Sala de studiu Karinoya

Calificări · Laboratorul de promovare IT Passport

Teorie fundamentală

Puteți citi întrebările și explicațiile în Română. Lecțiile (articolele explicative) sunt disponibile doar în japoneză.

Vedeți versiunea în japoneză (cu lecții) →

Î1 | Conversie binară

Care este valoarea în zecimal a numărului binar 1011?

  1. 13
  2. 9
  3. 11
  4. 15
Răspuns corectC. 11

Pozițiile numărului binar au, de la dreapta, ponderile 1, 2, 4, 8. 1011 înseamnă 8×1 + 4×0 + 2×1 + 1×1 = 11. 9 este în binar 1001, 13 este 1101, iar 15 este 1111 — niciunul nu coincide cu 1011.

Î2 | Zecimal → binar

Care este reprezentarea în binar a numărului zecimal 45?

  1. 110101
  2. 111001
  3. 101101
  4. 101011
Răspuns corectC. 101101

Împărțind 45 la 2 și citind resturile de jos în sus se obține 101101. Verificare: 32 + 8 + 4 + 1 = 45, deci corespunde. 101011 este 43, 110101 este 53, iar 111001 este 57 — niciunul nu dă 45.

Î3 | Hexazecimal → zecimal

Care este valoarea în zecimal a numărului hexazecimal 2F?

  1. 43
  2. 62
  3. 47
  4. 31
Răspuns corectC. 47

A doua cifră hexazecimală are ponderea 16, iar F reprezintă 15. Deci 2×16 + 15 = 47. 31 este în hexazecimal 1F, 43 este 2B, iar 62 este 3E — niciunul nu coincide cu 2F. De reținut că în hexazecimal literele A–F reprezintă valorile 10–15.

Î4 | Binar → hexazecimal

Care este reprezentarea în hexazecimal a numărului binar 11010110?

  1. B6
  2. D6
  3. 6D
  4. C6
Răspuns corectB. D6

4 cifre binare corespund unei cifre hexazecimale, deci 11010110 se împarte în 1101 și 0110. 1101 este 13, adică D, iar 0110 este 6, deci rezultatul este D6. 6D ar fi 01101101, B6 ar fi 10110110, iar C6 ar fi 11000110 — niciunul nu coincide cu valoarea inițială.

Î5 | Număr de biți

Câte valori distincte se pot reprezenta cu un număr binar fără semn pe 8 biți?

  1. 256
  2. 16
  3. 8
  4. 128
Răspuns corectA. 256

Cu n biți se pot reprezenta 2 la puterea n stări, deci cu 8 biți 2 la puterea 8 = 256 de valori (în zecimal de la 0 la 255). 8 este chiar numărul de biți, 16 corespunde la 4 biți, iar 128 la 7 biți — niciunul nu este numărul de combinații pentru 8 biți.

Î6 | Biți necesari

Se dorește reprezentarea a 50 de simboluri, fiecare printr-o secvență de biți distinctă. Care este numărul minim de biți necesar?

  1. 8 biți
  2. 5 biți
  3. 6 biți
  4. 7 biți
Răspuns corectC. 6 biți

Cu n biți se pot distinge 2 la puterea n valori. 2 la puterea 5 = 32 nu ajunge pentru 50 de simboluri, iar 2 la puterea 6 = 64 ajunge, deci minimul este 6 biți. Cu 5 biți se pot reprezenta doar 32 și nu ajunge. Cu 7 biți (128) și cu 8 biți (256) se poate, dar nu se respectă condiția de minim.

Î7 | ȘI logic

Care este rezultatul operației ȘI logic (AND) între numerele binare 10110011 și 00001111?

  1. 10111111
  2. 00000011
  3. 00001111
  4. 10110000
Răspuns corectB. 00000011

La ȘI logic, fiecare poziție devine 1 doar dacă ambele valori sunt 1. Cele 4 poziții superioare devin toate 0, pentru că perechea lor este 0, iar din cele 4 inferioare rămâne 0011, deci rezultatul este 00000011. 00001111 este chiar al doilea operand, 10111111 este rezultatul SAU logic (OR), iar 10110000 ar fi rezultatul mascării cu 11110000, adică extragerea celor 4 poziții superioare.

Î8 | SAU exclusiv

Care este rezultatul operației SAU exclusiv (XOR) între numerele binare 1101 și 1011?

