Phòng học Karinoya

JLPT N5

Ngữ pháp

6 bài giảng · 60 câu hỏi ôn tập | Một phần của “Kiến thức ngôn ngữ (ngữ pháp) và Đọc hiểu” (32 câu) trong kỳ thi thật | Cập nhật lần cuối 2026-09-25

Những điều bạn sẽ học ở chương này
Mục lục
  1. Trợ từ: は・が・を・に・で・へ・と・も・から・まで
  2. Ba nhóm động từ, thể ます và thể て
  3. Tính từ: cách chia tính từ đuôi い và tính từ đuôi な
  4. Sự tồn tại và vị trí: あります・います・〜の上に
  5. Nhờ vả, cho phép, cấm đoán và mong muốn: 〜てください / 〜てもいいです / 〜てはいけません / 〜たいです
  6. Lý do, trình tự và so sánh: 〜から / 〜てから / 〜より〜のほうが
  7. Câu hỏi ôn tập (60 câu)
  8. Công cụ luyện tập

1. Trợ từ: は・が・を・に・で・へ・と・も・から・まで

Một nửa ngữ pháp N5 được quyết định bởi trợ từ. Bạn sẽ luyện nghe ra và dùng đúng “ai”, “cái gì”, “ở đâu”, “đi đâu” chỉ bằng một chữ trợ từ.

「は」 nêu chủ đề (“về phần …”), còn 「が」 dùng khi nêu chủ ngữ lần đầu hoặc nhấn mạnh. 「わたしは学生です」, 「だれが来ましたか」, 「田中さんが来ました」. Ở N5, các mẫu cơ bản 「〜は〜です」 và 「〜が あります/います」 được hỏi nhiều hơn là sự phân biệt tinh tế giữa 「は」 và 「が」.

「を」 chỉ đối tượng của hành động (本を読む, 水を飲む). 「に」 chỉ thời điểm (7時に起きる), địa điểm (東京に住む, 机の上にある), hướng (学校に行く) và đối tượng giao tiếp (友だちに会う, 母に電話する). 「で」 chỉ nơi diễn ra hành động (図書館で勉強する) và phương tiện (バスで行く, 日本語で話す). Khác biệt giữa 「に」 và 「で」 với địa điểm: 「ある・いる・住む」 dùng 「に」, còn khi thực hiện hành động thì dùng 「で」.

「へ」 chỉ hướng (駅へ行く) và có thể thay bằng 「に」. 「と」 nghĩa là cùng với (友だちと行く) và dùng để liệt kê (パンと牛乳). 「も」 nghĩa là “cũng” (わたしも学生です). 「から」 và 「まで」 chỉ điểm bắt đầu và điểm kết thúc (9時から5時まで, 東京から大阪まで).

Các dạng câu hỏi ngữ pháp: Dạng thứ nhất là “Ngữ pháp câu 1 (phán đoán hình thức ngữ pháp)”, chọn trợ từ hoặc dạng từ điền vào chỗ trống. Dạng thứ hai là “Ngữ pháp câu 2 (sắp xếp câu)”, sắp xếp bốn từ rời rạc theo đúng thứ tự rồi trả lời từ nằm ở vị trí được chỉ định (★). Dạng thứ ba là “Ngữ pháp đoạn văn”, điền vào chỗ trống trong một đoạn văn ngắn.

Mẹo làm bài sắp xếp: trước hết dựa vào trợ từ để tạo các cụm “danh từ + trợ từ”, rồi đặt động từ ở cuối. Tiếng Nhật có động từ ở cuối câu, nên cố định động từ ở cuối trước rồi sắp phần còn lại thì sẽ không bối rối.

Cách dùng cơ bản của các trợ từ N5
助詞 (joshi, trợ từ)Chức năngVí dụ
はChủ đềわたしは 学生です (Tôi là học sinh)
がChủ ngữ, nhấn mạnhだれが 来ましたか/ねこが います (Ai đã đến? / Có một con mèo)
をĐối tượng của hành động本を 読みます (Tôi đọc sách)
にThời điểm, địa điểm (tồn tại), hướng, đối tượng giao tiếp7時に/机の上に/学校に/友だちに (lúc 7 giờ / trên bàn / đến trường / với bạn)
でNơi diễn ra hành động, phương tiện図書館で/バスで/日本語で (ở thư viện / bằng xe buýt / bằng tiếng Nhật)
へHướng駅へ 行きます (Tôi đi đến ga)
とCùng với, liệt kê友だちと/パンと牛乳 (với bạn / bánh mì và sữa)
も〜も (cũng)わたしも 学生です (Tôi cũng là học sinh)
から・までBắt đầu, kết thúc9時から 5時まで (từ 9 giờ đến 5 giờ)

