Karinoya 學習室

職場・求職 · 商務基礎實驗室

商務文書與郵件

可以用繁體中文閱讀講義、題目與解說。

日文版 →

講義

1. 對外文書的格式(頭語、結語、記書き)

發到公司外部的文書,是由順序固定、彼此成對的零件組成的。本課掌握頭語與結語的組合、時令問候語的位置,以及把正題整理成條列的「記書き」,這些不能打亂的骨架。

對外文書由上而下依序是:發文日期、收件人、發文者姓名、主旨、正文、記書き、以上、承辦人聯絡方式。日期寫發出文書的那一天,放在最前面。因為那是日後查詢時的線索、是一項記錄。收件人放左邊、發文者姓名放右邊是一般的形式。主旨要像「新製品説明会開催のご案内(新產品說明會舉辦通知)」那樣,一行就能看出是關於什麼、屬於什麼性質的文書。日本文化廳的「公用文作成の考え方(公文寫作方針)」也提到,標題要標示主題和文書的性質,並使用報告、提案、回覆、舉辦這類詞語,這個想法同樣適用於對外文書的主旨。

正文從頭語開始,接著是前文、主文、末文,最後用結語收尾。前文是時令問候語和問候對方安好的話,主文是用「さて(且說)」帶出的正題,末文是結尾的問候。日本郵便的書信基礎知識中也提示了「頭語、前文、本文、末文、あとづけ(署名日期等後記部分)」的架構,並說明結語要和頭語相對應。時令問候語放在前文的開頭,選用符合季節的表達。如果一整年都用同一種說法,那就不再是季節問候了。

頭語和結語是成對固定的。日本郵便的一覽表中,一般書信的「拝啓」對應「敬具・敬白・拝具」;正式書信的「謹啓」對應「謹白・謹言・敬白」;急件的「急啓」對應「草々・早々」;回信的「拝復」對應「敬具・拝答」;而簡略式的「前略」對應「草々・早々・不一」。「前略」是「我省略前文」的宣言,所以寫了前略之後又接時令問候語,是自相矛盾。既然寫了頭語,就必須用對應的結語收尾,不能省略。前略屬於簡略形式,所以不用於初次往來的客戶,或給上位者的正式請託函。

日期時間、地點、金額、份數這類讀者要挑出來使用的資訊,不要埋在正文裡,而要做成「記書き」。在結語之後於中央寫上「記」,下面把各項目條列出來,最後靠右寫「以上」收尾。用「記」開頭就要用「以上」收尾,這是成對的,不會只有一邊。如果還是要用文章繼續寫下去,那一開始就沒有做記書き的意義,所以既然立了記書き就一定要條列。

頭語與結語的對應(依日本郵便「手紙の基礎知識 頭語と結語」)
場面頭語主要的結語
一般書信拝啓敬具、敬白、拝具
正式書信謹啓謹白、謹言、敬白
急件書信急啓草々、早々、敬具
回信拝復敬具、拝答
省略前文的簡略式前略草々、早々、不一
社外文書の並び1. 令和○年○月○日(右寄せ・発信日)2. 株式会社○○ 営業部 部長 山田一郎様(左寄せ)3. 株式会社△△ 総務部 田中花子(右寄せ)4. 新製品説明会開催のご案内(中央・件名)5. 拝啓 時下ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。(頭語と前文)6. さて、このたび弊社では……(主文)7. まずは略儀ながら書中をもってご案内申し上げます。 敬具(末文と結語)8. 記/日時・場所・持ち物を箇条書き/以上(右寄せ)

術語

頭語(とうご)
放在書信或對外文書開頭的詞。如 拝啓・謹啓・前略・拝復。和結語成對。
結語(けつご)
用來結束正文的詞。如 敬具・謹白・草々。每個頭語都有固定對應的詞。
前文
放在頭語之後,由時令問候語和問候安好的話構成的部分。用前略時就省略這裡。
主文
用「さて」等詞帶出的正題部分。寫的是文書的目的本身。
記書き(きがき)
在結語之後標出「記」,把日期時間、地點等條列整理的部分。用「以上」收尾。
件名(主旨)
用一行標示文書主題與性質的標題。在公文寫作方針中稱為「標題」。

例題

以「謹啓」開頭的文書,要用哪個詞收尾?
答案與思路 謹白。正式書信的頭語「謹啓」對應「謹白・謹言・敬白」等。草々和不一是簡略式的結語,和謹啓的正式語氣不相稱。
要回覆客戶寄來的詢問函。頭語要用什麼?
答案與思路 拝復。這是用於回信的頭語,一眼就能看出是對收到的信的回覆。結語用敬具或拝答。前略屬於簡略形式,格調不適合正式回覆。
想傳達說明會的日期時間、會場、攜帶物品。正文要怎麼寫?
答案與思路 在結語之後標出「記」,把日期時間、會場、攜帶物品條列出來,最後用「以上」收尾。埋在正文的文章裡,讀的人要花工夫去挑出數字。

