文法

1. 助詞：は・が・を・に・で・へ・と・も・から・まで

N5文法有一半取決於助詞。你要練習只憑一個助詞就分辨並用對「誰」「什麼」「在哪裡」「去哪裡」。

「は」表示話題（「關於～」），「が」用在第一次帶出主語或加以強調的時候。「わたしは学生です」「だれが来ましたか」「田中さんが来ました」。在N5裡，比起「は」和「が」的細微差別，更常考的是「〜は〜です」「〜が あります／います」這些基本句型。

「を」表示動作的對象（本を読む、水を飲む）。「に」表示時間（7時に起きる）、場所（東京に住む、机の上にある）、方向（学校に行く）、對象（友だちに会う、母に電話する）。「で」表示動作發生的場所（図書館で勉強する）和方法（バスで行く、日本語で話す）。「に」和「で」在場所上的差別：「ある・いる・住む」用「に」，如果是做動作就用「で」。

「へ」表示方向（駅へ行く），可以和「に」互換。「と」表示一起（友だちと行く）和並列（パンと牛乳）。「も」表示「也」（わたしも学生です）。「から」「まで」表示起點與終點（9時から5時まで、東京から大阪まで）。

文法題的形式：第一種是「句子文法1（判斷文法形式）」，選出填進空格的助詞或詞形。第二種是「句子文法2（組句）」，把打散的四個詞照正確順序排好，再回答指定位置（★）上是哪個詞。第三種是「文章文法」，把短文中的空格填起來。

組句的訣竅：先用助詞當線索組成「名詞＋助詞」的詞塊，最後再放動詞。日語的動詞在句尾，所以先把動詞固定在句尾，再排其餘的部分，就不會亂。

術語

助詞

加在名詞後面，表示它在句中作用的詞

文の組み立て（組句）

把詞重新排好之後，回答★位置上是哪個詞的題型

例題

出處·依據：JLPT官方網站「N1～N5：各級認定基準」／「題目範例」

2. 動詞的三類與「ます形」「て形」

動詞分成第1類（書く・話す）、第2類（食べる・見る）、第3類（する・来る）。這個分類是て形、ない形、た形的全部基礎。

日語動詞要照辭書形（書く・食べる・する）來記，並分成三類。第1類：辭書形以「う」段結尾（書く・話す・読む・買う・待つ・帰る）。第2類：以「る」結尾，而且前面是「い」段或「え」段（見る・食べる・起きる・寝る）。第3類：只有する和来る兩個。注意「帰る」「入る」「走る」「知る」看起來像第2類，其實屬於第1類。

ます形（禮貌形）：第1類把「う」段改成「い」段＋ます（書く→書きます、話す→話します）。第2類把「る」改成ます（食べる→食べます）。第3類是「する→します」「来る→来ます（きます）」。N5的會話和聽力幾乎都用ます形進行。

て形是「〜てください」（請求）、「〜ています」（進行、狀態）、「〜てもいいです」（許可）、「〜てから」（順序）等許多N5文法說法的基礎。第1類的變化：う・つ・る→って（買って・待って・帰って）／む・ぶ・ぬ→んで（読んで・遊んで・死んで）／く→いて（書いて）、ぐ→いで（泳いで）／す→して（話して）。例外：行く→行って。第2類：る→て（食べて）。第3類：して・来て（きて）。

ない形（否定）：第1類把「う」段改成「あ」段＋ない（書く→書かない、買う→買わない）。第2類：「る→ない」。第3類：「しない・来ない（こない）」。禮貌的否定是「〜ません」。過去是「〜ました」，過去否定是「〜ませんでした」。這四種（〜ます・〜ません・〜ました・〜ませんでした）就是N5動詞的基本組合。

考試怎麼考：在判斷文法形式的題目裡，選出「（　）ください」「（　）います」等前面該用的動詞形態，是很常出的題。照類別把て形的變化唸出聲來記是捷徑。

術語

辞書形（辭書形）

字典上收的形態（書く・食べる）

ます形

禮貌的形態（書きます）

て形

〜て的形態。許多說法的基礎

ない形

否定的形態（書かない）

例題

出處·依據：JLPT官方網站「N1～N5：各級認定基準」／「題目範例」

3. 形容詞：い形容詞與な形容詞的變化

「高い→高くない→高かった」「静か→静かじゃない→静かでした」。這一章把兩類形容詞在否定、過去、接續上的變化整理在一起。

形容詞有兩類：以「い」結尾的い形容詞（高い・おいしい・新しい），以及修飾名詞時要加「な」的な形容詞（静か・きれい・元気・便利）。「きれい」「嫌い」雖然以「い」結尾，卻是な形容詞，這是N5的經典陷阱。

い形容詞的變化：高い（現在）→高くない（否定）→高かった（過去）→高くなかった（過去否定）。禮貌形在字尾加「です」（高いです・高くないです・高かったです）。「いい（良い）」比較特別，否定和過去會變成「よくない・よかった」。

な形容詞的變化：静かです→静かじゃないです（静かではありません）→静かでした→静かじゃなかったです。修飾名詞時是「静かな部屋」。名詞句（学生です）的變化模式一樣，請放在一起記。

接續（把兩個形容詞連起來）：い形容詞用「〜くて」（安くておいしい），な形容詞和名詞用「〜で」（静かできれい・学生で日本人）。變成副詞：い形容詞用「〜く」（早く起きる），な形容詞用「〜に」（静かに話す）。