  1. 1111
  2. 0110
  3. 1001
  4. 0100
Răspuns corectB. 0110

SAU exclusiv dă 1 doar pe pozițiile unde valorile diferă. De la stânga: 1 și 1 dau 0, 1 și 0 dau 1, 0 și 1 dau 1, 1 și 1 dau 0 — rezultatul este 0110. 1001 este rezultatul ȘI logic, 1111 al SAU logic, iar 0100 nu corespunde niciunei operații de bază.

Î9 | Complement față de 2

Care este reprezentarea numărului zecimal −5 în complement față de 2, pe 8 biți?

  1. 10000101
  2. 11111011
  3. 11111100
  4. 11111010
Răspuns corectB. 11111011

Complementul față de 2 se obține inversând fiecare bit al numărului și adunând 1. 5 este 00000101, inversat devine 11111010, iar după adunarea lui 1 rezultă 11111011. 11111010 este doar inversarea (complementul față de 1), fără adunarea lui 1. 10000101 este reprezentarea semn-valoare, cu bitul de semn 1 în față, iar 11111100 reprezintă −4.

Î10 | De Morgan

Care expresie dă întotdeauna același rezultat ca NOT(A AND B)? Aici NOT este negația, AND este ȘI logic, iar OR este SAU logic.

  1. A OR B
  2. NOT A AND NOT B
  3. NOT A OR NOT B
  4. A AND NOT B
Răspuns corectC. NOT A OR NOT B

După legea lui De Morgan, negația unui ȘI logic este SAU logic al negațiilor termenilor, deci NOT(A AND B) este egal cu NOT A OR NOT B. NOT A AND NOT B este o expresie diferită, egală cu NOT(A OR B); A OR B nu conține negația și dă rezultatul opus, iar A AND NOT B neagă doar pe B și nu este echivalentă. Se poate verifica parcurgând toate cele 4 combinații din tabelul de adevăr.

Î11 | Calcul cu mulțimi

Dintr-un sondaj pe 100 de angajați, 60 folosesc sistemul A, 45 folosesc sistemul B, iar 25 le folosesc pe amândouă. Câți angajați nu folosesc niciunul dintre sistemele A și B?

  1. 15
  2. 20
  3. 10
  4. 25
Răspuns corectB. 20

Cei care folosesc cel puțin unul sunt 60 + 45 − 25 = 80, scăzând o singură dată suprapunerea. Prin urmare, cei care nu folosesc niciunul sunt 100 − 80 = 20. 10 și 15 rezultă din scăderea greșită a suprapunerii, iar 25 este chiar numărul celor care le folosesc pe amândouă, nu ce se cere.

Î12 | Tabelul de adevăr

Pentru două intrări A și B, în ce caz rezultatul operației SAU exclusiv (XOR) este 1?

  1. Când valorile lui A și B diferă
  2. Când A și B sunt amândouă 0
  3. Când valorile lui A și B sunt egale
  4. Când A și B sunt amândouă 1
Răspuns corectA. Când valorile lui A și B diferă

SAU exclusiv dă 1 doar când valorile intrărilor diferă și 0 când sunt egale. Când amândouă sunt 1, rezultatul este 0 — 1 în acest caz dă ȘI logic. Când amândouă sunt 0, rezultatul este tot 0. Ultimul caz descrie negația lui XOR (circuitul de coincidență), unde rezultatul este exact invers.

Î13 | Valoarea așteptată

Există 100 de bilete de loterie: un bilet cu premiul 1 de 5.000 de yeni, 5 bilete cu premiul 2 de 1.000 de yeni, iar restul necâștigătoare, cu 0 yeni. Care este valoarea așteptată a sumei primite la extragerea unui bilet?

  1. 600 de yeni
  2. 100 de yeni
  3. 150 de yeni
  4. 200 de yeni
Răspuns corectB. 100 de yeni

Valoarea așteptată se obține însumând produsele dintre sume și probabilitățile lor: (5.000×1 + 1.000×5) ÷ 100 = 10.000 ÷ 100 = 100 de yeni. 150 și 200 provin din înmulțiri greșite ale sumelor sau numărului de bilete, iar 600 de yeni rezultă din înmulțirea probabilității de câștig 6÷100 cu totalul premiilor de 10.000 de yeni, fără a înmulți fiecare sumă cu probabilitatea ei.

Î14 | Probabilitate

Aruncând simultan două zaruri, unul mare și unul mic, care este probabilitatea ca suma punctelor să fie 7?

  1. 1/12
  2. 1/6
  3. 1/8
  4. 1/9
Răspuns corectB. 1/6

Există în total 6×6 = 36 de combinații. Suma 7 se obține în 6 cazuri: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1), deci 6÷36 = 1/6. 1/12 ar corespunde la 3 cazuri, 1/9 la 4 cazuri, iar 1/8 la 4,5 cazuri — niciunul nu se potrivește cu numărul real de combinații.