出處與依據: 日本郵便「手紙の基礎知識 手紙の基本形式(書信基礎知識 書信的基本格式)」(2026年8月確認)

2. 公司內部文書與收件人的敬稱、信封

公司內部文書的正解,是把問候刪掉只留重點。另一方面,收件人的敬稱刪不得。本課把 様・御中・各位・先生 的分別使用,以及信封正面的寫法固定下來。

公司內部文書,也就是通知、報告、稟議書(起案後由相關人員依序蓋章核決的內部簽呈)、會議紀錄等,是在同一個組織內部往來的實務工具。不需要時令問候語,也不需要頭語和結語。依主旨、結論、理由、細節的順序排列,敬語只要到「です・ます」的程度就好。讀的人越多,越短就傳達得越快越準。日本文化廳的「公用文作成の考え方(公文寫作方針)」也提出:一句話要短,一句話只講一個論點。把結論放到最後,等於讓閱讀時間乘上讀者的人數累加起來。

敬稱由收件對象的種類決定。給個人用「様」,給組織或部門用「御中」,同一份文書要發給多人時用「各位」。這裡最常見的錯誤是敬稱疊加。「各位」本身就相當於「各位先進」的敬稱,所以不寫成「各位様」「各位殿」。對醫師、教師、律師等會稱為「先生」的對象,「先生」本身就是敬稱在發揮作用,所以也不寫「先生様」。日本郵便也指出,寄給團體或部門時像「○○課御中 郵便太郎様」那樣疊加敬稱是錯的。

特別容易寫錯的,是把組織名稱和個人姓名並列的時候。御中的意思是「寄給組織或機關中的相關人員,而不是具體某個人」的附加語,所以如果姓名是明確的,就和這一點矛盾。敬語指南也把「○○中学校 山田一郎先生御中」這種寫法列為不恰當,並指出寫成「○○中学校 山田一郎先生」即可。收件人的敬稱,一個收件對象只用一個。寄給組織就用御中,寄給個人就用様,這樣一刀切就好。

在信封正面,公司名稱不能簡寫成「(株)」,要寫正式名稱「株式会社○○」。「株式会社」放在前面還是後面,本身就是公司的正式名稱,不是寫的人可以為了好讀就對調的。姓名寫在中央、字寫大一點,比較容易取得版面平衡。郵票貼在信封直放時的左上角位置。表示內容物或處理方式的字詞,一般寫在正面的左下方;希望由收件人本人拆封時寫「親展」,要標示文件種類時就寫「請求書在中(內附請款單)」之類的。背面則用比正面小一點的字寫上寄件人的地址和姓名。

收件人敬稱的分別使用,以及常見的錯誤
收件對象要加的敬稱容易寫錯的形式
個人様寫成「○○様殿」疊加敬稱
組織、部門御中寫成「○○課御中 山田様」疊加
多位對象各位寫成「各位様」「各位殿」
醫師、教師等先生寫成「山田先生様」
組織中的特定個人公司名稱和部門名稱之後寫姓名加様混寫成「公司名稱御中 姓名先生」
封筒の表書きの手順1. 郵便番号は枠内に書く2. 会社名は「株式会社」と略さず正式名称で書く3. 部署名・役職名を書き、氏名は中央に大きめに書く4. 敬称は宛先ごとに一つだけ。個人なら様、組織なら御中5. 中身や扱いを示す語は表面の左下に書き添える6. 切手は、縦長にしたときの左上に貼る7. 裏面に差出人の住所と氏名を、表より小さめの字で書く

術語

御中(おんちゅう)
表示寄給組織或機關中的相關人員、而非具體某個人的附加語。不與個人姓名並用。
各位(かくい)
分別指向多位對象的敬稱。相當於「各位先進」,所以後面不加様或殿。
親展(しんてん)
表示希望由收件人本人拆封的字詞。寫在信封正面。
在中(ざいちゅう)
標示信封內容物種類的字詞。寫成「請求書在中」之類,方便收件方分類。
稟議書(りんぎしょ)
由承辦人起案,依序取得相關人員的核准章、最後獲得決裁的公司內部文書。不寫問候語。
脇付け(わきづけ)
寫在收件人旁邊的附加語。御中和親展等就屬於此。

