JLPT N4
Bacaan N4 panjangnya 100 sampai 450 huruf. Bila Anda membaca per paragraf sambil memisahkan “peristiwa”, “alasan”, dan “perasaan penulis”, Anda akan bisa menjawab pertanyaan “mengapa” dan “apa yang dipikirkan penulis”.
Membaca di N4 terdiri atas pemahaman isi (teks pendek: sekitar 4 soal dengan teks 100–200 huruf; teks sedang: sekitar 4 soal dengan teks sekitar 450 huruf) dan pencarian informasi (sekitar 2 soal dari papan petunjuk atau pengumuman sekitar 400 huruf). Teks pendek umumnya berupa surat, memo, atau penjelasan; teks sedang umumnya berupa cerita pengalaman atau tulisan bergaya esai.
Cara membaca paragraf: paragraf pertama umumnya memuat “kapan, di mana, apa yang terjadi”, paragraf tengah memuat “alasan dan keadaannya”, dan paragraf terakhir umumnya memuat “pemikiran dan perasaan penulis”. Untuk pertanyaan 「筆者はどうして〜ましたか」 (“Mengapa penulis …?”), carilah di paragraf yang memuat alasan; untuk 「筆者はこの経験をどう思っていますか」 (“Apa pendapat penulis tentang pengalaman ini?”), carilah di paragraf terakhir.
Kata penunjuk: berlatihlah menentukan apa yang dirujuk 「これ・それ・あれ」 dan 「この〜・その〜」, berdasarkan kalimat tepat sebelumnya. Periksa hubungan sebab akibat sebelum dan sesudah 「それで」, 「そのため」, dan 「だから」. 「〜んです」 dan 「〜からです」 adalah penanda alasan.
Cara mencoret pilihan: coret informasi yang tidak ada dalam teks (pernyataan berlebihan atau alasan lain). Pilihan yang memuat kata yang sama persis dengan teks belum tentu benar; jawabannya sering kali adalah pilihan yang sudah diungkapkan dengan kata lain. Perhatikan terbaliknya negatif dan afirmatif.
Pembagian waktu: tata bahasa dan membaca digabung menjadi 55 menit. Patokannya sekitar 2–3 menit per soal membaca. Lewati soal yang tidak Anda pahami dan kembalilah ke sana di akhir.
Sumber: Situs resmi JLPT, “N1–N5: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk setiap level” / “Contoh soal”
Pencarian informasi di N4 menambah syarat tentang waktu, tarif, sasaran, dan cara mendaftar. Biasakan melihat tabel lewat “baris” dan “kolom”, dan selalu baca catatan (※) paling akhir.
Tema pencarian informasi di N4: panduan pemakaian fasilitas, pengumuman acara, iklan lowongan kerja, penerimaan peserta kelas, dan panduan transportasi. Pertanyaannya berupa 「〜さんが参加できるのはどれか」 (“Yang mana yang bisa diikuti …?”), 「〜さんはいくら払うか」 (“Berapa yang harus dibayar …?”), dan 「申し込みはどうするか」 (“Bagaimana cara mendaftar?”).
Langkahnya: ① Tuliskan semua syarat dalam pertanyaan (misalnya: Kamis malam, 2 orang dewasa, pertama kali). ② Periksa kolom tegak (butir) dan baris mendatar (tanggal, kursus) pada tabel. ③ Terapkan syarat satu per satu dan coret. ④ Baca catatan yang diawali 「※」, 「注意」, atau 「ただし」 untuk memeriksa pengecualiannya (misalnya: peserta baru perlu membayar biaya pendaftaran terpisah).
Menghitung tarif: perbedaan dewasa dan anak, diskon (anggota, pelajar, rombongan), dan biaya tambahan (pendaftaran pertama, biaya bahan). Rentang 「〜以上」, 「〜未満」, dan 「〜以下」. Kata 「先着20名」 (20 pendaftar pertama), 「定員」 (kuota), dan 「要予約」 (wajib reservasi).