Thuật ngữ

助詞 (joshi, trợ từ)
Từ đặt sau danh từ để chỉ vai trò của danh từ đó trong câu
文の組み立て (sắp xếp câu)
Dạng câu hỏi sắp xếp lại các từ rồi trả lời từ nằm ở vị trí ★

Ví dụ

Ví dụ: 「毎朝 7時( )起きます。」1 が 2 を 3 に 4 で (“Mỗi sáng tôi dậy ( ) 7 giờ.”)
Đáp án và cách nghĩ 3 「に」. Với giờ giấc thì dùng 「に」.
Ví dụ: 「図書館( )本を 読みます。」1 に 2 で 3 へ 4 と (“Tôi đọc sách ( ) thư viện.”)
Đáp án và cách nghĩ 2 「で」. Nơi thực hiện hành động (đọc) dùng 「で」. Còn 「図書館に本があります」 (“Trong thư viện có sách”) thì dùng 「に」.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

2. Ba nhóm động từ, thể ます và thể て

Động từ chia thành nhóm 1 (書く・話す), nhóm 2 (食べる・見る) và nhóm 3 (する・来る). Cách chia này là nền tảng cho toàn bộ thể て, thể ない và thể た.

Hãy nhớ động từ tiếng Nhật ở thể từ điển (書く・食べる・する) và chia thành ba nhóm. Nhóm 1: thể từ điển kết thúc bằng âm cột 「う」 (書く・話す・読む・買う・待つ・帰る). Nhóm 2: kết thúc bằng 「る」, phía trước là âm cột 「い」 hoặc cột 「え」 (見る・食べる・起きる・寝る). Nhóm 3: chỉ có hai động từ する và 来る. Lưu ý: 「帰る」, 「入る」, 「走る」 và 「知る」 trông giống nhóm 2 nhưng thuộc nhóm 1.

Thể ます (thể lịch sự): Nhóm 1 đổi đuôi cột 「う」 sang cột 「い」 + ます (書く→書きます, 話す→話します). Nhóm 2 đổi 「る」 thành ます (食べる→食べます). Nhóm 3: 「する→します」 và 「来る→来ます(きます)」. Hội thoại và nghe hiểu ở N5 hầu như đều dùng thể ます.

Thể て là nền tảng của nhiều mẫu ngữ pháp N5 như 「〜てください」 (nhờ vả), 「〜ています」 (tiếp diễn, trạng thái), 「〜てもいいです」 (cho phép) và 「〜てから」 (trình tự). Biến đổi của nhóm 1: う・つ・る→って (買って・待って・帰って) / む・ぶ・ぬ→んで (読んで・遊んで・死んで) / く→いて (書いて), ぐ→いで (泳いで) / す→して (話して). Ngoại lệ: 行く→行って. Nhóm 2: る→て (食べて). Nhóm 3: して・来て(きて).

Thể ない (phủ định): Nhóm 1 đổi đuôi cột 「う」 sang cột 「あ」 + ない (書く→書かない, 買う→買わない). Nhóm 2: 「る→ない」. Nhóm 3: 「しない・来ない(こない)」. Phủ định lịch sự là 「〜ません」. Quá khứ là 「〜ました」 và phủ định quá khứ là 「〜ませんでした」. Bốn dạng này (〜ます・〜ません・〜ました・〜ませんでした) là bộ cơ bản của động từ N5.

Cách ra đề: Câu hỏi chọn dạng động từ đứng trước 「( )ください」 hay 「( )います」 trong phần phán đoán hình thức ngữ pháp xuất hiện rất nhiều. Cách nhanh nhất là đọc to các biến đổi của thể て theo từng nhóm.