例題

要寄文書給株式会社○○的總務部。收件人要怎麼寫?
答案與思路 「株式会社○○ 総務部 御中」。御中是寄給組織或機關中相關人員的附加語。様是加在個人身上的敬稱,所以不用於部門。
如果是要寄給該總務部的山田一郎先生呢?
答案與思路 「株式会社○○ 総務部 山田一郎様」。既然知道姓名就不用御中。「総務部御中 山田一郎様」屬於敬稱疊加。
要把同一份文書發給部門全員。收件人怎麼寫?
答案與思路 「関係者各位」。各位本身就是敬稱,所以不寫「各位様」「各位殿」。

出處與依據: 日本郵便「手紙の豆知識 封筒の表書き・裏書きの書き方(書信小知識 信封正面、背面的寫法)」(2026年8月確認)

3. 商務電子郵件的規矩

主旨、收件欄、正文的格式、回信、附件。郵件的事故幾乎都發生在這五個地方,而且全都是寄出前花一分鐘就能避免的。

主旨的作用,是讓對方在收件匣的清單中選擇「先開這封」。只寫「お世話になっております(承蒙關照)」「ご連絡(聯絡事項)」的話,不打開就不知道內容。如果寫成「【ご依頼】9月度請求書の再発行について(9月5日まで)(【請託】關於9月份請款單重開(9月5日前))」,把「什麼事」「希望做什麼」「到什麼時候」並列出來,讀的人打開之前就能決定優先順序。排一堆驚嘆號催人,並不會增加任何判斷急迫程度的材料。這和文化廳公文寫作方針所說的「標題要標示主題和文書的性質」是同樣的想法。

收件欄有三個。TO是希望對方處理或回覆的對象,CC是希望對方知悉內容的對象,BCC用在不想讓其他收件人看到收件地址的時候。放進TO和CC的地址,所有收件人都看得到。這裡就是事故發生的地方:把互不相識的多家公司並排在TO或CC,等於把客戶的聯絡方式交給了第三者。要群發就放BCC,或一封一封寄。就算把TO留空,CC還是看得到,所以TO空著並不能解決問題。

正文的順序是:收件人、問候與自報名號、事由、結尾、簽名檔。寄給公司外部時要把公司名稱、部門、姓名寫齊,例如「株式会社○○ 総務部 山田様」。沒有收件人稱謂的話,被轉寄時就不知道是給誰的;沒有自報名號的話,對方就得從郵件地址去猜寄件人是誰。「お疲れ様です」是公司內部的問候語,不用於公司外部。原則是一封一事。全部寫在一起,後半段會被跳過不讀,回覆也往往只回其中一件。真的分不開時就加小標題區隔開。回信時要保留引用,讓人看得出是在回覆什麼;主旨的「Re:」原則上照原樣保留。話題改變時,重開一封新主旨寄出,日後比較好找。

附件和誤寄,不是靠注意力而是靠程序來防。寫了「附上檔案」,寄出前就用眼睛看一下是不是真的附上了。容量大的檔案若超過收件方的上限,會寄不到而且雙方都沒察覺,所以要事先確認,或商量用別的方式交付。分割寄送是把合併的麻煩推給對方,而且壓縮也不保證能降到上限以下。防誤寄的有效做法,是在順序上下工夫:正文寫完後最後才填收件地址、事先設定寄出後可取消的緩衝時間。輸入收件人時看到候選就直接選第一個的習慣,正是寄給同姓別人這種事故的典型原因。請託時要加上緩衝語,具體寫出希望對方做什麼和期限。催促時不要一口咬定是對方出錯,要先寫「行き違いでしたら申し訳ありません(若是彼此訊息錯開了,很抱歉)」留個台階,再請對方確認狀況。

郵件收件欄的分別使用
欄位填入的對象顯示方式與回覆
TO希望處理或回覆的對象所有人都看得到。是應該回覆的人
CC希望知悉內容的對象所有人都看得到。原則上不需回覆
BCC不想讓其他收件人看到收件地址的對象其他收件人看不到
群發互不相識的多位對象排在TO或CC會洩漏地址
送信ボタンを押す前の点検1. 宛先は正しいか。同姓や似た表示名の別人を選んでいないか2. CCに入れるべき上司や関係者が抜けていないか3. 件名だけで用件と期限が分かるか4. 宛名の会社名・部署名・氏名の漢字は合っているか5. 添付すると書いたファイルが実際に付いているか6. 相手にしてほしいことと期限が本文に書いてあるか7. 署名に会社名・氏名・連絡先が入っているか