Cara mendaftar: telepon, email, loket, internet. Masa pendaftaran (〜まで) dan jam penerimaan. 「当日」 (hari itu juga), 「前日」 (sehari sebelumnya), dan 「〜日前までに」 (paling lambat … hari sebelumnya).
Cara soal diujikan: sekitar 2 soal, satu menanyakan “yang memenuhi syarat”, satunya lagi menanyakan “tarif” atau “cara mendaftar”. Jawabannya sering ada di bagian catatan.
Sumber: Situs resmi JLPT, “N1–N5: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk setiap level” / “Contoh soal”
わたしは 先週 初めて 一人で 電車に 乗って 京都へ 行きました。切符の 買い方が 分からなくて 困りましたが、駅員さんが 親切に 教えてくれました。―― 筆者は どうして 困りましたか。
Alasannya ada sebelum 「〜て困りました」.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（メール）山田さん、来週の 会議の 資料を 送ります。金曜日までに 見て、直す ところが あれば 教えてください。 田中 ―― 山田さんは 何を しますか。
Isi dari permintaan itu.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
駅前の パン屋は 朝 7時に 開きます。パンは 焼きたてで おいしいので、8時には ほとんど 売れて しまいます。買いたい 人は 早く 行った ほうが いいです。―― この 文章で 一番 言いたい ことは？
Kalimat terakhir adalah pokok pendapatnya.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（お知らせ）来週の 月曜日は 停電の ため、図書館は 休みます。本の 返却は 火曜日 以降に お願いします。―― 月曜日に 本を 返したい 人は どうしますか。
「火曜日以降に」 (“mulai hari Selasa”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
日本に 来て 一番 驚いたのは、電車が 時間通りに 来ることです。国では 30分 遅れる ことも 普通でした。今では 1分 遅れると 心配に なります。―― 筆者は 今 どう 思っていますか。
「1分遅れると心配」 (“Telat satu menit saja sudah cemas”) = sudah terbiasa.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（文章）わたしは 去年から 日本の 会社で 働いています。最初は 敬語が 難しくて、電話に 出るのが 怖かったです。先輩が「間違えてもいいから、たくさん 話しなさい」と 言ってくれました。それで、毎日 電話に 出るように しました。今では 電話が 楽しいです。来年は 後輩に 教える 立場に なります。―― 筆者は 最初 どうして 電話が 怖かったですか。
「敬語が難しくて」 (“karena bahasa hormat itu sulit”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ文章）先輩は 筆者に 何と 言いましたか。
Bagian yang dikutip.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ文章）筆者は 今 電話について どう 思っていますか。
「今では電話が楽しい」 (“Sekarang menelepon jadi menyenangkan”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ文章）来年 筆者は 何を しますか。
「後輩に教える立場になります」 (“Saya akan berada di posisi mengajari junior”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（文章）先月、家族で 温泉に 行きました。父は 温泉が 大好きですが、母は 熱いお湯が 苦手です。それで、ぬるいお湯が ある 温泉を 探しました。旅館の 人は 親切で、母の ために 温度が 低い お風呂を 教えてくれました。母は「また 来たい」と 言いました。―― 筆者の 家族は どうして ぬるいお湯の 温泉を 探しましたか。
「母は熱いお湯が苦手」 (“Ibu saya tidak tahan air panas”) → それで.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ文章）母は 温泉を どう 思いましたか。
「また来たい」 (“Saya ingin datang lagi”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（案内）市民料理教室 毎週木曜 19:00〜20:30 参加費 1回1,500円（材料費込み） ※初めての方は登録料500円 ※定員10名・要予約（電話 平日9〜17時）―― 初めて 参加する 人は 1回目に いくら 払いますか。
1,500＋500。
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ案内）予約は いつ できますか。
Hari kerja 9:00–17:00.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（求人）コンビニ スタッフ募集 時給 1,100円（22時以降 1,375円） 週2日〜 時間：6〜22時の間で 4時間〜 ※高校生不可 ※日本語で簡単な会話が できる方 ―― この 仕事に 応募できる 人は？
