Phòng học Karinoya

JLPT N5

Chữ viết và từ vựng

4 bài giảng · 40 câu hỏi ôn tập | Một phần của “Kiến thức ngôn ngữ (chữ viết và từ vựng)” (35 câu) trong kỳ thi thật | Cập nhật lần cuối 2026-09-25

Những điều bạn sẽ học ở chương này
Mục lục
  1. Nhớ hiragana và katakana bằng “âm”
  2. 100 kanji N5: nhớ theo nhóm ý nghĩa
  3. 800 từ vựng N5: nhớ theo bối cảnh đời sống
  4. Lượng từ (cách đếm) và cách nói thời gian
  5. Câu hỏi ôn tập (40 câu)
  6. Công cụ luyện tập

1. Nhớ hiragana và katakana bằng “âm”

Đừng học bảng gojūon như một bảng chữ. Hãy nhớ theo tổ hợp hàng (あかさたな) và cột (あいうえお), bạn sẽ sắp xếp được cả dakuten, handakuten lẫn âm ghép cùng một lúc.

46 chữ hiragana là tổ hợp của 10 hàng (あ・か・さ・た・な・は・ま・や・ら・わ) và 5 cột (あ・い・う・え・お). Nếu nhớ theo vị trí, chẳng hạn 「き」 là cột い của hàng か, bạn cũng sẽ tự nhiên quen với thứ tự từ điển (thứ tự あいうえお). Ở N5, các lựa chọn trong câu hỏi từ vựng được xếp bằng hiragana, nên tìm được theo thứ tự あいうえお sẽ giúp tiết kiệm thời gian.

Dakuten (゛) gắn vào 4 hàng か・さ・た・は (が・ざ・だ・ば). Handakuten (゜) chỉ gắn vào hàng は (ぱ). Nắm trước “4 hàng + 1 hàng” này thì số chữ phải nhớ giảm một nửa. Âm ghép (きゃ・きゅ・きょ) là chữ cột い cộng thêm や・ゆ・よ nhỏ. Hãy luyện phát âm 「きゃ」 thành một âm, đừng đọc thành hai âm 「き」 + 「や」.

Katakana dùng cho từ mượn, địa danh và tên người nước ngoài, và từ tượng thanh. Trong câu hỏi từ vựng N5 có các từ mượn đời thường như 「テレビ」「コーヒー」「レストラン」. Katakana có những chữ hình dạng giống nhau (シ・ツ, ソ・ン, ク・ケ) rất dễ nhầm, nên hãy phân biệt bằng thứ tự nét (hướng nét). Nhớ rằng ツ viết từ trên xuống, シ viết từ trái sang phải thì sẽ không lẫn.

Trường âm (ー) và âm ngắt っ là điểm thường ra ở N5. Chỉ một chữ cũng làm đổi nghĩa, như 「おばさん」 và 「おばあさん」, hay 「きて」 và 「きって」. Câu hỏi về chữ viết thường ra dưới dạng “cách viết nào đúng”, nên hãy luyện gắn cảm giác kéo dài âm hoặc ngắt âm với mặt chữ.

Cách ra đề: Ở câu hỏi chữ viết (đọc kanji và chính tả), bạn chọn cách đọc đúng hoặc cách viết đúng trong các lựa chọn bằng hiragana. Thời gian rất ngắn, nên hãy đặt mục tiêu 10 giây một câu và luyện thói quen bỏ qua khi phân vân.

Thuật ngữ

五十音 (gojūon)
Bảng âm cơ bản của hiragana và katakana. Được sắp xếp theo hàng và cột
濁点・半濁点 (dakuten / handakuten)
「゛」 và 「゜」. Chúng tạo ra các âm が・ざ・だ・ば và ぱ
拗音 (yōon, âm ghép)
Một âm dùng や・ゆ・よ nhỏ, như きゃ・きゅ・きょ
長音 (chōon, trường âm)
Kéo dài âm. Trong katakana là 「ー」; trong hiragana thì thêm nguyên âm (おかあさん)
促音 (sokuon, âm ngắt)
Chữ 「っ」 nhỏ. Nó ngắt âm tiếp theo (きって)

Ví dụ

Ví dụ: Viết 「コーヒー」 bằng hiragana thì thành chữ nào?
Đáp án và cách nghĩ 「こーひー」. Dấu trường âm 「ー」 của katakana thường không dùng trong hiragana, nhưng về cơ bản từ mượn được viết bằng katakana. Trong kỳ thi, từ mượn xuất hiện nguyên dạng katakana.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

2. 100 kanji N5: nhớ theo nhóm ý nghĩa

Kanji xuất hiện ở N5 khoảng 100 chữ. Nếu chia theo nhóm số đếm, thứ trong tuần, phương hướng, gia đình, thời gian, cơ thể và thiên nhiên, mỗi nhóm chỉ khoảng 10 chữ là nhớ được.