Cách tạo thể て (nhóm 1)
Đuôi của thể từ điểnて形 (thể て)Ví dụ
う・つ・るって買う→買って/待つ→待って/帰る→帰って
む・ぶ・ぬんで読む→読んで/遊ぶ→遊んで/死ぬ→死んで
くいて書く→書いて (ngoại lệ: 行く→行って)
ぐいで泳ぐ→泳いで
すして話す→話して

Thuật ngữ

辞書形 (jishokei, thể từ điển)
Dạng được ghi trong từ điển (書く・食べる)
ます形 (thể ます)
Dạng lịch sự (書きます)
て形 (thể て)
Dạng 〜て. Nền tảng của nhiều mẫu câu
ない形 (thể ない)
Dạng phủ định (書かない)

Ví dụ

Ví dụ: 「ここに 名前を( )ください。」1 かく 2 かいて 3 かきて 4 かいた (“Xin hãy ( ) tên vào đây.”)
Đáp án và cách nghĩ 2 「かいて」. Trước 「〜てください」 là thể て. Với 「書く」 thì く→いて.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

3. Tính từ: cách chia tính từ đuôi い và tính từ đuôi な

「高い→高くない→高かった」 và 「静か→静かじゃない→静かでした」. Chương này tổng hợp cách chia của hai loại tính từ ở thể phủ định, quá khứ và nối câu.

Có hai loại tính từ: tính từ đuôi い, kết thúc bằng 「い」 (高い・おいしい・新しい), và tính từ đuôi な, thêm 「な」 khi bổ nghĩa cho danh từ (静か・きれい・元気・便利). 「きれい」 và 「嫌い」 kết thúc bằng 「い」 nhưng lại là tính từ đuôi な, đây là cái bẫy kinh điển của N5.

Cách chia tính từ đuôi い: 高い (hiện tại) → 高くない (phủ định) → 高かった (quá khứ) → 高くなかった (phủ định quá khứ). Thể lịch sự thêm 「です」 ở cuối (高いです・高くないです・高かったです). 「いい(良い)」 là trường hợp đặc biệt: phủ định và quá khứ là 「よくない・よかった」.

Cách chia tính từ đuôi な: 静かです → 静かじゃないです (静かではありません) → 静かでした → 静かじゃなかったです. Khi bổ nghĩa cho danh từ thì là 「静かな部屋」. Câu danh từ (学生です) cũng theo mẫu chia giống vậy, nên hãy học cùng nhau.

Nối câu (ghép hai tính từ): tính từ đuôi い dùng 「〜くて」 (安くておいしい), còn tính từ đuôi な và danh từ dùng 「〜で」 (静かできれい・学生で日本人). Chuyển thành trạng từ: tính từ đuôi い dùng 「〜く」 (早く起きる), tính từ đuôi な dùng 「〜に」 (静かに話す).

Cách ra đề: Ở phần phán đoán hình thức ngữ pháp, bạn chọn cách chia (phủ định, quá khứ, nối câu). Ở phần sắp xếp câu là các câu 「〜くて〜」. Những kết hợp với trạng từ như 「あまり〜ない」, 「とても〜」 và 「ちょっと〜」 cũng xuất hiện.

Tổng hợp cách chia tính từ
Tính từ đuôi い (高い)Tính từ đuôi な (静か)
Hiện tại高いです静かです
Phủ định高くないです静かじゃないです
Quá khứ高かったです静かでした
Phủ định quá khứ高くなかったです静かじゃなかったです
Bổ nghĩa cho danh từ高い本静かな部屋
Nối câu高くて静かで
Trạng từ高く静かに

Thuật ngữ

い形容詞 (tính từ đuôi い)
Tính từ kết thúc bằng 「い」 (高い)
な形容詞 (tính từ đuôi な)
Tính từ thêm 「な」 khi bổ nghĩa cho danh từ (静かな)
接続形 (dạng nối)
Dạng dùng để nối các tính từ (〜くて/〜で)

Ví dụ

Ví dụ: 「この へやは( )です。」(きれい・否定)1 きれいくない 2 きれいじゃない 3 きれくない 4 きれいない (“Căn phòng này không ( ).” きれい, phủ định)
Đáp án và cách nghĩ 2 「きれいじゃない」. 「きれい」 là tính từ đuôi な.
Ví dụ: 「きのうの テストは( )です。」(難しい・過去) (“Bài kiểm tra hôm qua ( ).” 難しい, quá khứ)
Đáp án và cách nghĩ 「むずかしかった」. Quá khứ của tính từ đuôi い là 「〜かった」.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

4. Sự tồn tại và vị trí: あります・います・〜の上に

「机の上に本があります」 và 「教室に学生がいます」. Dùng 「あります」 cho đồ vật và 「います」 cho người và động vật. Hãy học cùng với các từ chỉ vị trí (上・下・中・前・後ろ・横・隣).