術語

主旨(件名)
郵件的標題。取成能看出事由、對象、期限的名稱,讀的人打開之前就能決定優先順序。
CC
填入希望共享內容的對象的欄位。填入的地址所有收件人都看得到,原則上不要求對方處理。
BCC
以其他收件人看不到的形式寄送的欄位。用於向互不相識的多位對象群發。
簽名檔(署名)
放在正文末尾,由公司名稱、部門、姓名、聯絡方式組成的區塊。讓對方不必去找聯絡方式。
引用回信
保留對方的內容再回信。讓對方知道你在回覆什麼。
行き違い(訊息錯開)
聯絡彼此錯開的狀態。放在催促的開頭,對方就能保住面子地回覆。

例題

要一次寄同樣的通知給互不相識的20家公司的承辦人。收件地址要怎麼放?
答案與思路 把自家公司的地址放在TO,20家公司放BCC。排在TO或CC的地址所有收件人都看得到,等於把其他公司的聯絡方式交給了第三者。
過了期限還沒有回覆。催促的郵件要怎麼寫?
答案與思路 先寫「行き違いでしたら申し訳ありません」當開場白,再請對方確認狀況。一開頭就羅列事實會讓對方戒備,事情反而談不下去。
有兩件事。可以合在一封裡嗎?
答案與思路 原則是一封一事。分不開時就加小標題區隔。合在一起寫,後半段會被跳過不讀,回覆也容易只回其中一件。

出處與依據: ※ 這方面沒有公定的規範。本課是把廣為通行的商務慣例整理而成

確認小測驗

第1題 | 拝啓的結語

以頭語(頭語 tōgo,開頭語)「拝啓」(haikei,敬啟者)起筆的文書,結語何者適當?

  1. 「草々」(sōsō)
  2. 「かしこ」(kashiko)
  3. 「以上」(ijō)
  4. 「敬具」(keigu)
正確答案D. 「敬具」(keigu)

日本郵便的頭語與結語一覽中,一般書信的頭語「拝啓」所對應的結語列出敬具、敬白(keihaku)、拝具(haigu)。「草々」是對應「前略」等簡略式的結語,「かしこ」也是與「前略」等同屬簡略式的結語,「以上」則是用來收束記書(記書き)的詞,並不是結語。

第2題 | 謹啓的結語

對正式的對象以「謹啓」(kinkei)起筆的文書,用來收尾的詞何者適當?

  1. 「前略」(zenryaku)
  2. 「謹白」(kinpaku)
  3. 「不一」(fuitsu)
  4. 「草々」(sōsō)
正確答案B. 「謹白」(kinpaku)

正式書信的頭語「謹啓」,對應的結語有謹白、謹言(kingen)、敬白等。「草々」與「不一」都是簡略式的結語,和「謹啓」的正式語氣不相稱。「前略」不是結語而是頭語,不能放在文末。

第3題 | 前略的對應

以「前略」(zenryaku)起筆的書信,結語何者適當?

  1. 「拝復」(haifuku)
  2. 「謹言」(kingen)
  3. 「草々」(sōsō)
  4. 「敬具」(keigu)
正確答案C. 「草々」(sōsō)

簡略式的頭語「前略」,對應的是草々、早々(sōsō)、不一等。「敬具」對應「拝啓」等一般頭語,「謹言」對應「謹啓」等正式頭語,格調不合。「拝復」是回信用的頭語,不是結語。

第4題 | 前略的意義

以「前略」作為頭語時的寫法,何者適當?

  1. 在前略之後寫時令問候,然後就那樣進入正題
  2. 對初次聯絡的客戶所發的正式委託函使用前略
  3. 用了前略,文末的結語就可以省略
  4. 省略前文,立刻從正題開始寫
正確答案D. 省略前文,立刻從正題開始寫

「前略」是「省略前文」的告知語,之後還接時令問候,就自相矛盾了。既然寫了頭語,就必須用對應的結語(草々等)收尾,不能省略。「前略」屬於簡略式,不適合對初次往來的對象發正式委託。

第5題 | 本文順序

對外文書本文的組成,順序正確的是哪一個?

  1. 頭語(tōgo)、主文、前文、末文、結語(ketsugo)
  2. 頭語(tōgo)、前文、主文、末文、結語(ketsugo)
  3. 前文、頭語(tōgo)、主文、結語(ketsugo)、末文
  4. 頭語(tōgo)、前文、末文、主文、結語(ketsugo)
正確答案B. 頭語(tōgo)、前文、主文、末文、結語(ketsugo)

日本郵便所示的書信基本格式,是在頭語之後接前文、本文、末文,最後以結語收尾。把主文放在前文之前,問候就變成後補的。前文放在頭語之前,起筆的詞就埋進本文裡;末文是收尾的問候,不會來到主文之前。

第6題 | 記與以上

文書中寫了「記」(ki)時的處理,何者適當?