Kanji N5 đều là những chữ bạn gặp hằng ngày. Số đếm (一〜十, 百, 千, 万, 円), thời gian và thứ (日・月・火・水・木・金・土・年・時・分・半・今・毎・週・午前・午後), phương hướng và địa điểm (上・下・左・右・中・外・前・後・東・西・南・北・駅・店・道), người và gia đình (人・男・女・子・父・母・友・名・先生), hành động (行・来・見・聞・話・読・書・食・飲・買・立・休), thiên nhiên (山・川・天・気・雨・花・空・海), và kích thước, tính chất (大・小・高・安・新・古・多・少・長・白・黒).

Kanji có 「音読み」 (on'yomi, âm đọc gốc Hán) và 「訓読み」 (kun'yomi, âm đọc thuần Nhật). Ở N5 xuất hiện cả từ đọc theo kun'yomi (山=やま, 水=みず) lẫn từ ghép đọc theo on'yomi (学校=がっこう, 電話=でんわ). Việc một kanji có nhiều cách đọc là điểm khó của tiếng Nhật, nhưng trong phạm vi N5 chỉ cần “cách đọc hay dùng” là đủ. 「日」 là chữ tiêu biểu có nhiều cách đọc (ひ・にち・び・か), hãy nhớ theo từ như 「日曜日(にちようび)」 và 「三日(みっか)」.

Không có câu hỏi viết chữ. Câu hỏi chữ viết của N5 là trắc nghiệm về “cách đọc” và “chính tả (dùng kanji nào)”. Vì vậy không viết được cũng không sao, chỉ cần nhìn là đọc được. Hãy ưu tiên nhớ cách đọc trước.

Mẹo ghi nhớ: ① gom các chữ cùng bộ thủ (日・月・明, 木・林・森); ② nhớ nghĩa trái ngược theo cặp (上下・左右・前後・大小・高安・新古・多少); ③ nhớ các thứ 月火水木金土日 như một bài hát. Chỉ cần mỗi ngày nhìn 10 chữ ba lần cho đến ngày thi, trong một tháng bạn sẽ thuộc 100 kanji.

Cách ra đề: hai dạng, “đọc kanji” là chọn cách đọc của kanji trong câu, và “chính tả” là chọn kanji phù hợp với từ viết bằng hiragana. Ở dạng chính tả, các kanji có hình dạng giống nhau (土・士, 右・石, 休・体) được xếp trong các lựa chọn.

Các nhóm kanji chính của N5 (trích)
NhómKanjiVí dụ cách đọc
Số đếm一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万 円いち・に・さん…/ひゃく/せん/まん/えん
Thời gian và thứ trong tuần日 月 火 水 木 金 土 年 時 分 半 今 毎 週にちようび/げつようび/じ・ふん/はん/いま/まいにち
Phương hướng và địa điểm上 下 左 右 中 外 前 後 東 西 南 北 駅 店 道うえ・した/ひだり・みぎ/なか・そと/まえ・うしろ
Người và gia đình人 男 女 子 父 母 友 名 先 生 学 校ひと/おとこ・おんな/こども/ちち・はは/ともだち/せんせい/がっこう
Hành động行 来 見 聞 話 読 書 食 飲 買 立 休 出 入いく/くる/みる/きく/はなす/よむ/かく/たべる/のむ/かう
Tính chất và thiên nhiên大 小 高 安 新 古 多 少 長 白 山 川 天 気 雨 花 電 車おおきい/ちいさい/たかい/やすい/やま/かわ/てんき/あめ/でんしゃ