Câu tồn tại cơ bản: 「(địa điểm)に(đồ vật)が あります」 và 「(địa điểm)に(người hoặc động vật)が います」. 「ある」 dùng cho vật không di chuyển và thực vật, 「いる」 dùng cho người và động vật. 「駅の前にコンビニがあります」 và 「公園に子どもがいます」.

Từ chỉ vị trí: 上(うえ)・下(した)・中(なか)・外(そと)・前(まえ)・後ろ(うしろ)・横(よこ)・隣(となり)・そば・近く・右・左・間(あいだ). Mẫu là 「danh từ + の + từ chỉ vị trí + に」 (机の上に・駅の近くに・銀行と郵便局の間に).

「あります・います」 chỉ sở hữu: 「わたしは車があります」 và 「弟がいます」. Khi nói về vật mình có hay về gia đình cũng dùng các động từ này. 「時間があります」 và 「お金がありません」 cũng thuộc cách dùng này.

Câu hỏi và câu trả lời: 「机の上に何がありますか」 / 「何もありません」, và 「教室にだれがいますか」 / 「だれもいません」. Mẫu 「何も・だれも + phủ định」 cũng xuất hiện trong phần nghe.

Cách ra đề: chọn 「あります/います」, chọn từ chỉ vị trí, và trợ từ trong 「〜に〜が」. Ở phần nghe “hiểu ý chính” có câu hỏi nhìn tranh và nghe lấy vị trí, chẳng hạn 「かばんはどこにありますか」.

Thuật ngữ

存在文 (câu tồn tại)
〜に〜があります/います (“Ở … có …”)
位置の語 (từ chỉ vị trí)
上・下・中・前・後ろ・横・隣・間 và các từ tương tự

Ví dụ

Ví dụ: 「いすの 下に ねこが( )。」1 あります 2 います 3 します 4 みます (“Dưới ghế ( ) một con mèo.”)
Đáp án và cách nghĩ 2 「います」. Với động vật thì dùng 「いる」.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

5. Nhờ vả, cho phép, cấm đoán và mong muốn: 〜てください / 〜てもいいです / 〜てはいけません / 〜たいです

Trọng tâm các tình huống đời sống ở N5: nhờ vả, xin phép, nói rằng không được làm, và nói muốn làm. Tất cả đều do dạng của động từ quyết định.

Nhờ vả: 「〜てください」 (窓を開けてください). Khi nhờ một cách lịch sự thì nói 「すみませんが、〜てください」. Khi từ chối thì nói 「すみません、ちょっと…」. Xin phép: 「〜てもいいですか」 (ここで写真を撮ってもいいですか). Câu trả lời là 「はい、どうぞ」 hoặc 「いいえ、〜てはいけません」.

Cấm đoán: 「〜てはいけません」 (ここでたばこを吸ってはいけません). 「〜ないでください」 là lời đề nghị mang nghĩa “mong đừng làm” (ドアを閉めないでください). Trên biển báo và bảng thông báo, các từ như 「禁煙」 và 「立入禁止」 được viết bằng kanji, nên chúng cũng xuất hiện ở phần “tìm thông tin” của Đọc hiểu.

Mong muốn: 「〜たいです」 (水を飲みたいです). Đổi 「ます」 của thể ます thành 「たい」. Phủ định là 「〜たくないです」, quá khứ là 「〜たかったです」 (chia như tính từ đuôi い). 「〜が ほしいです」 (新しい靴がほしいです) dùng cho đồ vật. Tân ngữ của 「〜たい」 có thể là 「を」 hoặc 「が」, nhưng ở N5 thì 「を」 là cơ bản.

Rủ rê và đề nghị: 「〜ませんか」 (一緒に昼ご飯を食べませんか) → 「いいですね。〜ましょう」. 「〜ましょうか」 là đề nghị giúp đỡ (手伝いましょうか). Ba mẫu này xuất hiện cùng nhau trong các câu hỏi hội thoại.

Cách ra đề: Ở phần phán đoán hình thức ngữ pháp, bạn chọn cách nói phù hợp với tình huống. Ở phần “diễn đạt lời nói” của nghe hiểu, bạn nhìn tranh và chọn 「何と言いますか」 (nói gì), ví dụ khi muốn mượn → 「これを借りてもいいですか」.

