문자·어휘

1. 히라가나·가타카나를 ‘소리’로 외우기

오십음도는 표로 외우지 말고 행(あかさたな)과 단(あいうえお)의 조합으로 외우면 탁음·반탁음·요음까지 한꺼번에 정리됩니다.

히라가나 46자는 10개의 행(あ・か・さ・た・な・は・ま・や・ら・わ)과 5개의 단(あ・い・う・え・お)의 조합입니다. 「き」는 か행의 い단, 이런 식으로 위치로 외우면 사전 순서(あいうえお 순)도 자연히 익혀집니다. N5에서는 어휘 문제의 선택지가 히라가나로 늘어서므로, あいうえお 순으로 찾을 수 있으면 시간이 절약됩니다.

탁점(゛)은 か・さ・た・は 4개 행에 붙습니다(が・ざ・だ・ば). 반탁점(゜)은 は행에만 붙습니다(ぱ). 이 ‘4행＋1행’을 먼저 잡아 두면 외울 글자가 절반으로 줄어듭니다. 요음(きゃ・きゅ・きょ)은 い단 글자에 작은 や・ゆ・よ를 붙인 것입니다. 「きゃ」를 「き」＋「や」 두 소리로 읽지 않도록, 한 소리로 발음하는 연습을 하세요.

가타카나는 외래어·외국 지명 및 인명·의성어에 씁니다. N5 어휘 문제에서는 「テレビ」「コーヒー」「レストラン」 같은 생활 외래어가 나옵니다. 가타카나는 모양이 비슷한 글자(シ・ツ, ソ・ン, ク・ケ)를 틀리기 쉬우니 획순(획의 방향)으로 구분하세요. ツ는 위에서 아래로, シ는 왼쪽에서 오른쪽으로라고 외우면 헷갈리지 않습니다.

장음(ー)과 촉음(っ)은 N5의 단골 포인트입니다. 「おばさん」과 「おばあさん」, 「きて」와 「きって」처럼 한 글자로 의미가 달라집니다. 문자 문제는 ‘올바른 표기는 어느 것인가’ 형태로 나오므로, 소리를 늘이는·끊는 감각과 글자를 연결해 연습하세요.

시험에 나오는 방식: 문자 문제(한자 읽기·표기)에서는 히라가나 선택지 중에서 올바른 읽기나 올바른 표기를 고릅니다. 시간이 짧으니 한 문제에 10초를 목표로, 망설여지면 다음으로 넘어가는 연습을 하세요.

용어

五十音(오십음도)

히라가나·가타카나의 기본 소리표. 행과 단으로 정리한다

濁点・半濁点(탁점·반탁점)

「゛」「゜」. が・ざ・だ・ば／ぱ 소리를 만든다

拗音(요음)

きゃ・きゅ・きょ 등, 작은 や・ゆ・よ를 쓰는 한 소리

長音(장음)

소리를 늘인다. 가타카나는 「ー」, 히라가나는 모음을 더한다(おかあさん)

促音(촉음)

작은 「っ」. 다음 소리를 끊는다(きって)

예제

출처·근거: JLPT 공식 사이트 ‘N1~N5: 인정 기준’ / ‘예시 문제’

2. N5 한자 100자: 의미별로 묶어서 외우기

N5에 나오는 한자는 약 100자. 숫자·요일·방향·가족·시간·몸·자연으로 묶으면 한 묶음에 10자 정도라 외울 수 있습니다.

N5의 한자는 생활에서 매일 보는 것들뿐입니다. 숫자(一〜十, 百, 千, 万, 円), 요일과 시간(日・月・火・水・木・金・土・年・時・分・半・今・毎・週・午前・午後), 방향과 장소(上・下・左・右・中・外・前・後・東・西・南・北・駅・店・道), 사람과 가족(人・男・女・子・父・母・友・名・先生), 동작(行・来・見・聞・話・読・書・食・飲・買・立・休), 자연(山・川・天・気・雨・花・空・海), 크기와 성질(大・小・高・安・新・古・多・少・長・白・黒).