Thuật ngữ

音読み (on'yomi)
Cách đọc có nguồn gốc từ tiếng Hán. Dùng trong từ ghép (学校=がっこう)
訓読み (kun'yomi)
Cách đọc thuần Nhật. Dùng khi kanji đứng một mình (山=やま)
部首 (bushu, bộ thủ)
Bộ phận cấu thành kanji. Hãy nhớ chung các chữ cùng bộ thủ

Ví dụ

Ví dụ: Trong câu 「毎週 月よう日に 日本ごを べんきょうします。」, chữ 「月」 đọc là gì?
Đáp án và cách nghĩ 「げつ」. Khi chỉ thứ trong tuần thì dùng on'yomi 「げつ」. 「月(つき)」 là mặt trăng trên trời, còn 「今月(こんげつ)」 (tháng này) là trường hợp khác; hãy dùng đúng từng cách đọc.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

3. 800 từ vựng N5: nhớ theo bối cảnh đời sống

Từ vựng N5 khoảng 800 từ. Hãy chia theo 7 bối cảnh: lớp học, nhà, mua sắm, ăn uống, đi lại, thời gian và thời tiết, rồi nhớ danh từ, động từ, tính từ theo cụm.

Câu hỏi từ vựng N5 có hai dạng: chọn từ điền vào chỗ trống trong câu từ bốn lựa chọn (xác định theo ngữ cảnh, 文脈規定), và chọn cách nói khác cùng nghĩa (từ đồng nghĩa và cách nói thay thế, 言い換え類義). Nhớ từ theo “bối cảnh + động từ” thay vì nhớ riêng lẻ sẽ giúp bạn ứng phó được cả hai dạng.

Lớp học: 先生・学生・本・ノート・鉛筆・机・椅子・宿題 / 読む・書く・聞く・話す・分かる・覚える. Nhà: 部屋・台所・お風呂・トイレ・窓・ドア・家族 / 起きる・寝る・食べる・飲む・掃除する・洗濯する. Mua sắm: 店・スーパー・コンビニ・お金・財布・値段・高い・安い / 買う・売る・払う・もらう・くださる.

Ăn uống: ご飯・パン・肉・魚・野菜・果物・水・お茶・コーヒー・牛乳 / おいしい・まずい・甘い・辛い. Đi lại: 駅・電車・バス・タクシー・自転車・道・橋・信号 / 乗る・降りる・歩く・走る・曲がる・止まる・渡る. Thời gian: 朝・昼・夜・今日・明日・昨日・毎日・週末・時間・分 / 早い・遅い・忙しい・暇. Thời tiết: 晴れ・雨・雪・風・暑い・寒い・涼しい・暖かい.

Cách ôn phần nói thay thế: các cách nói thay thế được hỏi ở N5 khá hạn chế. Hãy nhớ kèm từ trái nghĩa, chẳng hạn 「お父さんとお母さん=両親」 (bố và mẹ = bố mẹ), 「勉強します=習います」 (học = học hỏi), 「おいしくないです=まずいです」 (không ngon = dở), 「賑やか=人が多くて元気」 (nhộn nhịp = đông người và sôi động), 「つまらない=面白くない」 (chán = không thú vị), như vậy sẽ dễ loại trừ các lựa chọn.

Các cặp từ thuần Nhật và từ mượn cũng hay được nhắm tới: 「食堂/レストラン」 (nhà ăn / nhà hàng), 「写真機/カメラ」 (máy ảnh), 「便所/トイレ」 (nhà vệ sinh). Trong đời sống, từ katakana được dùng nhiều hơn, nên hãy biết cả hai. Cách ra đề: câu hỏi xác định theo ngữ cảnh ghi 「( )に入れるのに いちばん いい ものを 1・2・3・4から えらんでください」 (“Hãy chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong 1, 2, 3, 4”). Hãy tập thói quen đọc hết câu rồi mới nhìn chỗ trống.