Pelajar SMA tidak diterima, minimal 2 hari seminggu, percakapan bahasa Jepang.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ求人）夜 23時に 働くと 時給は？
Setelah pukul 22 tarifnya 1.375 yen.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（イベント）国際交流パーティー 4月20日（土）14:00〜16:00 市民センター 参加費：大人500円・学生無料 申し込み：4月15日までに メールで ※飲み物は各自 ―― 学生が 参加する ときの 費用は？
Pelajar gratis, minuman ditanggung masing-masing.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じイベント）4月18日に 申し込みたいです。
Batas waktunya tanggal 15.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（バス）市役所行き 平日：7:00〜20:00 の 毎時 00分・30分 土日：8:00〜18:00 の 毎時 00分 ※年末年始は運休 ―― 土曜日の 朝 8時半に 乗りたいです。
Sabtu dan Minggu hanya pada menit ke-00 setiap jam.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（メモ）リーさん、部長から 電話が ありました。「あしたの 打ち合わせは 10時から 11時に 変わった」と 言っていました。部長に 折り返し 電話は いりません。 鈴木 ―― リーさんは 何を しますか。
Diubah ke pukul 11. Tidak perlu menelepon balik.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
わたしの 町では 毎年 秋に お祭りが あります。今年は 外国人の 参加者も 増えて、屋台で 各国の 料理も 出ました。来年は わたしも 国の 料理を 出したいと 思っています。―― 筆者は 来年 何を したいですか。
「国の料理を出したい」 (“Saya ingin menyajikan masakan negara saya”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（文章）日本語を 勉強して 2年に なります。最初の 1年は 教科書だけで 勉強しました。試験には 合格しましたが、会話は 全然 できませんでした。2年目から 日本人の 友だちと 毎週 話す ように しました。すると、間違えることが 怖くなくなり、言葉が 自然に 出るように なりました。今は 試験より 会話の 方が 得意です。―― 1年目、筆者の 問題は 何でしたか。
「会話は全然できませんでした」 (“Saya sama sekali tidak bisa bercakap-cakap”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ文章）2年目に 筆者が 変えた ことは？
「毎週話すようにしました」 (“Saya membiasakan diri berbicara setiap minggu”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ文章）今、筆者は 何が 得意ですか。
「会話の方が得意」 (“Saya lebih mahir bercakap-cakap”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（案内）市民プール 利用料 大人 400円／子ども（中学生以下）200円／65歳以上 200円 回数券（11回分）4,000円 ※水泳帽必着 ※団体（10名以上）2割引 ―― 大人12人の 団体で 行くと、1人 いくらですか。
400 × 0,8 = 320 yen.
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
（同じ案内）プールで 必ず 必要な 物は？
「水泳帽必着」 (“wajib memakai topi renang”).
Dasar: Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk N4 dan bentuk contoh soal
Alat latihan yang memberi soal secara acak (bekerja bila JavaScript diaktifkan). Anda tetap dapat membaca seluruh “Soal latihan” di atas tanpa alat ini.
* Pembahasan ini adalah informasi untuk keperluan belajar. Silakan periksa bentuk dan jadwal ujian di situs resmi Japanese-Language Proficiency Test (JLPT).
* Soal-soalnya adalah soal orisinal yang disusun perkumpulan kami, mengikuti “Tingkat kemampuan yang disyaratkan untuk setiap level” dan bentuk contoh soal yang dipublikasikan secara resmi oleh JLPT. Kami tidak memiliki hubungan dengan penyelenggara (Japan Foundation dan Japan Educational Exchanges and Services).
Halaman ini adalah terjemahan dari naskah asli bahasa Jepang. Jika terjemahan dan naskah asli berbeda, versi bahasa Jepang yang berlaku. Lihat naskah asli bahasa Jepang