  1. 「記」放在結語之前,緊接著寫「敬具」收尾
  2. 寫了「記」之後,就不用條列,改用文章的形式接著說明
  3. 在「記」之後條列項目,最後以「以上」收尾
  4. 「記」之後什麼都不寫就結束也可以
正確答案C. 在「記」之後條列項目,最後以「以上」收尾

記書(記書き kakigaki)是把日期時間、地點、金額這類讀者要挑出來看的資訊,從本文切開後彙整的機制;以「記」開啟、以「以上」收束是成對的。若用文章形式接著寫,就沒有做成記書的意義。「記」是放在結語之後的部分,所以不會在「記」之後出現「敬具」。

第7題 | 標題寫法

對外文書的標題,何者最適當?

  1. 「新製品説明会開催のご案内」(新產品說明會舉辦通知)
  2. 「先日の件について」(關於前幾天那件事)
  3. 「いつもお世話になっております」(一向承蒙關照)
  4. 「お知らせ」(通知)
正確答案A. 「新製品説明会開催のご案内」(新產品說明會舉辦通知)

文化廳《公用文書寫法的思考》指出,標題要顯示主題與文書的性格,使用報告、提案、回覆、舉辦這類詞。「新製品説明会開催」是主題,「ご案内」則相當於文書的性格。「お知らせ」只有性格而沒有主題,「先日の件」主題含糊,問候語根本不是標題。

第8題 | 時令問候

關於時令問候(時候の挨拶 jikō no aisatsu)的處理,何種說明適當?

  1. 對公司內部的通知文,也一定要用與對外文書相同的形式放進去
  2. 放在頭語之後前文的開頭,選擇符合該季節的說法
  3. 寫在結語的正後方
  4. 不分季節,全年使用同樣的說法才是正式寫法
正確答案B. 放在頭語之後前文的開頭,選擇符合該季節的說法

時令問候是前文的入口,要依季節選擇說法。全年都用同樣的說法,那就不成其為季節問候了。結語之後是記書之類出現的位置,不是放問候的地方。公司內部文書原則上省略問候,只寫要點。

第9題 | 回信頭語

要回覆客戶寄來的詢問函。頭語何者最適當?

  1. 「急啓」(kyūkei)
  2. 「前略」(zenryaku)
  3. 「再啓」(saikei)
  4. 「拝復」(haifuku)
正確答案D. 「拝復」(haifuku)

「拝復」是回信所用的頭語,一眼就能看出是對收到的信件所作的回覆。「再啓」是對已寄過一次的對象再次寄信時的頭語,「急啓」是有急事時的頭語,都不表示這是回信。「前略」是省略前文的簡略式,對詢問函的正式答覆在格調上不相稱。

第10題 | 發文日期

對外文書發文日期的處理,何者適當?

  1. 填入預計送達對方的那一天
  2. 填入發出的日期,並放在文書的最前面
  3. 不寫日期,靠郵戳看得出來就好
  4. 填入開始撰寫文書的那一天
正確答案B. 填入發出的日期,並放在文書的最前面

日期是顯示文書寄出日的紀錄,日後查詢時是線索,所以填入發文日並放在最前面。用開始撰寫的日期會與實際發文日錯開,預計送達日只是推測。郵戳蓋在信封上,不會留在文書本身。

第11題 | 部門敬稱

要把文書寄給○○股份有限公司的總務部。收件敬稱何者適當?

  1. 「株式会社○○ 総務部各位」(kakui)
  2. 「株式会社○○ 総務部 御中」(onchū)
  3. 「株式会社○○ 総務部 様」(sama)
  4. 「株式会社○○ 総務部 殿」(dono)
正確答案B. 「株式会社○○ 総務部 御中」(onchū)

「御中」是表示「不是寄給具體個人,而是寄給該組織或機關中相關人員」意思的脇付(脇付け wakizuke,收件人旁的附加語),用於寄給部門的收件人。「様」是加在個人上的敬稱,「各位」是面向多位個人各自的敬稱,都不適用於「部門」這個單位。「殿」也是用於個人的敬稱,不用於組織。

第12題 | 御中與様

要把文書寄給○○股份有限公司總務部的山田一郎先生。收件人寫法何者適當?

  1. 「株式会社○○御中 総務部 山田一郎」
  2. 「株式会社○○ 総務部 山田一郎様」
  3. 「株式会社○○ 総務部 山田一郎様御中」
  4. 「株式会社○○ 総務部御中 山田一郎様」
正確答案B. 「株式会社○○ 総務部 山田一郎様」

「御中」是在無法特定個人時寄給組織的脇付(脇付け wakizuke,收件人旁的附加語),所以既然姓名已經明確,就與這一點矛盾。《敬語的指針》也把「○○中学校 山田一郎先生御中」視為不適當,並指出拿掉「御中」即可。日本郵便同樣認為疊用敬稱是錯的。一個收件對象只用一個敬稱。

第13題 | 各位用法

要把同一份文書發給部門全員。收件人的寫法何者適當?