한자에는 「音読み」(음독, 중국어에서 온 읽기)와 「訓読み」(훈독, 일본어 고유의 읽기)가 있습니다. N5에서는 훈독으로 읽는 단어(山＝やま, 水＝みず)와 음독으로 읽는 한자어(学校＝がっこう, 電話＝でんわ)가 모두 나옵니다. 한자 하나에 읽기가 여러 개인 것이 일본어의 어려운 점이지만, N5 범위에서는 ‘자주 쓰는 읽기’만으로 충분합니다. 「日」는 읽기가 많은 대표 글자(ひ・にち・び・か 등)이니 「日曜日(にちようび)」「三日(みっか)」처럼 단어로 외우세요.

쓰기 문제는 없습니다. N5의 문자 문제는 ‘읽기’와 ‘표기(어느 한자인가)’를 고르는 문제입니다. 그러니 쓰지 못해도 괜찮고, 보고 읽을 수 있으면 됩니다. 우선 읽기부터 외우세요.

외우는 요령: ① 같은 부수를 가진 글자를 묶는다(日・月・明, 木・林・森). ② 반대 의미를 짝으로(上下・左右・前後・大小・高安・新古・多少). ③ 요일은 月火水木金土日을 한 곡의 노래처럼. 시험까지 매일 10자를 세 번씩 보기만 해도 한 달이면 100자는 자리 잡습니다.

시험에 나오는 방식: 문장 속 한자의 읽기를 고르는 ‘한자 읽기’와, 히라가나 단어에 맞는 한자를 고르는 ‘표기’ 두 가지입니다. 표기 문제에서는 모양이 비슷한 한자(土・士, 右・石, 休・体)가 선택지에 늘어섭니다.

용어

音読み(음독)

중국어에서 온 읽기. 한자어에서 쓴다(学校＝がっこう)

訓読み(훈독)

일본어 본래의 읽기. 단독으로 쓸 때(山＝やま)

部首(부수)

한자의 부품. 같은 부수의 글자를 묶어서 외운다

예제

출처·근거: JLPT 공식 사이트 ‘N1~N5: 인정 기준’ / ‘예시 문제’

3. N5 어휘 800개: 생활 장면으로 외우기

N5의 어휘는 약 800개. 교실·집·쇼핑·식사·교통·시간·날씨의 7가지 장면으로 나눠 명사·동사·형용사를 세트로 외웁니다.

N5의 어휘 문제는 문장 속 빈칸에 들어갈 말을 넷 중에서 고르는 형식(문맥 규정, 文脈規定)과, 같은 뜻의 다른 표현을 고르는 형식(유의 표현, 言い換え類義)이 있습니다. 단어를 따로따로 외우기보다 ‘장면＋동사’로 외우면 두 형식 모두에 대응할 수 있습니다.

교실: 先生・学生・本・ノート・鉛筆・机・椅子・宿題／読む・書く・聞く・話す・分かる・覚える. 집: 部屋・台所・お風呂・トイレ・窓・ドア・家族／起きる・寝る・食べる・飲む・掃除する・洗濯する. 쇼핑: 店・スーパー・コンビニ・お金・財布・値段・高い・安い／買う・売る・払う・もらう・くださる.

식사: ご飯・パン・肉・魚・野菜・果物・水・お茶・コーヒー・牛乳／おいしい・まずい・甘い・辛い. 교통: 駅・電車・バス・タクシー・自転車・道・橋・信号／乗る・降りる・歩く・走る・曲がる・止まる・渡る. 시간: 朝・昼・夜・今日・明日・昨日・毎日・週末・時間・分／早い・遅い・忙しい・暇. 날씨: 晴れ・雨・雪・風・暑い・寒い・涼しい・暖かい.

유의 표현 대비: N5에서 묻는 바꿔 말하기는 한정적입니다. 「お父さんとお母さん＝両親」(아버지와 어머니＝부모), 「勉強します＝習います」(공부하다＝배우다), 「おいしくないです＝まずいです」(맛없다), 「賑やか＝人が多くて元気」(북적이다＝사람이 많고 활기차다), 「つまらない＝面白くない」(지루하다＝재미없다) 등을 반대말과 함께 외우면 선택지를 지우기 쉬워집니다.

