'adresser à un supérieur. Au supérieur qui vous a formé, on exprime sa gratitude par 「ありがとうございました」 ; à celui avec qui l'on a travaillé, on dira par exemple 「お疲れ様でございました」.
Q36 | Tondemonai
Félicité par votre chef de service, vous répondez 「とんでもございません。」 (tondemo gozaimasen — « mais pas du tout ! »). Quelle explication les lignes directrices donnent-elles de cette expression ?
La remplacer par 「とんでもないことでございます」 donne exactement le même sens
C'est une façon de repousser légèrement l'éloge de l'autre, et son emploi dans ce genre de situation ne pose pas de problème aujourd'hui
「とんでもない」 formant un seul adjectif, en modifier une partie interdit cette forme en toute circonstance
C'est un kenjōgo II : il ne peut donc pas s'employer envers un supérieur
RéponseB. C'est une façon de repousser légèrement l'éloge de l'autre, et son emploi dans ce genre de situation ne pose pas de problème aujourd'hui
Les lignes directrices estiment qu'employé pour repousser légèrement un éloge ou un compliment, 「とんでもございません」 ne pose aujourd'hui pas de problème dans ce type de situation. La raison invoquée par ceux qui le déconseillent est que 「とんでもない」 forme un seul adjectif ; dans cette perspective, on dira 「とんでもないです」. Mais 「とんでもないことでございます」 risque, après un compliment, d'être compris comme « c'est le compliment lui-même qui est extravagant ».
Q37 | Anata
Quelle explication les lignes directrices donnent-elles du pronom 「あなた」 (anata, « vous ») ?
Il est interdit dans les cadres formels comme une réunion ou un entretien d'embauche
C'est la façon la plus polie de s'adresser à quiconque
C'est un mot destiné dès l'origine aux inférieurs et il n'appartient pas au keigo
Il s'emploie aujourd'hui couramment envers un égal ou un inférieur, et se prête mal à un supérieur
RéponseD. Il s'emploie aujourd'hui couramment envers un égal ou un inférieur, et se prête mal à un supérieur
「あなた」 était à l'origine un keigo de haute déférence, mais son emploi s'est aujourd'hui généralisé envers les personnes d'âge ou de position égale ou inférieure, ce qui le rend malaisé envers un supérieur. Quand on connaît le nom de l'autre, on l'appelle par son nom ; sinon, on applique le keigo à son action et l'on dit par exemple 「お考えをお聞かせください」 (« faites-moi part de votre avis »). Sa tonalité neutre en fait un mot relativement fréquent en réunion ou en entretien, et il ne pose pas de problème lorsque les deux parties le comprennent ainsi.
Q38 | Libeller une adresse
Quelle façon de libeller l'adresse d'une lettre les lignes directrices jugent-elles inappropriée ?
「○○中学校 山田一郎様」 (collège ○○, M. Ichirō Yamada)
「○○中学校 山田一郎先生御中」 (collège ○○, professeur Ichirō Yamada, suivi de onchū)
御中 (onchū) est une mention complémentaire qui indique que la lettre s'adresse non pas à une personne précise, mais aux personnes concernées à l'intérieur de l'organisme. L'ajouter alors que le nom est explicite est contradictoire : 「山田一郎先生御中」 est donc inapproprié et il suffit d'écrire 「○○中学校 山田一郎先生」. Écrire 「○○様」 à un enseignant n'est pas fautif en soi, mais 「○○先生」 convient mieux de la part d'un élève ou d'un parent.
Q39 | Formuler une demande
Sans être vous-même responsable, vous demandez à un collègue de se charger d'un travail. Quelle formulation les lignes directrices recommandent-elles ?
「この仕事をしていただきます」 (kono shigoto o shite itadakimasu — « vous ferez ce travail »)
「この仕事をしてもらいます」 (kono shigoto o shite moraimasu — même sens, sans keigo)
「この仕事をさせていただきます」 (kono shigoto o sasete itadakimasu — « je me permettrai de faire ce travail »)
「この仕事をしていただけますか」 (kono shigoto o shite itadakemasu ka — « pourriez-vous faire ce travail ? »)
RéponseD. 「この仕事をしていただけますか」 (kono shigoto o shite itadakemasu ka — « pourriez-vous faire ce travail ? »)
Quand on n'est pas soi-même responsable, mieux vaut éviter une formule comme 「していただきます」, qui laisse entendre que la décision vous appartient, et employer une tournure qui laisse le jugement à l'autre, comme 「していただけますか」. Il en va de même pour 「これお願いできますか」 ou 「お願いしてもいいですか」. Quant à 「させていただく」, c'est la forme réservée à ce que l'on fait soi-même : elle ne convient pas pour demander quelque chose à autrui.
Q40 | La commande est complète
Vous venez de finir de servir les plats. Quelle formule adresser au client ?
「御注文の品は、そろいましたでしょうか」 (go-chūmon no shina wa, soroimashita deshō ka)
「御注文の品はおそろいでしょうか」 (go-chūmon no shina wa o-soroi deshō ka)
「御注文の品はおそろいになりましたでしょうか」 (go-chūmon no shina wa o-soroi ni narimashita deshō ka)
「御注文の品はおそろいになられましたでしょうか」 (go-chūmon no shina wa o-soroi ni nararemashita deshō ka)
RéponseA. 「御注文の品は、そろいましたでしょうか」 (go-chūmon no shina wa, soroimashita deshō ka)
Les quatre réponses posent la même question — « votre commande est-elle complète ? » — et ne diffèrent que par le traitement du verbe そろう. 「お……になる」 est une forme du sonkeigo : avec 「おそろいになる」, ce sont donc les plats commandés, de simples objets, que l'on élève. Il suffit de dire 「御注文の品は、そろいましたでしょうか」, sans sonkeigo, ou 「御注文の品は、以上でよろしいでしょうか」. Les lignes directrices traitent directement de 「おそろいになりましたでしょうか」, mais 「おそろいです」 revient au même si l'on y voit la forme générale du sonkeigo 「お(ご)……だ」, et 「おそろいになられる」 y ajoute encore un keigo double.
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