Î15 | Combinări

În câte moduri se pot alege 2 reprezentanți din 6 persoane? Ordinea celor 2 aleși nu se distinge.

  1. 15
  2. 36
  3. 12
  4. 30
Răspuns corectA. 15

Alegerea fără distincția ordinii se calculează prin combinări: (6×5) ÷ (2×1) = 15 moduri. 30 este valoarea aranjamentelor 6×5, cu distincția ordinii, în care aceeași pereche se numără de două ori. 12 este 6×2, iar 36 este 6×6 — ambele numărători greșite.

Î16 | Permutări

În câte moduri pot fi așezate 4 persoane pe un rând?

  1. 24
  2. 12
  3. 4
  4. 16
Răspuns corectA. 24

Pe primul loc sunt 4 posibilități, pe al doilea rămân 3, pe al treilea 2 și pe al patrulea 1, deci 4×3×2×1 = 24 de moduri. 12 este 4×3 și numără doar primele două locuri, 16 este 4×4 și numără aceeași persoană de mai multe ori, iar 4 este doar numărul persoanelor.

Î17 | Mediana

Punctajele a 5 persoane la un test sunt 10, 20, 20, 30 și 120. Care este mediana acestor 5 valori?

  1. 20
  2. 30
  3. 40
  4. 120
Răspuns corectA. 20

Mediana este valoarea din mijloc după ordonarea datelor. Fiind 5 valori, mediana este a 3-a, adică 20. 40 este media aritmetică (suma 200 ÷ 5), trasă în sus de valoarea extremă 120. 30 este a 4-a valoare, iar 120 este maximul — niciuna nu este mediana.

Î18 | Abaterea standard

Care este abaterea standard a datelor 2, 4, 4, 4, 5, 5, 7, 9? Media acestor date este 5, iar dispersia se calculează împărțind la numărul de date.

  1. 2
  2. 4
  3. 1
  4. 8
Răspuns corectA. 2

Pătratele abaterilor față de medie sunt 9, 1, 1, 1, 0, 0, 4, 16, cu suma 32. Dispersia este 32 ÷ 8 = 4, iar abaterea standard este rădăcina ei pătrată, adică 2. 4 este chiar dispersia, 8 este numărul de date, iar 1 este doar una dintre valorile pătratelor abaterilor — niciuna nu este abaterea standard.

Î19 | Sensul abaterii standard

Ce exprimă abaterea standard?

  1. Valoarea care apare cel mai frecvent în date
  2. Gradul de împrăștiere a datelor față de valoarea medie
  3. Valoarea din mijloc după ordonarea datelor
  4. Valoarea obținută împărțind suma datelor la numărul lor
Răspuns corectB. Gradul de împrăștiere a datelor față de valoarea medie

Abaterea standard este rădăcina pătrată a dispersiei și exprimă cât de mult se împrăștie datele față de medie; cu cât este mai mică, cu atât datele se strâng mai aproape de medie. Prima variantă descrie media, a doua mediana, iar ultima modul — toate sunt valori care reprezintă datele printr-un singur număr, fără a exprima împrăștierea.

Î20 | Coeficientul de corelație

Coeficientul de corelație a două seturi de date este −0,9. Ce se poate afirma pe baza acestei valori?

  1. Există o corelație negativă puternică: atunci când unul crește, celălalt scade
  2. Între cele două seturi de date nu există aproape nicio legătură
  3. S-a dovedit că unul este cauza celuilalt
  4. Există o corelație pozitivă puternică: atunci când unul crește, crește și celălalt
Răspuns corectA. Există o corelație negativă puternică: atunci când unul crește, celălalt scade

Coeficientul de corelație ia valori între −1 și +1; cu cât este mai aproape de −1, cu atât corelația negativă — unul crește, celălalt scade — este mai puternică. Prima variantă descrie valorile apropiate de 0, a doua pe cele apropiate de +1, cu semn invers. A treia este greșită: oricât de puternică ar fi corelația, relația cauză-efect nu este garantată.

Î21 | Analiza de regresie

Care dintre următoarele descrie corect analiza de regresie?