Thuật ngữ

文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)
Dạng câu hỏi chọn từ phù hợp với nghĩa của câu
言い換え類義 (từ đồng nghĩa và cách nói thay thế)
Dạng câu hỏi chọn cách nói khác cùng một nghĩa
和語 (wago, từ thuần Nhật)
Từ vốn có của tiếng Nhật (食堂)
外来語 (gairaigo, từ mượn)
Từ katakana có nguồn gốc nước ngoài (レストラン)

Ví dụ

Ví dụ: 「きのう デパートで くつを( )。」 1 かいました 2 のみました 3 よみました 4 みました (“Hôm qua tôi ( ) giày ở cửa hàng bách hoá.” 1 đã mua 2 đã uống 3 đã đọc 4 đã xem)
Đáp án và cách nghĩ 1 「かいました」. Giày là thứ để “mua” (買う). 「見ました」 về ngữ pháp cũng được, nhưng tự nhiên nhất với giày ở cửa hàng bách hoá là “mua”. Ở dạng xác định theo ngữ cảnh, hãy chọn phương án “thích hợp nhất”.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

4. Lượng từ (cách đếm) và cách nói thời gian

Các lượng từ như 〜つ・〜人・〜本・〜枚・〜匹, cùng giờ giấc, ngày tháng và khoảng thời gian. Chúng chắc chắn xuất hiện ở cả từ vựng lẫn nghe hiểu của N5, nên hãy nhớ đến cả biến đổi âm (いっぽん・さんぼん).

Trong tiếng Nhật, cách đếm thay đổi theo hình dạng của vật được đếm (lượng từ, 助数詞). Ở N5 bạn cần: 〜つ (ひとつ・ふたつ・みっつ… とお), 〜人 (ひとり・ふたり・さんにん), 〜本 (vật dài và mảnh), 〜枚 (vật mỏng và dẹt), 〜匹 (động vật nhỏ), 〜台 (máy móc, xe cộ), 〜冊 (sách), 〜杯 (đồ uống), 〜個 (vật nhỏ), 〜回 (số lần) và 〜歳 (tuổi).

Biến đổi âm là cái bẫy của N5. 「本」: いっぽん・にほん・さんぼん・よんほん・ごほん・ろっぽん・ななほん・はっぽん・きゅうほん・じゅっぽん. 「杯」: いっぱい・にはい・さんばい. 「匹」: いっぴき・にひき・さんびき. Hãy nhớ rằng âm biến đổi ở 1, 3, 6, 8 và 10. Trong phần nghe, bạn nhận ra con số nhờ khác biệt âm này.

Giờ: 〜時 (いちじ・にじ… よじ・しちじ・くじ), 〜分 (いっぷん・にふん・さんぷん・よんぷん・ごふん・ろっぷん・ななふん・はっぷん・きゅうふん・じゅっぷん) và 半 (はん). 「四時(よじ)」, 「七時(しちじ)」 và 「九時(くじ)」 là các cách đọc ngoại lệ, nhất định phải nhớ.

Ngày: 一日(ついたち)・二日(ふつか)・三日(みっか)・四日(よっか)・五日(いつか)・六日(むいか)・七日(なのか)・八日(ようか)・九日(ここのか)・十日(とおか)・十四日(じゅうよっか)・二十日(はつか)・二十四日(にじゅうよっか). Các ngày còn lại đọc là 「〜にち」. Tháng đọc là 「〜がつ」, với 四月(しがつ), 七月(しちがつ), 九月(くがつ) là ngoại lệ.

Khoảng thời gian: 〜時間・〜分間・〜日間・〜週間・〜か月・〜年. Điểm mấu chốt là cách đọc thay đổi: 「一日(いちにち)」 là khoảng thời gian (một ngày), còn 「一日(ついたち)」 là ngày mùng 1. Cách ra đề: ở từ vựng là chọn lượng từ đúng; ở nghe hiểu là nghe lấy 「何時に」 (lúc mấy giờ), 「何人で」 (mấy người) và 「いくつ」 (bao nhiêu cái).

Các lượng từ có biến đổi âm (chú ý 1, 3, 6, 8 và 10)
Số本 (hon)杯 (hai)匹 (hiki)分 (fun)
1いっぽんいっぱいいっぴきいっぷん
2にほんにはいにひきにふん
3さんぼんさんばいさんびきさんぷん
6ろっぽんろっぱいろっぴきろっぷん
8はっぽんはっぱいはっぴきはっぷん
10じゅっぽんじゅっぱいじゅっぴきじゅっぷん

Thuật ngữ

助数詞 (josūshi, lượng từ)
Từ đặt sau số để đếm sự vật
音便 (onbin, biến đổi âm)
Hiện tượng âm thay đổi ở 1, 3, 6, 8, 10 và các số tương tự

Ví dụ

Ví dụ: 「ビールを( )ください。」(3本) 1 さんほん 2 さんぼん 3 さんぽん 4 みほん (“Cho tôi ba ( ) bia.” Ba 本.)
Đáp án và cách nghĩ 2 「さんぼん」. Sau số 3, 「本」 thành 「ぼん」 với dakuten. 1 本 là 「いっぽん」 và 10 本 là 「じゅっぽん」.