考試怎麼考：在判斷文法形式的題目裡選變化（否定、過去、接續）。組句題會考「〜くて〜」的排序。和「あまり〜ない」「とても〜」「ちょっと〜」等副詞的搭配也會出現。

術語

い形容詞

以「い」結尾的形容詞（高い）

な形容詞

修飾名詞時要加「な」的形容詞（静かな）

接続形（接續形）

把形容詞連起來的形態（〜くて／〜で）

例題

出處·依據：JLPT官方網站「N1～N5：各級認定基準」／「題目範例」

4. 存在與位置：あります・います・〜の上に

「机の上に本があります」「教室に学生がいます」。東西用「あります」，人和動物用「います」。請和表示位置的詞（上・下・中・前・後ろ・横・隣）一起學。

存在句的基本：「（場所）に（東西）が あります」「（場所）に（人・動物）が います」。「ある」用在不會動的東西和植物，「いる」用在人和動物。「駅の前にコンビニがあります」「公園に子どもがいます」。

表示位置的詞：上（うえ）・下（した）・中（なか）・外（そと）・前（まえ）・後ろ（うしろ）・横（よこ）・隣（となり）・そば・近く・右・左・間（あいだ）。句型是「名詞＋の＋位置詞＋に」（机の上に・駅の近くに・銀行と郵便局の間に）。

表示擁有的「あります・います」：「わたしは車があります」「弟がいます」。講自己有的東西和家人時也用同樣的動詞。「時間があります」「お金がありません」也屬於這種用法。

提問與回答：「机の上に何がありますか」「何もありません」。「教室にだれがいますか」「だれもいません」。「何も・だれも＋否定」的句型在聽力裡也會出現。

考試怎麼考：選「あります／います」、選位置詞，以及「〜に〜が」的助詞。聽力的「重點理解」裡有看圖聽出位置的題，像「かばんはどこにありますか」。

術語

存在文（存在句）

〜に〜があります／います（「在～有～」）

位置の語（位置詞）

上・下・中・前・後ろ・横・隣・間 等

例題

出處·依據：JLPT官方網站「N1～N5：各級認定基準」／「題目範例」

5. 請求・許可・禁止・願望：〜てください／〜てもいいです／〜てはいけません／〜たいです

N5生活場景的核心：拜託別人、徵求許可、說明不可以做、表達想做。全都由動詞的形態決定。

請求：「〜てください」（窓を開けてください）。要客氣一點時說「すみませんが、〜てください」。要婉拒時說「すみません、ちょっと…」。徵求許可：「〜てもいいですか」（ここで写真を撮ってもいいですか）→回答是「はい、どうぞ」或「いいえ、〜てはいけません」。

禁止：「〜てはいけません」（ここでたばこを吸ってはいけません）。「〜ないでください」是「希望你不要做」的請求（ドアを閉めないでください）。告示和看板上會用漢字寫成「禁煙」「立入禁止」等，所以在閱讀的「資訊搜尋」裡也會出現。

願望：「〜たいです」（水を飲みたいです）。把動詞ます形的「ます」改成「たい」。否定是「〜たくないです」，過去是「〜たかったです」（和い形容詞的變化一樣）。「〜が ほしいです」（新しい靴がほしいです）用在東西上。「〜たい」的受詞用「を」或「が」都可以，但N5以「を」為基本。

邀約・提議：「〜ませんか」（一緒に昼ご飯を食べませんか）→「いいですね。〜ましょう」。「〜ましょうか」是主動提出幫忙（手伝いましょうか）。這三個會成套地出現在會話題裡。

考試怎麼考：在判斷文法形式的題目裡選出符合場景的說法。聽力的「口語表達」裡，看圖選出「何と言いますか」（該說什麼），例如想借東西時→「これを借りてもいいですか」。

術語

請求

拜託對方做某件事的說法

許可

詢問可不可以做，或表示准許的說法

禁止

表示不可以做某件事的說法

例題

出處·依據：JLPT官方網站「N1～N5：各級認定基準」／「題目範例」

6. 原因・順序・比較：〜から／〜てから／〜より〜のほうが

「雨だから行きません」「ご飯を食べてから出かけます」「電車のほうがバスより速いです」。這是N5裡把句子和句子連起來的三個基本說法。

原因：「〜から」（時間がありませんから、タクシーで行きます）。禮貌形和常體後面都能接。被問到「どうして〜か」時用「〜からです」回答。「〜ので」是N4以上的內容，N5只要會用「から」就夠了。

順序：「〜てから」（手を洗ってから食べます）、「〜て、〜」（朝起きて、顔を洗って、朝ご飯を食べます）、「〜あとで」（食事のあとで薬を飲みます）、「〜まえに」（寝る前に歯を磨きます）。「まえに」前面用辭書形，「あとで」前面用「名詞＋の」或た形。

比較：「AはBより（形容詞）です」（東京は大阪より大きいです）、「AとBとどちらが〜ですか」→「Aのほうが〜です」、「Aは〜の中でいちばん〜です」（日本で富士山がいちばん高いです）。要分清楚「どちら」「どれ」「なに」這些疑問詞（兩個用どちら，三個以上用どれ）。

時間的說法：「〜とき」（子どものとき・暇なとき・日本に来たとき）和「〜ながら」（音楽を聞きながら勉強します）落在N5末尾到N4的範圍。請先把「〜から」「〜てから」「〜より」學紮實。

考試怎麼考：組句題會考「〜てから」「〜より〜のほうが」的順序。文章文法要依前後文選「から／まえに／あとで」。

術語

〜から

原因（因為～）

〜てから

順序（做完～之後）

比較文（比較句）

AはBより／Aのほうが／いちばん

例題

出處·依據：JLPT官方網站「N1～N5：各級認定基準」／「題目範例」

練習：做這一章的題目

這是隨機出題的練習工具（在啟用JavaScript時可以用）。上面的「練習題」不用這個工具也全部讀得到。