  1. Metodă care împarte automat datele în grupuri cu trăsături asemănătoare
  2. Metodă care găsește, în volume mari de date de tranzacții, combinațiile de produse cumpărate frecvent împreună
  3. Metodă care extrage aleatoriu o parte dintr-o populație pentru a estima tendința întregului
  4. Metodă care determină o formulă de prognozare a valorii unei variabile din valoarea alteia, astfel încât să se potrivească bine datelor reale
Răspuns corectD. Metodă care determină o formulă de prognozare a valorii unei variabile din valoarea alteia, astfel încât să se potrivească bine datelor reale

Analiza de regresie deduce, prin potrivire pe date reale, o formulă care determină valoarea unei variabile din valoarea alteia — de exemplu prognozarea vânzărilor din cheltuielile de publicitate. A doua variantă descrie clusterizarea, a treia analiza coșului de cumpărături (analiza asocierilor), iar a patra sondajul pe eșantion — niciuna nu determină o formulă de prognoză.

Î22 | Prefixe de unități

Câte secunde este o nanosecundă?

  1. 10^-6 secunde
  2. 10^-12 secunde
  3. 10^-3 secunde
  4. 10^-9 secunde
Răspuns corectD. 10^-9 secunde

Nano (n) este prefixul care reprezintă 10^-9. 10^-3 este mili (m), 10^-6 este micro (μ), iar 10^-12 este pico (p). Spre valori mici, ordinea este mili, micro, nano, pico, fiecare de 1000 de ori mai mic decât precedentul.

Î23 | Rotunjirea numerelor

Care este valoarea obținută rotunjind 37,462 la a doua zecimală (cifra de la a doua zecimală se rotunjește)?

  1. 37,4
  2. 37,5
  3. 38,0
  4. 37,46
Răspuns corectB. 37,5

Cifra de la a doua zecimală este 6; fiind cel puțin 5, prima zecimală se majorează cu 1, rezultând 37,5. 37,4 este valoarea obținută prin trunchierea celei de-a doua zecimale, 37,46 prin rotunjirea celei de-a treia zecimale, iar 38,0 prin rotunjirea în sus a primei zecimale — niciuna nu aplică rotunjirea cerută la poziția cerută. Rotunjind prima zecimală s-ar obține 37.

Î24 | UTF-8

Care dintre următoarele descrie corect UTF-8?

  1. Schemă de codificare care reprezintă caracterele Unicode pe lungime variabilă, de la 1 la 4 octeți, literele și cifrele fiind pe 1 octet, la fel ca în ASCII
  2. Cod de caractere creat în Japonia pentru japoneză, reprezentând toate kanji și kana pe lungime fixă de 2 octeți
  3. Cod de caractere care tratează doar litere, cifre și simboluri pe 1 octet și nu poate reprezenta japoneza
  4. Format de fișier pentru salvarea comprimată a imaginilor, precum fotografiile
Răspuns corectA. Schemă de codificare care reprezintă caracterele Unicode pe lungime variabilă, de la 1 la 4 octeți, literele și cifrele fiind pe 1 octet, la fel ca în ASCII

UTF-8 este schema de codificare care reprezintă caracterele Unicode pe lungime variabilă de 1–4 octeți; literele și cifrele ocupă 1 octet, ca în ASCII, compatibilitatea fiind ridicată, și este cea mai răspândită pe web. Prima variantă descrie ASCII, a treia se apropie de codurile japoneze precum Shift JIS, iar ultima descrie un format de imagine, nu un cod de caractere.

Î25 | ASCII

Care dintre următoarele descrie corect codul ASCII?

  1. Cod de caractere care reprezintă pe 7 biți 128 de tipuri de caractere: litere, cifre și simboluri
  2. Cod de caractere creat în Japonia pentru reprezentarea kanji și kana
  3. Metodă de conversie a vocii analogice în date numerice
  4. Sistem de coduri care urmărește atribuirea de numere comune tuturor caracterelor lumii
Răspuns corectA. Cod de caractere care reprezintă pe 7 biți 128 de tipuri de caractere: litere, cifre și simboluri

ASCII este cel mai elementar cod de caractere: reprezintă pe 7 biți 128 de tipuri de litere, cifre, simboluri și caractere de control, fără a putea trata japoneza. A doua variantă descrie codurile japoneze precum Shift JIS sau EUC-JP, a treia descrie Unicode, iar ultima descrie conversia A/D (digitalizarea), fără legătură cu codurile de caractere.

Î26 | Digitalizarea

Care este ordinea corectă a pașilor de conversie a vocii analogice în date digitale?