Các mẫu nhờ vả, cho phép, cấm đoán và mong muốn
Ý nghĩaMẫu câuVí dụ
Nhờ vả〜てください窓を 開けてください (Xin hãy mở cửa sổ)
Đề nghị (phủ định)〜ないでくださいドアを 閉めないでください (Xin đừng đóng cửa)
Xin phép〜てもいいですかここで 写真を 撮ってもいいですか (Tôi chụp ảnh ở đây được không?)
Cấm đoán〜てはいけませんここで たばこを 吸ってはいけません (Không được hút thuốc ở đây)
Mong muốn (hành động)〜たいです水を 飲みたいです (Tôi muốn uống nước)
Mong muốn (đồ vật)〜がほしいです新しい 靴が ほしいです (Tôi muốn có giày mới)
Rủ rê〜ませんか/〜ましょう一緒に 食べませんか/食べましょう (Cùng ăn nhé? / Ăn thôi)

Thuật ngữ

Nhờ vả
Cách nói dùng để nhờ người khác làm gì đó
Cho phép
Cách nói để hỏi xem có được phép không, hoặc để cho phép
Cấm đoán
Cách nói rằng không được làm điều gì đó

Ví dụ

Ví dụ: Ở thư viện. 「すみません、ここで 電話を( )いいですか。」1 して 2 しても 3 したい 4 しないで (“Xin lỗi, tôi gọi điện ở đây có được không?”)
Đáp án và cách nghĩ 2 「しても」. 「〜てもいいですか」 dùng để xin phép.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

6. Lý do, trình tự và so sánh: 〜から / 〜てから / 〜より〜のほうが

「雨だから行きません」, 「ご飯を食べてから出かけます」 và 「電車のほうがバスより速いです」. Ba mẫu câu cơ bản của N5 dùng để nối câu với câu.

Lý do: 「〜から」 (時間がありませんから、タクシーで行きます). Nó gắn được sau cả thể lịch sự lẫn thể thông thường. Khi được hỏi 「どうして〜か」 thì trả lời bằng 「〜からです」. 「〜ので」 thuộc N4 trở lên, nên ở N5 chỉ cần dùng được 「から」 là đủ.

Trình tự: 「〜てから」 (手を洗ってから食べます), 「〜て、〜」 (朝起きて、顔を洗って、朝ご飯を食べます), 「〜あとで」 (食事のあとで薬を飲みます) và 「〜まえに」 (寝る前に歯を磨きます). Trước 「まえに」 là thể từ điển; trước 「あとで」 là 「danh từ + の」 hoặc thể た.

So sánh: 「AはBより(tính từ)です」 (東京は大阪より大きいです), 「AとBとどちらが〜ですか」 → 「Aのほうが〜です」, và 「Aは〜の中でいちばん〜です」 (日本で富士山がいちばん高いです). Hãy dùng đúng các từ để hỏi 「どちら」, 「どれ」 và 「なに」 (「どちら」 khi so sánh hai, 「どれ」 khi từ ba trở lên).

Cách diễn đạt thời gian: 「〜とき」 (子どものとき・暇なとき・日本に来たとき) và 「〜ながら」 (音楽を聞きながら勉強します) nằm ở ranh giới cuối N5 và N4. Trước hết hãy nắm chắc 「〜から」, 「〜てから」 và 「〜より」.

Cách ra đề: Ở phần sắp xếp câu, trật tự của 「〜てから」 và 「〜より〜のほうが」 được hỏi. Ở ngữ pháp đoạn văn, bạn chọn 「から/まえに/あとで」 dựa vào ngữ cảnh trước sau.

Thuật ngữ

〜から
Lý do (vì …)
〜てから
Trình tự (sau khi làm …)
比較文 (câu so sánh)
AはBより/Aのほうが/いちばん

Ví dụ

Ví dụ: 「手を( )から、ごはんを 食べます。」1 あらう 2 あらって 3 あらった 4 あらい (“Tôi ăn cơm sau khi ( ) tay.”)
Đáp án và cách nghĩ 2 「あらって」. Trước 「〜てから」 là thể て.
Ví dụ: 「バスと 電車と( )が 速いですか。」1 どれ 2 なに 3 どちら 4 いつ (“Xe buýt và tàu điện, cái nào nhanh hơn?”)
Đáp án và cách nghĩ 3 「どちら」. So sánh hai thứ thì dùng 「どちら」.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

Câu hỏi ôn tập (60 câu)

Trắc nghiệm bốn lựa chọn. Mở “Đáp án và giải thích” để xem vì sao đáp án đúng và vì sao các lựa chọn khác sai.