Nguồn: Trang chính thức của JLPT, “N1–N5: Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” / “Đề mẫu”

Câu hỏi ôn tập (40 câu)

Trắc nghiệm bốn lựa chọn. Mở “Đáp án và giải thích” để xem vì sao đáp án đúng và vì sao các lựa chọn khác sai.

Câu 1 | Hiragana

ただしい ものを ひとつ えらんでください。「おばあさん」の いみは?

  1. 年をとった女の人
  2. 女の子
  3. 父の姉
  4. 若い女の人
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. 年をとった女の人

「おばあさん」 nghĩa là người phụ nữ lớn tuổi. 「おばさん」 (âm ngắn) nghĩa là cô, dì (chị em của bố mẹ) hoặc phụ nữ trung niên. Trường âm làm đổi nghĩa.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 2 | Katakana

「Television」を カタカナで かくと どれですか。

  1. テレピ
  2. テレビ
  3. テレヒ
  4. デレビ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. テレビ

「テレビ」. 「ビ」 là 「ヒ」 có dakuten. Chú ý phân biệt với 「ピ」 có handakuten.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 3 | 促音 (sokuon, âm ngắt)

「切手(きって)」の ただしい かきかたは?

  1. きつて
  2. きて
  3. きって
  4. きいて
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. きって

Chữ 「っ」 nhỏ làm ngắt âm. 「きて(来て)」 là một từ khác.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 4 | Katakana

「コーヒー」の ただしい かきかたは?

  1. コーヒイ
  2. コヒー
  3. コーヒー
  4. コーヒ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. コーヒー

Dấu trường âm 「ー」 xuất hiện ở hai chỗ. Từ mượn được viết bằng katakana.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 5 | Đọc kanji

毎週 月よう日に 日本語を 勉強します。「月」は?

  1. がつ
  2. がち
  3. げつ
  4. つき
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. げつ

Với thứ trong tuần thì dùng on'yomi 「げつ」. 「〜月(がつ)」 dùng cho tên tháng, còn 「つき」 là mặt trăng trên trời.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 6 | Đọc kanji

駅の 前に 大きい 店が あります。「前」は?

  1. そと
  2. まえ
  3. なか
  4. うしろ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. まえ

「前」=まえ (phía trước, trước đó). Từ trái nghĩa là 「後(うしろ)」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 7 | Đọc kanji

三日に 友だちが 来ます。「三日」は?

  1. みか
  2. みっか
  3. さんか
  4. さんにち
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. みっか

Ngày mùng 3 đọc là 「みっか」. Các ngày từ 1 đến 10 có cách đọc đặc biệt.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 8 | Đọc kanji

この 本は 千円です。「千」は?

  1. まん
  2. せん
  3. ひゃく
  4. えん
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. せん

千=せん. Phân biệt với 百(ひゃく) và 万(まん).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 9 | Chính tả

あたらしい くるまを かいました。「あたらしい」は?

  1. 親しい
  2. 高しい
  3. 新しい
  4. 古しい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. 新しい

新しい=あたらしい. Chú ý: hình dạng giống với 「親(しん)」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 10 | Chính tả

えきで でんしゃに のります。「でんしゃ」は?

  1. 雷車
  2. 電車
  3. 電社
  4. 電者
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. 電車

電車 (tàu điện). 「雷(かみなり)」 có hình dạng giống 「電」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 11 | Chính tả

きょうは あめが ふっています。「あめ」は?

  1. 電
  2. 雲
  3. 両
  4. 雨
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. 雨

雨=あめ. Hãy nhớ các kanji thời tiết theo cụm: 「雨・雪・天・気」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 12 | Chính tả

ちちは かいしゃいんです。「ちち」は?