  1. Eșantionare → cuantizare → codificare
  2. Cuantizare → eșantionare → codificare
  3. Codificare → eșantionare → cuantizare
  4. Eșantionare → codificare → cuantizare
Răspuns corectA. Eșantionare → cuantizare → codificare

Mai întâi se citește înălțimea undei la intervale fixe — eșantionarea; apoi valorile citite se înlocuiesc cu trepte numerice stabilite — cuantizarea; la sfârșit numerele se transformă în șiruri de biți 0 și 1 — codificarea. Celelalte variante inversează această ordine: nu se poate împărți pe trepte sau codifica înainte de citirea valorilor.

Î27 | Teorema eșantionării

Un sunet care conține componente de frecvență de până la 20 kHz trebuie înregistrat astfel încât forma de undă originală să poată fi reconstruită, conform teoremei eșantionării. Care este frecvența minimă de eșantionare necesară?

  1. 20 kHz
  2. 10 kHz
  3. 40 kHz
  4. 30 kHz
Răspuns corectC. 40 kHz

Conform teoremei eșantionării, forma de undă originală poate fi reconstruită dacă eșantionarea se face la o frecvență care depășește dublul frecvenței maxime din semnal. Este necesar aproximativ dublul lui 20 kHz, adică 40 kHz. Celelalte trei valori nu ating dublul frecvenței maxime și nu permit reconstruirea corectă a formei de undă.

Î28 | Volumul datelor audio

Aproximativ câți octeți are înregistrarea audio de 60 de secunde cu frecvența de eșantionare 44,1 kHz, cuantizare pe 16 biți, stereo (2 canale)? Nu se aplică nicio compresie, 1 kHz înseamnă 1000 de ori pe secundă, iar 1 Moctet este 10^6 octeți.

  1. aproximativ 5,3 Mocteți
  2. aproximativ 21,2 Mocteți
  3. aproximativ 2,6 Mocteți
  4. aproximativ 10,6 Mocteți
Răspuns corectD. aproximativ 10,6 Mocteți

44100 × 16 × 2 × 60 = 84.672.000 de biți; împărțind la 8 rezultă 10.584.000 de octeți, adică aproximativ 10,6 Mocteți. Aproximativ 5,3 Mocteți este calculul pentru mono, aproximativ 2,6 Mocteți pentru cuantizare pe 8 biți și mono, iar aproximativ 21,2 Mocteți pentru cuantizare pe 32 de biți.

Î29 | Volumul datelor de imagine

Aproximativ câți octeți are o imagine necomprimată de 640 de pixeli pe orizontală și 480 de pixeli pe verticală, în full color cu 24 de biți pe pixel? 1 Koctet este 1000 de octeți, iar 1 Moctet este 10^6 octeți.

  1. aproximativ 38 Kocteți
  2. aproximativ 922 Kocteți
  3. aproximativ 307 Kocteți
  4. aproximativ 7,4 Mocteți
Răspuns corectB. aproximativ 922 Kocteți

24 de biți înseamnă 3 octeți, deci 640 × 480 × 3 = 921.600 de octeți, aproximativ 922 Kocteți. Aproximativ 7,4 M este răspunsul dat în biți, fără conversia în octeți; aproximativ 307 K corespunde calculului cu 8 biți (1 octet) pe pixel, iar aproximativ 38 K calculului cu 1 bit pe pixel — niciunul nu respectă condițiile.

Î30 | Timpul de transfer

Pe o linie cu viteza de transmisie de 100 Mbiți/s se transferă 1 Goctet de date. Cu o eficiență a transmisiei de 50%, cât durează transferul? 1 Goctet este 10^9 octeți, iar 1 Mbit/s este 10^6 biți/s.

  1. 160 de secunde
  2. 320 de secunde
  3. 640 de secunde
  4. 80 de secunde
Răspuns corectA. 160 de secunde

1 Goctet este 8×10^9 biți. Cu eficiența de 50%, viteza efectivă este 50×10^6 biți/s, deci 8×10^9 ÷ (50×10^6) = 160 de secunde. 80 de secunde rezultă din calculul cu eficiență 100%, fără a ține seama de eficiență, iar 320 și 640 de secunde provin din erori cumulate de conversie octeți-biți și de tratare a eficienței.

Î31 | Învățare supravegheată

Care dintre următoarele descrie corect învățarea supravegheată din învățarea automată?