Câu 1 | 助詞 (joshi, trợ từ)

わたし( )学生です。

  1. を
  2. に
  3. は
  4. が
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. は

「は」 nêu chủ đề.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 2 | 助詞 (joshi, trợ từ)

毎朝 6時( )起きます。

  1. が
  2. に
  3. を
  4. で
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. に

Giờ giấc + 「に」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 3 | 助詞 (joshi, trợ từ)

図書館( )本を 読みます。

  1. と
  2. で
  3. に
  4. へ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. で

Nơi diễn ra hành động dùng 「で」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 4 | 助詞 (joshi, trợ từ)

机の 上( )本が あります。

  1. に
  2. を
  3. で
  4. へ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. に

Nơi tồn tại dùng 「に」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 5 | 助詞 (joshi, trợ từ)

友だち( )映画を 見ました。

  1. が
  2. に
  3. を
  4. と
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. と

“Cùng với” = 「と」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 6 | 助詞 (joshi, trợ từ)

バス( )学校へ 行きます。

  1. で
  2. へ
  3. を
  4. に
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. で

Phương tiện dùng 「で」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 7 | 助詞 (joshi, trợ từ)

9時( )5時まで はたらきます。

  1. から
  2. で
  3. に
  4. と
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. から

Điểm bắt đầu là 「から」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 8 | 助詞 (joshi, trợ từ)

パン( )牛乳を 買いました。

  1. で
  2. と
  3. に
  4. を
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. と

「と」 dùng để liệt kê.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 9 | 助詞 (joshi, trợ từ)

だれ( )来ましたか。

  1. を
  2. が
  3. は
  4. に
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. が

Khi từ để hỏi là chủ ngữ thì dùng 「が」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 10 | 助詞 (joshi, trợ từ)

母( )電話を します。

  1. が
  2. で
  3. を
  4. に
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. に

Đối tượng giao tiếp dùng 「に」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 11 | Động từ

ここに 名前を( )ください。

  1. かいて
  2. かいた
  3. かく
  4. かきて
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. かいて

Thể て: 書く→書いて.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 12 | Động từ

今 ごはんを( )います。

  1. たべて
  2. たべます
  3. たべる
  4. たべた
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. たべて

〜ています: thể て.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 13 | Động từ

きのう 友だちに( )。

  1. あう
  2. あいます
  3. あいました
  4. あって
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. あいました

きのう (hôm qua) = quá khứ 「〜ました」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 14 | Động từ

毎朝 コーヒーを( )。

  1. のみました
  2. のんで
  3. のみます
  4. のみません
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. のみます

毎朝 (mỗi sáng) = thói quen, thì hiện tại.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 15 | Động từ

きのうは 学校へ( )。

  1. いきません
  2. いきませんでした
  3. いかない
  4. いって
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. いきませんでした

Phủ định quá khứ là 「〜ませんでした」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 16 | Động từ

ちょっと( )ください。

  1. またって
  2. まって
  3. まちて
  4. まつ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. まって

待つ: つ→って.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 17 | Động từ

本を( )から、ねます。

  1. よんで
  2. よむ
  3. よみて
  4. よんだ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. よんで

読む: む→んで. 〜てから.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 18 | Động từ

あした 東京へ( )。

  1. いって
  2. いく
  3. いきます
  4. いった
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. いきます

Tương lai ở dạng lịch sự dùng thể ます.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 19 | Động từ

日本語を( )います。

  1. べんきょうする
  2. べんきょうして
  3. べんきょう
  4. べんきょうし
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. べんきょうして

する→して.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 20 | Động từ

駅で 友だちを( )ください。

  1. まつって
  2. まちて
  3. まって
  4. またって
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. まって

待つ→待って.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 21 | Tính từ

この へやは( )です。(きれい・否定)

  1. きれいくない
  2. きれいじゃない
  3. きれくない
  4. きれいない
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. きれいじゃない

Phủ định của tính từ đuôi な.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 22 | Tính từ

きのうの テストは( )です。(難しい・過去)

  1. むずかしいだった
  2. むずかしくた
  3. むずかしかった
  4. むずかしいでした
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. むずかしかった