  1. 「関係者各位」(kankeisha-kakui)
  2. 「関係者各位様」(kankeisha-kakui-sama)
  3. 「関係者各位殿」(kankeisha-kakui-dono)
  4. 「関係者御中各位」(kankeisha-onchū-kakui)
正確答案A. 「関係者各位」(kankeisha-kakui)

「各位」相當於「各位/諸位」,本身就作為敬稱發揮作用。因此在後面再加「様」或「殿」,就是把敬稱疊了兩層。「御中」是寄給組織的脇付(脇付け wakizuke,收件人旁的附加語),不能和面向多位個人的「各位」並列。

第14題 | 老師的收件

要寄信給大學教師時的收件人寫法,何者適當?

  1. 「○○大学 山田一郎先生御中」
  2. 「○○大学 山田一郎先生様」
  3. 「○○大学 山田一郎先生」
  4. 「○○大学御中 山田一郎先生」
正確答案C. 「○○大学 山田一郎先生」

《敬語的指針》就寄給教師的信件,把「○○中学校 山田一郎先生御中」的寫法視為不適當,並指出寫成「○○中学校 山田一郎先生」即可。「御中」是寄給組織的脇付(脇付け wakizuke,收件人旁的附加語),與姓名並列就矛盾;而「先生」本身就是敬稱,也不需要再疊上「様」。

第15題 | 公司內文書

寄給公司內部的通知文寫法,何者適當?

  1. 厚厚地疊用敬語,把禮貌度擺在第一
  2. 從來龍去脈依序說明,結論放在最後
  3. 省略問候,把標題與結論放在前面,只寫要點
  4. 和對外文書一樣,備齊頭語、時令問候與結語
正確答案C. 省略問候,把標題與結論放在前面,只寫要點

公司內部文書是同一個組織之內往來的實務工具,所以省略問候與頭語,先把要點端出來。敬語維持在「です・ます」(desu/masu,禮貌體)的程度即可。把結論擺到最後,閱讀的人數有多少,浪費掉的閱讀時間就會累積多少。

第16題 | 句子長度

關於容易傳達給讀者的寫法,《公用文書寫法的思考》所提示的是哪一個?

  1. 專門術語照原樣使用,不加註解
  2. 省略主語,只用述語簡潔地寫
  3. 在一句裡放進多個論點,減少句子的數量
  4. 把一個句子寫短,一句只放一個論點
正確答案D. 把一個句子寫短,一句只放一個論點

文化審議會的建議《公用文作成の考え方》(公用文書寫法的思考)舉出「把一句寫短」「一句的論點只放一個」。把論點塞滿,句子就會變長,修飾關係也變複雜。省略主語與不加註解的專門術語,都是挑讀者的寫法,和易於傳達背道而馳。

第17題 | 公司名寫法

在信封表面寫公司名時的處理,何者適當?

  1. 不簡寫,用「株式会社」的正式名稱書寫
  2. 簡寫成「(株)」,省下的空間把姓名寫大一點
  3. 不必在意「前株」(株式会社在公司名之前)還是「後株」(株式会社在公司名之後),放在好讀的位置就行
  4. 公司名移到背面,正面只寫姓名
正確答案A. 不簡寫,用「株式会社」的正式名稱書寫

日本郵便指出,鄭重的書信不使用「(株)」這類簡寫,而要正式寫成「株式会社○○」。公司名是特定收件對象的資訊,不是移到背面的東西。「前株」(公司名前置株式会社)或「後株」(後置)本身就是公司的正式名稱,不是寫信的人可以自行對調的。

第18題 | 郵票位置

在直式信封上貼郵票的位置,何者適當?

  1. 右下方
  2. 右上方
  3. 正中央的上方
  4. 左上方
正確答案D. 左上方

日本郵便說明,郵票要貼在直放時位於左上的位置。直書的和式信封右上是郵遞區號的框格,所以貼在右上或正中央上方,容易蓋到框格或收件人姓名。右下就差寄件人與郵戳的關係而言,也不是貼的地方。

第19題 | 親展意義

要寄出希望只由收件本人拆封的文件時,寫在信封上的詞何者適當?

  1. 「親展」(shinten)
  2. 「拝啓」(haikei)
  3. 「御中」(onchū)
  4. 「至急」(shikyū)
正確答案A. 「親展」(shinten)

「親展」是表示「希望由收件本人拆開」意思的詞,寫在信封的表面。「至急」只表示緊急,不限定拆封的人。「御中」的意思是寄給組織中的相關人員,反而往「誰拆都可以」的方向作用。「拝啓」是文書中使用的頭語,不是寫在信封上的東西。

第20題 | 在中標示

要讓人從外面就看得出信封裡文件的種類,標示方式何者適當?