  1. Se dau recompense pentru rezultatele acțiunilor, deprinzându-se prin încercări repetate acțiunile care maximizează recompensa
  2. Fără a se da răspunsuri corecte, se lasă descoperirea structurii ascunse a datelor și a grupurilor de elemente asemănătoare
  3. Oamenii scriu integral regulile de judecată, iar sistemul funcționează întocmai după ele
  4. Se dau în cantitate mare perechi de date de intrare și etichete cu răspunsul corect, astfel încât răspunsul să poată fi prezis din intrare
Răspuns corectD. Se dau în cantitate mare perechi de date de intrare și etichete cu răspunsul corect, astfel încât răspunsul să poată fi prezis din intrare

Învățarea supravegheată învață relația dintre intrare și răspunsul corect din date etichetate, pentru a putea prezice răspunsul la intrări noi. A doua variantă descrie învățarea nesupravegheată, a treia învățarea prin întărire. Ultima este o abordare cu reguli scrise manual, care nu este învățare automată din regularitățile datelor.

Î32 | Învățare nesupravegheată

Care dintre următoarele este un exemplu de aplicare a învățării nesupravegheate?

  1. Deprinderea, prin încercări repetate, a modului de joc care aduce punctaje mari
  2. Gruparea clienților cu tendințe de cumpărare asemănătoare, pe baza istoricului de cumpărături
  3. Prognozarea vânzărilor de mâine pe baza datelor istorice de temperatură și vânzări
  4. Determinarea, pe baza judecăților anterioare, dacă un e-mail nou primit este spam sau nu
Răspuns corectB. Gruparea clienților cu tendințe de cumpărare asemănătoare, pe baza istoricului de cumpărături

Învățarea nesupravegheată descoperă structura și grupările datelor fără răspunsuri corecte date; gruparea clienților (clusterizarea) este exemplul reprezentativ. Prognozarea vânzărilor și filtrarea spamului sunt învățare supravegheată, învățând din date cu răspuns corect, iar deprinderea prin recompense este învățare prin întărire — niciuna nu este nesupravegheată.

Î33 | Învățarea prin întărire

Care dintre următoarele descrie corect învățarea prin întărire?

  1. Fără etichete cu răspunsul corect, datele se grupează automat după trăsături asemănătoare
  2. Erorile din datele de antrenament se corectează manual, ridicând calitatea datelor
  3. Se învață, prin încercări repetate, alegerea acțiunilor astfel încât recompensa primită ca rezultat al acțiunilor să fie maximă
  4. Se învață corespondența dintre intrare și ieșire din volume mari de date cu răspuns corect
Răspuns corectC. Se învață, prin încercări repetate, alegerea acțiunilor astfel încât recompensa primită ca rezultat al acțiunilor să fie maximă

Învățarea prin întărire deprinde, prin încercări repetate, alegerea acțiunilor care maximizează suma recompenselor primite pentru acțiuni într-o anumită stare; se folosește la AI de go sau la comanda roboților. Prima variantă este învățarea supravegheată, a treia cea nesupravegheată, iar ultima este o operațiune de pregătire a datelor, nu o categorie de învățare.

Î34 | Învățarea profundă

Care dintre următoarele descrie corect deep learning (învățarea profundă)?

  1. Tehnică de totalizare manuală a volumelor mari de date cu funcțiile și graficele programelor de calcul tabelar, citind tendințele
  2. Tehnică de deducere a concluziilor prin aplicarea în ordine a condițiilor și regulilor stabilite dinainte de oameni
  3. Tehnică de extragere automată a trăsăturilor din volume mari de date, suprapunând în multe straturi nivelurile intermediare ale rețelelor neuronale
  4. Tehnică de criptare a datelor și de schimb sigur, ferit de citirea de către terți
Răspuns corectC. Tehnică de extragere automată a trăsăturilor din volume mari de date, suprapunând în multe straturi nivelurile intermediare ale rețelelor neuronale

Învățarea profundă suprapune adânc straturile intermediare ale rețelelor neuronale, care imită conexiunile neuronilor din creier, putând extrage automat din date trăsăturile relevante, fără ca omul să le indice. Prima variantă este analiza cu calcul tabelar, a doua raționamentul bazat pe reguli, iar ultima tehnologie de criptare — toate diferite de învățarea profundă.

Î35 | Supraînvățarea

Care dintre următoarele descrie corect supraînvățarea (overfitting) din învățarea automată?