Quá khứ của tính từ đuôi い: 「〜かった」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 23 | Tính từ

この りんごは( )おいしいです。

  1. やすいで
  2. やすくの
  3. やすい
  4. やすくて
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. やすくて

Nối tính từ đuôi い: 「〜くて」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 24 | Tính từ

( )へやで 勉強します。

  1. しずかな
  2. しずか
  3. しずかに
  4. しずかの
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. しずかな

Tính từ đuôi な bổ nghĩa cho danh từ.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 25 | Tính từ

天気が( )です。(いい・否定)

  1. よくない
  2. いくない
  3. よいくない
  4. いいない
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. よくない

いい→よくない.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 26 | Tính từ

朝( )起きます。(早い→副詞)

  1. はやい
  2. はやくて
  3. はやいに
  4. はやく
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. はやく

Chuyển tính từ đuôi い thành trạng từ: 「〜く」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 27 | Sự tồn tại

いすの 下に ねこが( )。

  1. います
  2. あります
  3. します
  4. みます
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. います

Với động vật thì dùng 「いる」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 28 | Sự tồn tại

つくえの 上に なにが ありますか。「( )ありません。」

  1. なにが
  2. なにか
  3. なにも
  4. なんでも
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. なにも

何も + phủ định.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 29 | Sự tồn tại

銀行は 駅の( )に あります。

  1. となりで
  2. となり
  3. となりに
  4. となりの
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. となり

「駅の隣に」 (bên cạnh ga).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 30 | Sự tồn tại

わたしは 兄が ひとり( )。

  1. あります
  2. ありません
  3. です
  4. います
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. います

Với gia đình thì dùng 「います」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 31 | Nhờ vả

すみません、窓を( )ください。

  1. あけた
  2. あけて
  3. あき
  4. あける
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. あけて

〜てください: thể て.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 32 | Cho phép

ここで 写真を( )いいですか。

  1. とりたい
  2. とっても
  3. とって
  4. とらないで
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. とっても

〜てもいいですか.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 33 | Cấm đoán

教室で( )いけません。

  1. たべる
  2. たべては
  3. たべて
  4. たべても
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. たべては

〜てはいけません.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 34 | Mong muốn

水を( )です。

  1. のみます
  2. のんで
  3. のむ
  4. のみたい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. のみたい

〜たいです.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 35 | Mong muốn

新しい くつ( )ほしいです。

  1. が
  2. で
  3. を
  4. に
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. が

〜がほしい.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 36 | Rủ rê

いっしょに 昼ごはんを( )か。

  1. たべて
  2. たべたい
  3. たべます
  4. たべません
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. たべません

〜ませんか (rủ rê).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 37 | Nhờ vả

ドアを( )ください。(閉める・否定のお願い)

  1. しめなくて
  2. しめません
  3. しめない
  4. しめないで
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. しめないで

〜ないでください.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 38 | Đề nghị giúp đỡ

にもつが 重いですね。( )か。

  1. もちましょう
  2. もちます
  3. もって
  4. もちたい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. もちましょう

〜ましょうか (đề nghị giúp đỡ).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 39 | Lý do

時間が ありません( )、タクシーで 行きます。

  1. が
  2. に
  3. から
  4. と
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. から

「から」 chỉ lý do.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 40 | Trình tự

手を( )から、食べます。

  1. あらい
  2. あらった
  3. あらって
  4. あらう
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. あらって

〜てから.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 41 | Trình tự

ねる( )に、はを みがきます。

  1. あと
  2. まえ
  3. から
  4. とき
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. まえ

Thể từ điển + まえに.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 42 | Trình tự

しょくじの( )で、くすりを のみます。

  1. なか
  2. から
  3. まえ
  4. あと
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. あと

Danh từ + の + あとで.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 43 | So sánh

バスと 電車と( )が 速いですか。

  1. いつ
  2. なに
  3. どれ
  4. どちら
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. どちら

Hai thứ → どちら.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 44 | So sánh

東京は 大阪( )大きいです。

  1. のほうが
  2. ほう
  3. から
  4. より
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. より

AはBより.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 45 | So sánh

くだものの 中で( )が いちばん 好きですか。

  1. なに
  2. いつ
  3. どちら
  4. どこ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. なに

Từ ba trở lên → 何 (なに).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 46 | Sắp xếp câu

「わたしは ★ __ __ __ 行きます。」1 友だちと 2 映画を 3 見に 4 あした ★に入るのは?