  1. 在信封背面正中央大大地寫「書類」(文件)
  2. 在表面左下角寫上「請求書在中」(內附請款單)
  3. 在收件人姓名的正下方接著寫「請求書」(請款單)
  4. 在郵票上疊著寫「重要」
正確答案B. 在表面左下角寫上「請求書在中」(內附請款單)

表示內容物的詞,一般寫在不妨礙收件人姓名的表面左下角,收件方在拆封前就能分類。背面是寫寄件人的那一面,從外面看不到,對分類沒有幫助。接在姓名下面會被讀成收件人的一部分;寫在郵票上則妨礙面額的辨讀。

第21題 | 郵件主旨

業務電子郵件的主旨,何者最適當?

  1. 「お世話になっております。引き続きどうぞよろしくお願いいたします」(承蒙關照。今後也請多指教)
  2. 「至急、大至急ご確認ください。何とぞよろしくお願いいたします」(緊急、非常緊急,請確認。務請惠允)
  3. 「【ご依頼】9月度請求書の再発行について(9月5日まで)」(【請託】關於9月份請款單重新開立(9月5日前))
  4. 「ご連絡(取り急ぎご連絡を差し上げます。よろしくお願いします)」(聯絡(先行聯絡,請多指教))
正確答案C. 「【ご依頼】9月度請求書の再発行について(9月5日まで)」(【請託】關於9月份請款單重新開立(9月5日前))

主旨是收件匣一覽中用來決定開啟順序的資訊,所以事由、對象、期限並列,對讀者愈有幫助。問候語或只寫「ご連絡」都看不出內容;把催促的字眼排一堆,也不會增加任何判斷緊急程度的材料。

第22題 | CC的用法

電子郵件CC欄的用法,何者適當?

  1. 放入希望其知悉內容的相關人員
  2. 放入希望其回覆或處理的對象
  3. 為了防範誤寄而放入自己的位址當備份
  4. 放入不想讓其他收件人看到位址的對象
正確答案A. 放入希望其知悉內容的相關人員

CC是用來共享的欄位,原則上不要求放進去的人處理。想隱藏收件位址時用BCC,希望處理的對象放在TO。想留自己的備份,寄件備份匣就夠了;把自己放進CC也防不了誤寄本身。

第23題 | 群發郵件

要一次寄同一份通知給素未謀面的20家公司承辦人。收件欄的指定何者適當?

  1. 把自家公司的位址放在TO,20家公司放進BCC
  2. 把20家公司的承辦人全部排在CC,TO欄留空
  3. 把第1家公司的承辦人放在TO,其餘19家排在CC
  4. 把20家公司的承辦人全部排在TO,一次寄出
正確答案A. 把自家公司的位址放在TO,20家公司放進BCC

放進TO與CC的位址,所有收件人都看得到,把素未謀面的其他公司排在一起,等於把客戶的聯絡方式交給了第三人。用BCC的話其他收件人就看不到。TO留空也一樣,排在CC的位址仍然看得見,問題依舊存在。

第24題 | 正文開頭

寄給客戶的電子郵件正文開頭,何者適當?

  1. 「株式会社○○ 総務部 山田様。いつもお世話になっております。△△社の田中です」(○○股份有限公司 總務部 山田先生。一向承蒙關照。我是△△公司的田中)
  2. 「山田様、例の件ですが、先日お話しした件についてそのまま進めてもよろしいでしょうか」(山田先生,之前那件事,可以就照前幾天談的往下進行嗎)
  3. 「お疲れ様です。至急お願いいたします。詳しいことは添付した資料のほうをご覧ください」(辛苦了。急件拜託。詳情請看附件資料)
  4. 完全不放收件稱謂也不自報姓名,連問候都省略,直接從事由開始寫
正確答案A. 「株式会社○○ 総務部 山田様。いつもお世話になっております。△△社の田中です」(○○股份有限公司 總務部 山田先生。一向承蒙關照。我是△△公司的田中)

對外郵件要備齊公司名、部門與姓名的收件稱謂、問候,以及自己的名號,之後才進入事由。省略收件稱謂,被轉寄時就不知道是寄給誰的;沒有自報姓名,對方就得從位址去推測寄件人。「お疲れ様です」(o-tsukare-sama desu)是公司內部的問候語,不適合對外。

第25題 | 一信一事

一封郵件裡有多個事項時的處理,何者適當?