  1. Starea în care volumul de calcul al antrenării este prea mare și prelucrarea nu se mai termină
  2. Fenomenul prin care, din cauza adaptării excesive la datele de antrenament, precizia pe date necunoscute scade
  3. Starea în care datele de antrenament sunt prea puține și învățarea nu poate începe deloc
  4. Reutilizarea unui model deja antrenat pentru o altă sarcină, antrenându-l cu puține date
Răspuns corectB. Fenomenul prin care, din cauza adaptării excesive la datele de antrenament, precizia pe date necunoscute scade

Supraînvățarea este fenomenul prin care modelul memorează până și trăsăturile mărunte ale datelor de antrenament: precizia pe acestea este mare, dar pe date necunoscute scade. A doua variantă este o problemă de insuficiență a datelor, a treia descrie învățarea prin transfer, iar ultima o problemă de resurse de calcul — niciuna nu desemnează adaptarea excesivă la datele de antrenament.

Î36 | Antrenare și test

În învățarea automată, care este scopul principal al împărțirii datelor disponibile în date de antrenament și date de test?

  1. Protejarea informațiilor personale conținute în date
  2. Găsirea și corectarea automată a erorilor și abaterilor din datele de antrenament
  3. Evaluarea performanței pe date necunoscute, folosind date neutilizate la antrenare
  4. Scurtarea timpului de calcul necesar antrenării
Răspuns corectC. Evaluarea performanței pe date necunoscute, folosind date neutilizate la antrenare

Dacă precizia se măsoară pe datele folosite la antrenare, se pot obține valori mari doar pentru că modelul le-a memorat. Evaluarea pe date de test neutilizate la antrenare măsoară corect capacitatea reală pe date necunoscute. Scurtarea timpului nu este scopul principal al împărțirii, protejarea informațiilor personale se face prin alte măsuri, precum anonimizarea, iar corectarea erorilor nu se obține prin împărțire.

Î37 | Identificarea metodei

S-a construit un model care judecă dacă un e-mail nou primit este spam sau obișnuit, antrenat pe un volum mare de e-mailuri primite în trecut, etichetate cu categoriile „spam” și „e-mail obișnuit”. Care este metoda de învățare folosită?

  1. Învățare supravegheată
  2. Învățare nesupravegheată
  3. Învățare prin întărire
  4. Învățare profundă prin întărire
Răspuns corectA. Învățare supravegheată

Antrenarea se face pe date etichetate dinainte cu răspunsul corect (categoria), deci este învățare supravegheată, iar ieșirea fiind o categorie, este o clasificare. Învățarea nesupravegheată nu primește răspunsuri corecte, iar învățarea prin întărire învață acțiuni pe bază de recompense. Ultima variantă combină învățarea prin întărire cu rețele neuronale și nu se potrivește acestui caz, care folosește etichete.

Î38 | Prelucrare repetitivă

Ce valoare are variabila x la final, după executarea următoarei prelucrări? Mai întâi variabilei x i se atribuie 1. Apoi prelucrarea „atribuie lui x dublul valorii curente a lui x” se repetă de 3 ori.

  1. 6
  2. 2
  3. 4
  4. 8
Răspuns corectD. 8

x pornește de la 1 și devine 2 la prima repetare, 4 la a doua și 8 la a treia, deci răspunsul este 8. 2 este valoarea după prima repetare, 4 după numai două repetări. 6 ar rezulta din adunarea lui 2 de 3 ori, nu din dublarea repetată.

Î39 | Căutarea binară

Dintr-un set de 1000 de înregistrări ordonate crescător în prealabil se caută o înregistrare prin căutare binară. Care este numărul maxim de comparații necesare?

  1. 10
  2. 500
  3. 9
  4. 7
Răspuns corectA. 10

La căutarea binară, fiecare comparație înjumătățește candidații. 2 la puterea 9 este 512 și nu acoperă 1000 de înregistrări, iar 2 la puterea 10 este 1024 și depășește 1000, deci sunt suficiente cel mult 10 comparații. 500 este aproape de numărul mediu de comparații al căutării liniare, iar 7 și 9 nu ajung ca număr de înjumătățiri.

Î40 | Căutarea liniară

La căutarea liniară în n înregistrări, presupunând că înregistrarea căutată există exact o dată și că orice poziție este la fel de probabilă, care este numărul mediu de comparații?

  1. n comparații
  2. (n+1)÷2 comparații
  3. log2 n comparații
  4. n÷4 comparații
Răspuns corectB. (n+1)÷2 comparații

Cazurile de la găsirea la prima comparație până la găsirea la a n-a sunt egal probabile, deci media este (1+2+…+n)÷n = (n+1)÷2 comparații. n comparații este cazul cel mai defavorabil, log2 n este reperul numărului de comparații al căutării binare, iar n÷4 este o valoare fără temei.

Î41 | Bubble sort

Elementele unui tablou sunt, de la început, 3, 1, 4, 1, 5. Se compară de la început perechile de elemente vecine și, dacă cel din stânga este mai mare decât cel din dreapta, se interschimbă. Care este ordinea tabloului imediat după o singură parcurgere?