  1. 兄
  2. 母
  3. 父
  4. 姉
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. 父

父=ちち (bố của mình). 母=はは.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 13 | Đọc kanji

右に 曲がって ください。「右」は?

  1. ひだり
  2. した
  3. うえ
  4. みぎ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. みぎ

右=みぎ, 左=ひだり. Hãy nhớ kanji phương hướng theo cặp.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 14 | Đọc kanji

毎朝 七時に 起きます。「七時」は?

  1. なのじ
  2. ななじ
  3. しちじ
  4. しちにち
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. しちじ

7 giờ là 「しちじ」. 4 giờ 「よじ」 và 9 giờ 「くじ」 cũng là ngoại lệ.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 15 | Chính tả

がっこうで べんきょうします。「がっこう」は?

  1. 学校
  2. 字校
  3. 学枚
  4. 学交
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. 学校

学校. Đừng bị đánh lừa bởi các lựa chọn gồm những chữ có hình dạng giống nhau.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 16 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

おなかが すきました。なにか( )。

  1. かいたいです
  2. たべたいです
  3. のみたいです
  4. ねたいです
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. たべたいです

「おなかがすく」 (đói bụng) → 食べたい (muốn ăn).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 17 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

この へやは( )ですね。まどを あけましょう。

  1. あつい
  2. ひろい
  3. やすい
  4. さむい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. あつい

Lý do tự nhiên để mở cửa sổ là 「暑い」 (nóng).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 18 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

えきまで バスに( )。

  1. はしります
  2. あるきます
  3. のります
  4. おります
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. のります

「バスに乗る」 (lên xe buýt). 「降りる」 dùng là 「バスを降りる」 (xuống xe buýt).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 19 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

この カレーは とても( )です。みずを ください。

  1. おおきい
  2. あまい
  3. からい
  4. つめたい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. からい

Muốn uống nước → 「辛い」 (cay).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 20 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

きのうは( )でした。てんきが よかったです。

  1. あめ
  2. はれ
  3. ゆき
  4. かぜ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. はれ

Thời tiết đẹp → 「晴れ」 (nắng).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 21 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

にちようびは( )です。しごとが ありません。

  1. おそい
  2. はやい
  3. ひま
  4. いそがしい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. ひま

Không có việc làm → 「暇」 (rảnh).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 22 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

( )で やさいと にくを かいました。

  1. びょういん
  2. えき
  3. スーパー
  4. ぎんこう
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. スーパー

Nơi mua rau và thịt → スーパー (siêu thị).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 23 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

この ノートを( )ください。

  1. いっぽん
  2. いっぴき
  3. いっさつ
  4. いちまい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. いっさつ

Vở (sách, tập) được đếm bằng 「〜冊」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 24 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

へやに ねこが( )います。

  1. にほん
  2. にまい
  3. にひき
  4. にだい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. にひき

Động vật nhỏ được đếm bằng 「〜匹」. 2 con=にひき.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 25 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

えいがは( )から はじまります。

  1. よんじ
  2. よじ
  3. しじ
  4. よっじ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. よじ

4 giờ là 「よじ」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 26 | Nói thay thế

「ちちと ははは げんきです。」と おなじ いみは?

  1. りょうしんは げんきです
  2. かぞくは びょうきです
  3. ともだちは げんきです
  4. きょうだいは げんきです
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. りょうしんは げんきです

Bố và mẹ=両親 (bố mẹ).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 27 | Nói thay thế

「この えいがは おもしろくないです。」

  1. この えいがは ながいです
  2. この えいがは たのしいです
  3. この えいがは あたらしいです
  4. この えいがは つまらないです
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. この えいがは つまらないです

面白くない (không thú vị)=つまらない (chán).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 28 | Nói thay thế

「まいにち にほんごを ならいます。」

  1. おしえます
  2. はなします
  3. べんきょうします
  4. かきます
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. べんきょうします

習う (học hỏi)=勉強する (học). 「教える」 (dạy) là từ phía giáo viên.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 29 | Nói thay thế

「この まちは にぎやかです。」

  1. ふるくて きたないです
  2. ひとが おおくて げんきです
  3. あたらしくて きれいです
  4. ひとが すくなくて しずかです
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. ひとが おおくて げんきです

賑やか (nhộn nhịp)=đông người và sôi động.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 30 | Nói thay thế

「レストランで ごはんを たべました。」

  1. うちで つくりました
  2. しょくどうで たべました
  3. スーパーで かいました
  4. きっさてんで のみました
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. しょくどうで たべました

レストラン≒食堂 (nhà hàng ≒ nhà ăn).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 31 | 助数詞 (josūshi, lượng từ)

ビールを 3本 ください。「3本」は?