  1. 只寫重要的事項,其餘等對方自己發現
  2. 相關的話題全部整理成1封,就算變長也接著寫下去
  3. 原則上1封1事,無法分開時就加上小標題來區隔
  4. 在主旨欄把事項並列,正文也接著寫
正確答案C. 原則上1封1事,無法分開時就加上小標題來區隔

1封1事的話,回覆與搜尋都能按事項追蹤。全部寫在一起,後半容易被跳過,回覆也常常只回一邊。沒寫的事項,對方是不會發現的。就算在主旨欄把事項並列,「回覆被合成一封」的問題仍然沒有解決。

第26題 | 回信作法

回覆收到的郵件時的處理,何者適當?

  1. 即使話題已經換成別的,也就在同一串往來中繼續回覆下去
  2. 保留引文讓人看得出是在回覆什麼,主旨的Re:原則上保持原樣
  3. 每多一個Re:,就從主旨中刪掉一些表示事由的字
  4. 引用的部分一定要全部刪掉,主旨也重新換成新的再回覆
正確答案B. 保留引文讓人看得出是在回覆什麼,主旨的Re:原則上保持原樣

引文與主旨,是對方用來追溯往來脈絡的線索。刪掉的話,對方就得重新去找自己寫過什麼。話題改變時,用新的主旨重新寄出,日後比較好找。把事由的字從主旨刪掉,剩下的就只有一連串的Re:了。

第27題 | 附件處理

必須把容量大的檔案寄給客戶。因應何者適當?

  1. 事先確認對方能接收的容量,必要時商量別的交付方式
  2. 只要壓縮過,容量限制就無關了,所以直接附加寄出
  3. 把檔案分割成10封,連續寄出
  4. 就那樣附加寄出,沒收到的話再等對方來聯絡
正確答案A. 事先確認對方能接收的容量,必要時商量別的交付方式

收件方也有容量上限,超過就可能寄不到而且沒人察覺。寄了就等,是把結果押在對方會不會聯絡上的碰運氣做法。分割寄送把合併的工夫推給對方,壓縮也不保證就會低於上限。

第28題 | 誤寄對策

防止郵件誤寄的做法,何者最確實?

  1. 正文寫完之後才輸入收件人,並設定寄出後的取消緩衝時間
  2. 心裡記著「寄出前一定要小心」
  3. 跳出好幾個收件人候選時,就直接選最上面出現的那個
  4. 收件人一開始就先輸入,趁還沒忘記時先確定下來
正確答案A. 正文寫完之後才輸入收件人,並設定寄出後的取消緩衝時間

誤寄不是靠注意力、而是靠流程來防止。把收件人放到最後輸入,寫到一半誤寄的情況根本不會發生;有取消的緩衝時間,察覺的當下就能攔住。先確定收件人,一個誤操作就直接飛出去。習慣選候選的第一個,正是寄給同姓別人這類事故的典型原因。

第29題 | 請託寫法

請客戶處理某項作業的郵件寫法,何者適當?

  1. 寫「盡量早一點拜託您」,期限交給對方決定
  2. 為了減輕對方負擔,背景與理由都不寫,只寫事由
  3. 怕被拒絕,所以不明說是請託,只寫狀況
  4. 加上緩衝語,具體寫出希望對方做什麼以及期限
正確答案D. 加上緩衝語,具體寫出希望對方做什麼以及期限

請託要「做什麼」與「什麼時候之前」都齊了,對方才能安排工序。「盡量早一點」的解讀因人而異,也成了不定期限的藉口。只寫狀況等對方意會,請託就會傳達不到而被擱置。沒有背景,對方無法判斷優先順序。

第30題 | 催促寫法

過了期限仍未獲回覆時,寄給對方的催促郵件寫法,何者適當?

  1. 把沒有遵守期限的事實一一列出,明確責任歸屬
  2. 從第一次催促就把對方的主管放進收件人,把事情鬧大
  3. 不催促,一直等到對方主動聯絡為止
  4. 加上若有彼此錯過還請見諒的說法,做成請對方確認狀況的形式
正確答案D. 加上若有彼此錯過還請見諒的說法,做成請對方確認狀況的形式

催促的目的不是責備對方,而是取得回覆。先放上「可能是彼此錯過」的可能性,對方就能保住面子地回覆。一開頭就列舉事實會讓對方戒備;一直等下去,期限只會更遠。一開始就把主管放進收件人,與其說推進事情,不如說是損害關係。

練習:作答本頁的題目

這是隨機出題的練習工具(在啟用 JavaScript 時運作)。即使不使用此工具,也能閱讀上方的所有題目與解說。

※ 解說是供學習用的資訊。考試的出題範圍與制度每年可能變動,請務必確認主辦機構的官方公告。

本頁面譯自日文原文。若譯文與原文內容不一致,以日文版為準。 查看日文原文