  1. 見に
  2. あした
  3. 映画を
  4. 友だちと
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. あした

あした 友だちと 映画を 見に 行きます。 Từ chỉ thời gian đứng đầu.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 47 | Sắp xếp câu

「駅の __ ★ __ __ あります。」1 に 2 前 3 コンビニ 4 が ★は?

  1. 前
  2. コンビニ
  3. に
  4. が
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. に

駅の 前 に コンビニ が あります。 ★ = に.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 48 | Sắp xếp câu

「ごはんを __ ★ __ __ みます。」1 テレビを 2 から 3 食べて 4 見て ★は?

  1. テレビを
  2. 見て
  3. 食べて
  4. から
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. から

ごはんを 食べて から テレビを 見て みます… Câu tự nhiên là 「ごはんを食べてから テレビを 見ます」. ★ = から.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 49 | Ngữ pháp đoạn văn

(文章)わたしは 毎朝 6時に 起きます。( )、朝ごはんを 食べます。

  1. だから
  2. でも
  3. しかし
  4. それから
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. それから

Trình tự: それから (rồi sau đó).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 50 | Ngữ pháp đoạn văn

(文章)きのうは 雨でした。( )、出かけませんでした。

  1. そして
  2. でも
  3. だから
  4. それから
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. だから

Lý do → kết quả: だから (nên).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 51 | Tính từ

この 町は( )にぎやかです。

  1. きれいと
  2. きれいくて
  3. きれいの
  4. きれいで
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. きれいで

Nối tính từ đuôi な: 「〜で」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 52 | Động từ

電気を( )ください。(消す)

  1. けす
  2. けした
  3. けしって
  4. けして
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. けして

消す: す→して.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 53 | Động từ

日曜日は 仕事を( )。

  1. しませんでした
  2. しなくて
  3. しない
  4. しません
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. しません

Phủ định của thói quen.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 54 | 助詞 (joshi, trợ từ)

田中さんは 学生です。わたし( )学生です。

  1. は
  2. も
  3. が
  4. を
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. も

「も」 thêm vào điều tương tự.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 55 | Sự tồn tại

公園に 子どもが( )います。

  1. たくさん
  2. あまり
  3. とても
  4. ぜんぜん
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. たくさん

Trạng từ chỉ số lượng 「たくさん」 (nhiều).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 56 | Mong muốn

つかれました。( )です。

  1. やすんだ
  2. やすみたい
  3. やすんで
  4. やすみます
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. やすみたい

〜たいです.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 57 | Cho phép

「ここに すわっても いいですか。」「はい、( )。」

  1. だめです
  2. すみません
  3. どうぞ
  4. いけません
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. どうぞ

Câu trả lời cho phép.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 58 | Cấm đoán

ここで たばこを( )。

  1. すってはいけません
  2. すいましょう
  3. すいたいです
  4. すってもいいです
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. すってはいけません

Cách nói cấm đoán.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 59 | Lý do

どうして 来ませんでしたか。「病気だった( )です。」

  1. ので
  2. から
  3. が
  4. と
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. から

〜からです.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 60 | So sánh

この 中で( )が いちばん 高いですか。

  1. どれ
  2. なに
  3. どちら
  4. だれ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. どれ

Từ ba đồ vật trở lên → どれ.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Luyện tập: giải các câu hỏi của chương này

Công cụ luyện tập ra đề ngẫu nhiên (hoạt động khi JavaScript được bật). Bạn vẫn đọc được toàn bộ phần “Câu hỏi ôn tập” ở trên mà không cần công cụ này.

* Phần giải thích là thông tin phục vụ việc học. Vui lòng kiểm tra hình thức và lịch thi trên trang chính thức của Kỳ thi Năng lực Nhật ngữ (JLPT).
* Các câu hỏi là đề gốc do hiệp hội chúng tôi biên soạn, theo “Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” và hình thức các đề mẫu được công bố chính thức của JLPT. Chúng tôi không có quan hệ với các đơn vị tổ chức (Quỹ Giao lưu Quốc tế Nhật Bản và Hiệp hội Hỗ trợ Giáo dục Quốc tế Nhật Bản).

Trang này là bản dịch từ nguyên bản tiếng Nhật. Nếu bản dịch và nguyên bản khác nhau, bản tiếng Nhật được ưu tiên. Xem nguyên bản tiếng Nhật