  1. さんぼん
  2. さんほん
  3. さんぽん
  4. みほん
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. さんぼん

3本=さんぼん.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 32 | 助数詞 (josūshi, lượng từ)

「ひとり・ふたり・( )」

  1. さんにん
  2. みたり
  3. みっつ
  4. さんじん
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: A. さんにん

Cách đếm người: ひとり・ふたり・さんにん.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 33 | Thời gian

「9:30」は?

  1. きゅうじさんじゅっぷん
  2. くじさんじゅう
  3. きゅうじはん
  4. くじはん
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. くじはん

9 giờ=くじ. 30 phút=半(はん). 「きゅうじさんじゅっぷん」 cũng hiểu được, nhưng chuẩn ở N5 là 「くじはん」.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 34 | Ngày tháng

「4月20日」は?

  1. しがつ にじゅうにち
  2. よんがつ にじゅうにち
  3. よがつ はつか
  4. しがつ はつか
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. しがつ はつか

Tháng 4=しがつ, ngày 20=はつか.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 35 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

でんきを( )ください。くらいです。

  1. けして
  2. しめて
  3. あけて
  4. つけて
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. つけて

Tối → bật đèn (電気をつける).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 36 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

かぜを ひきました。( )へ いきます。

  1. ぎんこう
  2. としょかん
  3. ゆうびんきょく
  4. びょういん
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. びょういん

Cảm (風邪) → bệnh viện (病院).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 37 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

きってを かいたいです。( )へ いきます。

  1. だいがく
  2. ゆうびんきょく
  3. こうえん
  4. えき
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: B. ゆうびんきょく

Tem (切手) → bưu điện (郵便局). (Cửa hàng tiện lợi cũng bán, nhưng trong các lựa chọn thì bưu điện là đáp án.)

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 38 | 文脈規定 (xác định theo ngữ cảnh)

この かばんは( )ですね。1万円です。

  1. かるい
  2. やすい
  3. ひくい
  4. たかい
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. たかい

Chiếc túi giá 10.000 yên → đắt (高い).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 39 | Nói thay thế

「あしたは やすみです。」

  1. あしたは あめです
  2. あしたは がっこうへ いきます
  3. あしたは しごとが ありません
  4. あしたは いそがしいです
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: C. あしたは しごとが ありません

休み (ngày nghỉ) = không có việc làm hay đi học.

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Câu 40 | Đọc kanji

来月 国へ 帰ります。「来月」は?

  1. くるつき
  2. らいがつ
  3. きげつ
  4. らいげつ
Đáp án và giải thích
Đáp án đúng: D. らいげつ

来月=らいげつ. 来週(らいしゅう), 来年(らいねん).

Căn cứ: Mức độ năng lực cần có của N5 và hình thức các đề mẫu

Luyện tập: giải các câu hỏi của chương này

Công cụ luyện tập ra đề ngẫu nhiên (hoạt động khi JavaScript được bật). Bạn vẫn đọc được toàn bộ phần “Câu hỏi ôn tập” ở trên mà không cần công cụ này.

* Phần giải thích là thông tin phục vụ việc học. Vui lòng kiểm tra hình thức và lịch thi trên trang chính thức của Kỳ thi Năng lực Nhật ngữ (JLPT).
* Các câu hỏi là đề gốc do hiệp hội chúng tôi biên soạn, theo “Mức độ năng lực cần có của mỗi cấp” và hình thức các đề mẫu được công bố chính thức của JLPT. Chúng tôi không có quan hệ với các đơn vị tổ chức (Quỹ Giao lưu Quốc tế Nhật Bản và Hiệp hội Hỗ trợ Giáo dục Quốc tế Nhật Bản).

Trang này là bản dịch từ nguyên bản tiếng Nhật. Nếu bản dịch và nguyên bản khác nhau, bản tiếng Nhật được ưu tiên. Xem nguyên bản tiếng Nhật