  1. 3, 1, 1, 4, 5
  2. 1, 3, 4, 1, 5
  3. 1, 3, 1, 4, 5
  4. 1, 1, 3, 4, 5
Răspuns corectC. 1, 3, 1, 4, 5

3 și 1 se compară și se interschimbă: 1, 3, 4, 1, 5; 3 și 4 rămân; 4 și 1 se interschimbă: 1, 3, 1, 4, 5; 4 și 5 rămân. Prima variantă este starea complet ordonată, care nu se atinge într-o singură parcurgere. Ultima este starea intermediară, doar cu prima interschimbare făcută, iar a treia este ordinea rezultată dacă parcurgerea ar fi continuat fără interschimbarea inițială dintre 3 și 1.

Î42 | Stiva

Într-o stivă goală se introduc (push) pe rând 1, 2, 3, apoi se face o extragere (pop), apoi se introduce 4, apoi se fac încă două extrageri. Care este ordinea valorilor extrase?

  1. 3, 4, 2
  2. 1, 4, 2
  3. 1, 2, 3
  4. 3, 2, 4
Răspuns corectA. 3, 4, 2

Stiva funcționează după principiul ultimul intrat, primul ieșit: prima extragere scoate 3, ultimul introdus. Apoi se introduce 4; extragerea următoare scoate 4, iar cea de după scoate 2 — deci ordinea este 3, 4, 2. Prima variantă se apropie de comportamentul unei cozi (primul intrat, primul ieșit), iar celelalte două încurcă ordinea extragerilor.

Î43 | Lista înlănțuită

Care dintre următoarele este o caracteristică a structurii de listă?

  1. Datele stocate ultimele sunt extrase primele
  2. Fiecare element deține informația de poziție a elementului următor, iar inserarea și ștergerea la mijloc se fac fără mutarea elementelor
  3. Datele stocate primele sunt extrase primele
  4. Elementele stau într-o zonă continuă și pot fi citite și scrise direct, indicând poziția de la început printr-un număr
Răspuns corectB. Fiecare element deține informația de poziție a elementului următor, iar inserarea și ștergerea la mijloc se fac fără mutarea elementelor

Lista este structura în care fiecare element deține informația de poziție (pointerul) către elementul următor; inserarea și ștergerea la mijloc se fac doar prin reînnodarea pointerilor. A doua variantă descrie tabloul, a treia stiva (ultimul intrat, primul ieșit), iar ultima coada (primul intrat, primul ieșit) — niciuna nu caracterizează lista.

Î44 | Formate de date

Care este formatul ușor de descriere a datelor, care notează perechi de nume de câmp și valoare cuprinse între acolade, poate exprima și structuri imbricate și este larg folosit la schimbul de date al aplicațiilor web?

  1. JSON
  2. CSV
  3. XML
  4. HTML
Răspuns corectA. JSON

JSON este formatul ușor care exprimă perechile nume-valoare între acolade și este larg folosit la schimbul de date pe web. CSV este formatul tabelar cu valori separate prin virgulă, XML este limbajul de marcare care exprimă sensul și structura datelor prin taguri proprii, iar HTML este limbajul de marcare pentru descrierea structurii paginilor web.

Î45 | Limbaje de programare

Care este limbajul de programare folosit pe scară largă în analiza statistică și analiza datelor, dotat și cu funcții bogate de desenare a graficelor?

  1. XML
  2. R
  3. HTML
  4. SQL
Răspuns corectB. R

R este limbajul de programare specializat în analiza statistică și analiza datelor, cu metode statistice bogate și funcții de desenare a graficelor. HTML este limbaj de marcare pentru structura paginilor web, SQL este limbaj de interogare pentru operarea bazelor de date, iar XML este limbaj de marcare pentru sensul și structura datelor — niciunul nu este limbaj de programare pentru statistică.

Exersare: rezolvați întrebările de pe această pagină

Acesta este un instrument de exersare cu întrebări în ordine aleatorie (funcționează când JavaScript este activat). Puteți citi oricum toate întrebările și explicațiile de mai sus.

* Explicațiile sunt informații în scop de studiu. Tematica și sistemul examenelor se schimbă de la an la an, așa că verificați întotdeauna anunțurile oficiale ale organizatorului examenului.

Această pagină este o traducere a textului original în japoneză. Dacă traducerea diferă de original, prevalează versiunea în japoneză. Vedeți originalul în japoneză