고유어와 외래어 짝도 자주 나옵니다. 「食堂／レストラン」(식당／레스토랑), 「写真機／カメラ」(카메라), 「便所／トイレ」(화장실). 일상에서는 가타카나 쪽을 더 많이 쓰므로 둘 다 알아 두세요. 시험에 나오는 방식: 문맥 규정은 「（　）に入れるのに いちばん いい ものを 1・2・3・4から えらんでください」(‘빈칸에 넣기에 가장 좋은 것을 1·2·3·4에서 고르세요’). 문장 전체를 읽은 뒤에 빈칸을 보는 습관을 들이세요.

용어

文脈規定(문맥 규정)

문장의 뜻에 맞는 말을 고르는 문제

言い換え類義(유의 표현)

같은 뜻의 다른 표현을 고르는 문제

和語(고유어)

일본어 본래의 말(食堂)

外来語(외래어)

외국어에서 온 가타카나 말(レストラン)

예제

출처·근거: JLPT 공식 사이트 ‘N1~N5: 인정 기준’ / ‘예시 문제’

4. 수량사(세는 말)와 시간 표현

「〜つ・〜人・〜本・〜枚・〜匹」 같은 수량사와 시각·날짜·기간. N5의 어휘와 청해 모두에 반드시 나오므로 소리 변화(いっぽん・さんぼん)까지 외웁니다.

일본어는 세는 물건의 모양에 따라 세는 말(수량사, 助数詞)이 달라집니다. N5에서 필요한 것은 〜つ(ひとつ・ふたつ・みっつ…とお), 〜人(ひとり・ふたり・さんにん), 〜本(가늘고 긴 것), 〜枚(얇은 것), 〜匹(작은 동물), 〜台(기계·차), 〜冊(책), 〜杯(음료), 〜個(작은 것), 〜回(횟수), 〜歳(나이)입니다.

소리 변화가 N5의 함정입니다. 「本」은 いっぽん・にほん・さんぼん・よんほん・ごほん・ろっぽん・ななほん・はっぽん・きゅうほん・じゅっぽん. 「杯」는 いっぱい・にはい・さんばい. 「匹」는 いっぴき・にひき・さんびき. 1·3·6·8·10에서 소리가 바뀐다고 외우세요. 청해에서는 이 소리 차이로 숫자를 알아듣습니다.

시각: 〜時(いちじ・にじ…よじ・しちじ・くじ), 〜分(いっぷん・にふん・さんぷん・よんぷん・ごふん・ろっぷん・ななふん・はっぷん・きゅうふん・じゅっぷん), 半(はん). 「四時(よじ)」「七時(しちじ)」「九時(くじ)」는 예외적인 읽기이니 반드시 외우세요.

날짜: 一日(ついたち)・二日(ふつか)・三日(みっか)・四日(よっか)・五日(いつか)・六日(むいか)・七日(なのか)・八日(ようか)・九日(ここのか)・十日(とおか)・十四日(じゅうよっか)・二十日(はつか)・二十四日(にじゅうよっか). 그 밖에는 「〜にち」. 월은 「〜がつ」이고 四月(しがつ)・七月(しちがつ)・九月(くがつ)이 예외입니다.

기간: 〜時間・〜分間・〜日間・〜週間・〜か月・〜年. 핵심은 읽기가 달라진다는 점입니다. 「一日(いちにち)」는 기간(하루), 「一日(ついたち)」는 날짜(1일). 시험에 나오는 방식: 어휘에서는 올바른 수량사를 고르는 문제로, 청해에서는 「何時に」(몇 시에)「何人で」(몇 명이서)「いくつ」(몇 개)를 알아듣는 문제로 나옵니다.

용어

助数詞(수량사)

숫자 뒤에 붙여 세는 말

音便(음편)

1·3·6·8·10 등에서 소리가 바뀌는 현상

예제

출처·근거: JLPT 공식 사이트 ‘N1~N5: 인정 기준’ / ‘예시 문제’

연습: 이 장의 문제를 풀기

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